【实用】初三作文集合9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初三作文 篇1

又开始胃痛了。伴随着冷汗，瑟缩在床上。雷鸣闪电，一道道的像是被刀子划破了一般，冷艳。

咬着被单狠狠的哭，不能发出声音。

胃越来越痛。 对你的爱，越来越多。

我想贪婪得索取你的?。频繁地出现在你面前。并且待着暧昧的话语。你只是笑。一个劲的笑。满满的都是写着对我的不屑。

我什么都差劲。根本配不上你。可我依旧自负得去找你。我是不是很悲？

我愿意与别人分享你的?，哪怕只是一点点而已。然而、一直一直都没有。

不复存在的爱，一道又一道的伤疤。狠狠的印烙在我心上。于是，开始痛的像是所有器官都腐烂一般。

真的是开始痛了。从你面前经过的时候，我低着头。不敢看你一眼。我怕看到你的时候我会哭。我不想输、至少在你面前，我倔强得像是只骄傲的孔雀。然后俄内心的孤苦寂寞，你能懂么？

我们之间的话越来越少了。放学我只能远远得走在你后面。观察你的一举一动。我承认我贱得只能默默的关注你。我知道我没用的事实。

我可悲得像是只没人要的猫。有气无力得发出最后的呼喊。即使是歇斯底里你也无法听出。

任凭痛苦折磨我、我依旧?你。

初三作文 篇2

雪化了，你能看到它变作春天了吗？你丰富的想象力还在不在？

切苹果，你会将它横过来切，找出一颗星星吗？你独辟蹊径，不随大流的性格还在不在？

有人说应试教育下的学生都是死读书本、两耳不闻窗外事的学生，有人说现在的年轻一代早已个性全无，棱角全无了。

你服气吗？当然不！来，我们一起张扬自己的个性，活他个神采飞扬。！

个性，那唯一的空花盆，盛着煮过的花籽，还有诚实；个性是五柳先生手中的菊，除了幽香，还有不与世同流合污的魅力。个性是谭嗣同的横刀一笑，是金圣叹的腰斩《水浒》，是李白的斗酒。

世界是一个万花筒，我们年轻人要给生活自己的色彩。也许是我们的四书五经八股文，清一色的蓝布中山装，全国上下一句话的过去……我们有太多太多的模式。但这不能阻挡我们前进的步伐，我们不能在先人生活的条条框框中继续生活重复先人们的人生，如果这样，那生活该是多千偏一律的苍白啊！春风吹过，神州大地千奇百艳，生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上，有人唱起了摇滚，有人成了单身主义者……人们按自己的想法活着，再也不用看别人的眼色。活出自己，活出个性，成了多少人的追求。

多美啊！五彩缤纷的服饰，各种各样的发型，欢快的音乐节奏，千奇百怪的生活、工作方式。你觉得生活在流动，生活每天都在变。充满个性的生活，真好！

张扬你的个性，也许你会发现，你的生活更精彩，你的能力特别强，你会发现你越来越有魅力，你会发现个性是生命的标识。没有个性你便会象白开水一样枯燥无味，没有吸引力。

相信我吧！社会因为个性而丰富多彩，生活因个性而有滋味，生命因个性而有真我风采。我们一定要活出自己的个性，因为那是生命的标识。有了个性，我们才是我们自己。

让我们张扬个性，活出自己。

初三作文 篇3

家，这个字是我小时候不明白，认为是有父母在一起就是家。

那时候家里很穷，但能和父母在一起我就很满足了。但我总是和母亲打架，她对我很严，做错了就用条子打我，我性格和父亲一样，打多了我就反抗。但都过了几天就没事。

五岁那年?父亲到北方打工，我家住南方。只有到过年的时候才回来，第二年又外出打工。我当时不知道父亲做什么的，不知道父亲在哪里做事，只知道父亲会回来的。

可是第二年，母亲和父亲一起外出打工了，我和奶奶生活。

那年我六岁。

本来充满温馨的家现在让我害怕。父母外出打工，奶奶照顾我。每次看到别人的小孩和父母在一起时我都会远远的望着。想着父母，由于小时候的记忆力不是很好，只有那么一点回忆，想着父母。让我撑过被思恋折磨的日子。

