月光初三作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的月光初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

月光初三作文1

月，从儿时含笑吟咏的“明月松间照，清泉石上流”到如今睹物思怀的“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”，它仿佛一直伴着我们左右，如同流年轻抚的印记，从未逝去。每至月夜，玉弓初上时，那或圆或缺的轮廓，“月洒清辉满地银”的场景，让我思绪万千。

教室的月光

书桌前，奋笔疾书后的墨香如氤氲弥散。靠在墙壁边小憩，蓦然间，发现眼镜里折射出些许光亮，我不觉抬头仰望天际，冰轮冉冉。窗台上，月光悄悄地躲在那里，欲行而止，竟不忍打扰我。略一莞尔，才想起，多少个夜晚，我置身书海，总感到有一丝温柔的映照，馨然而没有声响。之后，便会在朦胧的光照下清晰了心中的憧憬，那是少年英姿，指点江山，激扬文字；那是书生意气，直挂云帆，乘风破浪。月光无痕，心间留声，懵懂的心田开垦出广阔的土地。月牙在苍穹相随，种子在书页萌芽，而月光，悄然见证着所有。我向窗外仰望，月光照亮了我的脸庞。

校园的月光

校园的月夜，总被热闹笼罩。在偌大的校园上空，月不觉早已高悬于天际，溶溶月色下，映着我们鱼跃的身影。鸿飞池畔，我漫步于回廊与亭台之间。池中，天上的月儿用光亮传递问候，水中的游鱼用波痕回馈祝福。水映月夜，月照水明，行走在小桥上的我分不清哪里是水，哪里是光。我希望驻足留心，看尽此刻清幽的光影，却又有一种强烈的隐忧，不忍失去前路的美丽。沉思再三，我迈开脚步，走向光影照亮的芒果林。林间，树影参差斑驳，在遗留着我脚步的小道上，风移影动，珊珊可爱。月影明灭，惊起了几只林鸟，倏忽飞向前方，留下一声清鸣，划破此处的恬谧。难得校园中有这片树林，使我们在热闹中安静下来，思绪在安静中热闹起来；有这一轮桂魄，默默注视着我们，正如我们仰头默默注视它一样。我继续前行，不觉间发现，月光照亮了前行的路。

城里的月光

鹅城的月夜，我悠然而过。在寻常巷陌，杨柳岸旁，总会留下我丝丝步履，而我脚步所及之处，一轮倩影静静地驻于天穹，望眼欲穿。我在路旁为新芽的破土欢欣鼓舞，它便以似真似幻的柔光滋养新生，传达我的祝愿；我在江边为失意黯然心伤时，它会以朦朦的轻抚奏响流水，用歌声给我安慰；我在霓虹灯下为城市的发展而振奋，它会以朗朗的清辉，伴着斑斓，唱出我内心的咏叹……我惊异地发现，月光常如影随行。仰望天际，碧月悬空，给小城以温柔的慰藉，也将夜的浓黑驱散，为一个个执著的探求者照亮了城市的轮廓，让其用心去摩挲故乡的温暖。

皓月当空，我抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。朦胧中，那从未消逝的月光赠我一双羽翼，怀着故乡的梦，我展翅飞翔。

月光初三作文2

月光下的帘子，随夜风轻拂，隐约遮挡住那摸不透的月光。

又睡不着了，只好又叫来妈妈，我和妈妈面对面躺着，妈妈将手搭在我的背上，有节奏地拍打着，妈妈的身上有一股独特、亲近的味道，我蜷缩在妈妈怀里，很快便睡着了，隐约只记得那晚的月光惨白，似乎窗帘怎么挡都挡不住一样。