每次坐在外面乘凉的时候我都会问奶奶，爸妈什么时候回来啊？奶奶总是说，快了，还有半个月。于是我耐住心等了半个月。可下次问奶奶，奶奶又说还有半个月。我又耐心的等了半个月，知道我自己都不记得等了多少个半个月。只记得晴天的夜里我都看着月亮，心里祈祷父母快点回来。后来就慢慢的不再问了。

终于在一个下雪的夜里，听着外面的咯吱声，父母推开门，回来了。我默默的走过去帮忙拿东西，父亲总是摸摸我的头，比划着我的身高，高兴地说又长高了。

我总是希望寒假能久一点，因为我知道当我上学的时候父母将又外出打工。看到家里有空荡荡的，心里不由的失落了。后来奶奶年龄大了，父母就把我安排到外公外婆那里住。小时候总以为外公外婆是什么选房亲戚，因为见面少。在我眼里外公外婆是有点映象的陌生人而已

那年我八岁，被送到城里的外公外婆家。在城里的生活没有你们想象的那么好，相当于贫民。衣服很旧，都是邻居家给的。我当时以为是来城里玩第二天回家，可当我第二天上学时我才知道自己要在这里住。晚上睡觉的时候眼泪慢慢滑落，偷偷的哭了好几次。

换了家，换了学校，换了环境。周围的一切都变得陌生，让我害怕。感觉自己一个人站在一面巨大的镜子上。

外公外婆在做事，没时间管我。同学瞧不起我没人和我玩，每到下课我都会在旁看着他们玩耍。想起了我小时候的同伴。可在城里也没住多久就又回到乡下。那年我九岁，和外公外婆回到乡下。周围的一草一木都让我有一种熟悉的感觉。

很快我和村里的伙伴打成了一片。和他们讲话，和他们玩耍。那是我两年来最开心的日子。一起上学，一起玩耍，一起回家。外公外婆也没在那么忙了，开始管教我。就这样我在外公外婆家算上是定居了。

看着温柔的夕阳慢慢的从天边滑落，回忆自己几年的经历，家或许真的就是和父母在一起生活吧。

初三作文 篇4

人生是一种际遇，时空变化，岁月流转，缘份却牵引着真心的人们一次一次美丽的相遇，而师生的际遇则是在生命开花的岁月里带着微笑去见证彼此。

第一次见到邹老师，便被她的微笑打动——弯弯的眼睛里似乎散落着星星，嘴角微微上扬，露出两颗俏皮的虎牙，邹老师的笑，干净温暖，亲切可人。

在我的记忆中，邹老师从不打骂我们，而更多的是与我们交流谈心。在邹老师的地理课上，若有同学扰乱课堂纪律，她便会将讲课声缓缓的减小，目光柔和而又尖锐，直直的射向那“捣蛋鬼”。嘴角露出一个令人难以捉摸的微笑，那抺微笑好似一面明镜照进人的心里，让那些“捣蛋鬼”们立刻看到自己的错误，思绪重新回归课堂，乖乖听课了。邹老师的那抺微笑，让我们在每一次错误中，正视自己，不断进步。

邹老师是一个极其细心的人。那是一次午休，同学们都伏在课桌上睡觉，窗外忽然吹来一阵风，吹得书本试卷散落一地，邹老师刚起身，又好像想到了什么，只见她小心翼翼地脱下高跟鞋，轻手轻脚的走到窗边，把窗户一一关好，不弄出一点声响，再回头看看熟睡的同学们，那抺动人的微笑，又洋溢在她的脸庞。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底，心里像抺了蜜一般，甜丝丝的`幸福感像花儿一样悄悄绽放。

我们明白，“小三科”考试结束后，邹老师便会离开我们。我甚至有些担忧，没有了邹老师的陪伴，看不到邹老师的微笑，初三的路会不会走得有些孤单。

临近考试，离别在即，邹老师脸上依旧荡漾着明媚的微笑。至今记得，邹老师为我们上的最后一节地理课，从头到尾脸上都是带着笑意的，她用最温暖最真挚的笑容与我们告别，激励着我们前行，给我们无限的斗志和力量。

四月天，我发现校园墙角的那株紫藤萝开花了，开得正旺。阳光下浓浓淡淡的紫色，衬着藤蔓的凝绿呈现出一番令人惊诧的辉煌，却又有婉约之气，萦绕其间，群簇显其大气，独枝彰其柔美，自有动人之处。