过了几天，我放学回家便惊着了，我屋的窗帘由我最爱的颜色变成了粉色，很俗很难看的粉色。

“妈！”我叫道。

“怎么了怎么了？”妈妈慌忙从厨房跑出，手上还挂着几颗水珠。

我指着窗帘问道怎么回事，妈妈解释道觉得我屋窗帘太薄，挡不住日光，怕影响到我睡眠质量……但我却丝毫不领情，认为应先前和我商量，不应私自换，这是不尊重我，委屈的眼泪一下子夺眶而出，这时妈妈也不情愿了，但意气用事的我顺手便拿起放在桌子上的水笔在窗帘上划，身后的妈妈只说了句“费力不讨好”便走了，不一会儿就听到厨房碗与水池相撞破裂而发出的清脆的声音，隐约之中还有抽泣声。

吃饭时妈妈还是像往常一样给我夹菜，只是少了平日里的说笑声。

饭后妈妈将原来的窗帘又换了上去，什么都没有说，我静静地看着妈妈的背影，突然有一种心酸。

深夜静静地躺在床上，听着这安静的夜。起身望向窗帘，看着它随风起伏，地上的影子随之摆动，今晚的月光可真冷，蹑手蹑脚走向主卧，轻将门推开一条缝，传入耳中的是爸爸有节奏的呼吸声，进入视线的是妈妈那孤单的背影，想起从前妈妈和我讲她出生在教师之家，子女中就她一个女孩，她最小，便从小家里人人都宠着她。而有了我之后我变成了新的“得宠者”，妈妈不再年轻，亮滑的青丝间跳出了几根银丝，皱纹开始爬上了那曾经光滑的脸，手也不再像以前那样细嫩。一切都因为我操劳所至。周围的空气瞬间变得很冷，月光很凄凉，我轻掩了门，回了屋。

第二天便看到阳台上那个新窗帘，闭眼嗅着，我闻道了淡淡的洗衣液的清香，似乎还有那月光的寒冷。

几天后我和妈妈将已干的窗帘又挂了回去。我站在凳子上，妈妈在地上托着窗帘，我一一将帘扣勾在帘杆上，挂好帘子头上还出了些细汗，看着仍有印记的地方，内疚油然而生，因月光的寒而导致的不孝，这应让妈妈的心比那月光还要寒许多吧，这粉色，很漂亮我很喜欢。

我读懂了那月光的寒，读懂了那月光中的帘子。

月光初三作文3

入夜了，一缕轻烟似的月光照进了小男孩的房间。小男孩望着那轮明月，忽然想到了他的外祖父。“那时的月亮，也是这么圆吧。”他心想。

在他的`印象中，外祖父待他总是和蔼可亲，每次去他家，他总是叼着烟斗，微眯着眼睛，蹒跚地向他走来，吃力地抱起小男孩，嘴里不住地说道：“乖孙子，外公想你了!”小男孩把脸靠近外公的脸，甜甜地说道：“我也好想您哪!”此时外公的脸上像开了花似的。在小男孩还小的时候，常常在暑假去外公家住上一段时间，外祖父每晚都坐在屋外，给小男孩讲故事，小男孩总是听得入迷，。故事讲完了。外祖父便会悠闲地抽烟，那一缕一缕的烟雾打着圈儿袅袅上升，这时小男孩躺在凉席上，目光随着烟圈儿移动，遥望着天空那一轮亮得耀眼的明月，不时向外公提出一些问题。

小男孩觉得外祖父很了不起。也常常向小伙伴炫耀，看着小伙伴投来羡慕的眼光，小男孩觉得自己是世界上最幸福的人。每次与外祖父见面，小男孩总会黏着外祖父问东问西，外祖父也会不厌其烦的回答着各种稀奇古怪的问题，小男孩不知道外公答得对还是错，只要外公回答了，他就觉得满足，觉得开心。那段时间，外祖父的脸上总是洋溢着幸福的笑，小男孩觉得外祖父又是一个充满青春活力的人。

然而，命运并不是那么完美。

就在小男孩读四年级时，有一天，小男孩的妈妈来到学校，和老师嘀嘀咕咕一阵之后，领着小男孩离开教室，上了班车，一路上妈妈忧心忡忡没说一句话，小男孩心中隐隐有些不安，他不希望有事发生。到了外公家，家门口三三两两的人进进出出，妈妈积压许久的感情终于释放出来，嚎啕大哭着，小男孩进屋看见了他，安详地躺在地上，脸上的笑容犹在，身旁摆放着他的物品，手里还紧握着小男孩上次遗忘的一颗玻璃球。小男孩不相信，不相信这一切，然而周围的哭声，以及旁边摆放的棺材，却告诉他这的确发生了。小男孩这时不顾一切，伏在外祖父的身上，边哭边喊：“外公，您醒醒呀!您醒醒呀!”