两年来，我心中的邹老师正是灿烂若此，温婉若此。她如紫藤萝般的明媚，总给我们一种感染力，愿跟随她的脚步，循着她的目光，聆听他的教诲。

我怀念那段际遇，那位陪伴我们青春无悔的恩师，那些笑容、那些温语、那些扶持，给予我们永恒的力量，在人生又一阶段启程。

初三作文 篇5

某日，老爸兴高采烈地捧了一盆长得正浓的小铁树回家。我和妈妈都十分奇怪：这平时连自己都照顾不周的人怎么还要去养个“跟班”？老爸激动的眼神中透着一丝狡黠：“我知道你们在想什么，我就是想证明一下自己的能力，所以以后请你们能够配合我。”说完，他忍不住抚摸了一下翠绿色的叶片，小铁树仿佛通人性般地也随着老爸兴高采烈地在风中摇摆。

从那以后，老爸开始不洗碗不做家务，连他钟情的斯诺克大师赛也只是匆匆一瞥。只要他一有空就蹲在阳台，给小铁树施肥、浇水、翻土……日日如此，妈妈有时嘀咕两声都会在老爸那执着的眼神中败下阵来。

在老爸的熏陶下我也忍不住逗弄小铁树，在阳光明媚的日子里，捧着本书，大声地念出声，好像小铁树能听的懂人话。不过悠哉的日子持续不了多久，还未入冬小铁树的叶子就已经泛黄，慢慢地最让人难以接受地是小铁树变得奄奄一息。最着急的要属老爸了，他好不容易从同事弄到了一带上好的肥料却仍然不见成效。老爸彻底放弃了。

已是来年的春天，一个风和日丽的下午，照例我捧着书，照例坐在曾经和小铁树欢笑过的位置上。再抬眼那不经意的一瞬间我看到了一抹绿色。“啊！”那无人照料的铁树竟奇迹般的死而复生了！我的叫声惊动了老爸，他也同样被眼前的奇迹震撼，怔住了好久才缓过来，随后喃喃地说：“原来如此，原来如此……”

原来如此，什么呢？我不经意地向老爸询问。不过看到失神的老爸，我停顿了一下：老爸，小铁树；小铁树，老爸。原来是老爸给予小铁树的爱护太多了，小铁树承受不了才会有那奄奄一息的样子，原来是爱太多了！

遥望蔚蓝的天空，心中好像是疑惑解开了那般轻松。我想我从老爸养树中读到了些什么。过犹不及的爱给铁树带来了几乎要死亡的威胁，那么给人们呢？是快乐吗？也许是更大的伤痛与遗憾。

我想，这也是阅读。关注细节，品味生活。

初三作文 篇6

那个盛夏，那个毕业季，铭记那段时光。

教室依旧如常，老师清爽的粉笔字依旧留在擦得一尘不染的黑板上，书本依旧散发着油墨的清香，同学们埋头奋战着，为了迎接最后一场毕业考。

考完，没有想象中的轻松和狂欢，大家黯然准备着那场最后的毕业典礼。

那天，云淡风轻，碧蓝的天，悠悠的云。大礼堂里的同学也是有说有笑，也许是想让同学们记住最后最美好的一个自己吧。可谁都知道，过了这天，今后的某一天也许会相见，也许，永不相见。

我们班的节目是诗朗诵和毕业歌合唱，排在第二个。我站在台上，远远就望见老师和蔼可亲的笑容和温柔的目光，她只是凝望我们，仿佛对我们说着无声的鼓励。

诗朗诵是一人一句。聆听着专属我们班的诗，专属我们每一个同学的每一句话，将美好的往事，再度浮现在我的眼前。“明天，我们将各奔东西。同学，珍重！”小学时光那零碎的记忆，仿佛在这一刻，从沉睡中苏醒过来，唤醒了所有美好的记忆。与好朋友的嬉戏打闹，与好朋友一起讨论题目时的认真，与好朋友放学时的依依不舍……老师用她那如歌唱般美好的声音给我们评讲题目，老师垂下眼眸，专心致志地批改我们的家庭作业，老师认真备课的身影……朋友对我的关心与包容，老师对我的关爱与教导，都在这一刻，永远铭记。