一声犬吠，在这寂静的夜里显得十分突兀，将小男孩从回忆中拉回现实，看看手表，已是晚上十一点了，再次看了一眼月亮，小男孩叹了一口气，缩了缩身子，便沉沉睡去。

这个小男孩就是我，每次当我看到那月光，我便会想到烟斗、微眯的眼睛、蹒跚的步伐，以及那和蔼可亲的笑容……

月光初三作文4

记忆犹如一片大湖，它没有大海的潮起潮落，没有川河的激流勇进，也没有瀑布的壮丽奇观，只有几条支流，不断地送来并运走换新的水。

有时，也会带来一颗珍珠，既使珍贵华丽，但也黯淡无光，只得沉入水下，在坑洼的记忆深处，默默地等着，有些甚至还没落到水底，便被另一条支流带走了，只剩下安静的湖面，也没有岸边的贝壳点缀，没有鸟儿的喧闹加彩，更是没有鱼儿活蹦乱跳的生机，只有一片死寂……但只要那皓月升起，那刺眼却带有几分优柔的银光洒下来，湖面波光粼粼，即使有黑点，但好像比那有贝壳、有飞鸟、又有游鱼的湖水更来得漂亮，甚至有几分浩瀚的味道，耀眼、灿烂。

很早就听说满月时在湖边正对月亮，湖水会如“银河”一般美。那时我才五岁，那时，我并不知满月的湖有多美，甚至，我就连满月都没见过。因为那时，我要么在睡觉，要么就在院子里与伙伴们嬉戏呢！

但没想到，第一次见到“银河”，是在我最无助、最寒心的时候。

上小学一年级的暑假，我与朋友们在乡下的土沟旁玩，旁边是一个中型湖，但必须绕到村子另一头才有下水沟的小道，要不只有从这6、7米高的堤坝上跳下去，除非你练就“龟息大法”飘着下去，要不就别想了。

我们借着中间立着的大树干，一会玩“鬼抓人”，一会玩“秦王挠柱”，一直玩到晚。在玩最后一局鬼抓人，一个人戴着眼巾来找其他人的游戏时，我不知方向地往沟崖的方向走，而他们正忙着东躲西藏，一时没有看我，只听“啊”的一声，我掉了下去，他们在约6、7秒后到沟边看情况，见我从一个草坝边沿滚下来，勉强站了起来，就赶忙去叫人了。

一会儿，一个大叔扔下来一瓶水，叫我去湖边等，那儿离坡口最近。于是我晃晃悠悠地走到湖边，靠在树边，那只发抖的手中的水早不知去哪了，只能将视角在空中与湖面间摆动。

忽然，空中的云散尽了，那银色的圆盘一点点露出来，我一直盯着它，也许是虚弱才使得我有这个耐心看着它完全展露出来，但觉得除了更圆、更大一些，似乎没有什么特别的东西。但下一秒，我低头看向湖面时，却不这么想了。

不像普通的闪着月光的湖，而是整个如一条长银带盘在一起，如天仙下凡前的一段辅天毯一样——当然这是我现在记忆中的理解，也许是虚弱让我的审美观“退化了”，直到第二天醒来，我的意志才有所缓和。

现在回想起，不禁又把它重新“装在”脑子里——那条支川又带来了一颗珍珠，还趁夜牵来了月亮，那颗珍珠，不管是在梦中还是在想象中，我都清清楚楚地看着，也清清楚楚地记着，它在沉入水中之前，在月光照耀之下，散发出的光芒、华贵……