在所有节目都表演完后，是真的要分别了。久别好朋友，我只有在心里对她们说，青春不散场，未来的某一天，我相信，缘分会让我们再次相见，就像我们第一次的遇见。路经门口，看到老师熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她温柔地对我说：“孩子，你很聪明，很用功，老师相信你会越来越好！”我听着她对我的叮嘱，闻到她衣袖上那熟悉的芬芳，过去的一切，再次浮现在我的脑海中，深深地刻在我心灵深处。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不觉中已经湿润了，眼睛一眨，滚烫的泪水顺着脸颊，缓缓流下。此刻，只有我无声的抽泣。过后，我只是抬起头，再度微笑着对她说，老师，再见！我相信将来的某一天，我一定会再次遇见您，再叫您一声“老师”，再对您说一句“老师，您辛苦了！”

铭记这一刻，铭记这一切，铭记所有的美好。至今我仍记得，那年老师温暖的笑容使我如沐春风，老师温柔的话语令我潸然泪下，那年朋友对我不舍的告别……因为我知道，时光的低眸叫铭记。

初三作文 篇7

我始终忘不了那个陌生人，她的音容笑貌在我的脑海中挥之不去。 ——题记

我并不是很喜欢雨，因为下雨会给人带来一种阴郁的感觉，影响一天的心情。而此时外面正下着不大但是密集的雨，断断续续的雨帘和空中大团大团灰黑色的乌云把人压得喘不过气来。我站在公交车上，雨点拍打车窗的“噼里啪啦”声十分聒耳，让我本来就郁郁寡欢的心情又增添了一丝烦躁。我只好把耳机塞进耳朵里，试图掩盖这烦人的拍打声。

当我正陶醉于音乐的海洋中时，一阵“哐哐哐”打乱了我的思绪。不像雨点的声音，我扭头一看，原来是有人在敲车门。“司机师傅，xxx怎么走？”“坐这车三站就到了。”“好嘞谢谢您。”那人说完就收了伞，甩甩伞上的水走上了车。

我仔细端详着，这是个四十岁上下的男人，梳了个背头，像打了发胶似的整齐；皮肤略黑，很精神，但有些憔悴；微微泛黄的白衬衫外穿了一件并不是太合身的西装外套，西裤熨得整整齐齐；一双皮鞋虽溅上了一些泥点，但锃光瓦亮，看得出来是打过鞋油的。他自上车来就一直在盯着自己的手表，应该是有一个十分重要的事等待他去参加。他一上车就只顾盯着表，以至于司机提醒他好几遍他才发现自己还没有投钱。他一边连声抱歉，一边急忙地翻出一张一元的纸币。当他正要往里投时，愣住了：投币箱上写的是投币两元！“师傅，这…是什么时候改的？”“早就该了，夏天开空调，所以两块。”可能是雨天的原因，司机的心情并不是很好，很不耐烦，一副“没有钱坐什么车”的样子。男人站在投币箱旁十分无助，车内的气氛非常尴尬。

“您缺一块啊，我这正好有一个钢镚儿，两块钱够了。”突然从车厢后面传来一个声音，我摘下耳机，寻找着声音的来源。只见一个女孩从后排座椅走到了投币箱前，把自己的一枚硬币连同男人的纸币一同投进了箱里。她留着一头黑色的中长发，戴着眼镜，不算特别好看，但很阳光；穿了一件白色T恤，背了一个帆布包，牛仔裤和淡蓝色帆布鞋上溅了不少泥点，应该是有辆车经过不看行人，甩出的泥点溅到她衣服上了吧。看到她投了币，那男人十分高兴，对女孩连声道谢，说自己一定要在下车后找的他的朋友还他一块钱。她却连连摆手说不用，这点小事不足挂齿。她还说：“出门在外谁还没点困难啊，我就是帮了个小忙，只要有条件就帮帮身边的人，不是挺好的吗！”听完，一股暖流涌上了我的心间：是啊，乐于助人并且竭尽全力是一件多么美好的事啊！我心中的阴霾霎时间一扫而光，只要积极阳光，心中有爱，哪里都是晴天！

那个男人最终也没有还上那女孩的一块钱，因为女孩在他前面下车了，他叹了口气，正黯然之际，忽然看到那个女孩在车门外向他挥手，他也挥了挥手，对着正在微笑的女孩露出了大大的笑容。我没有注意到那个男人，而是看向那个满鞋是泥却笑得十分开心的女孩。我想我会永远铭记着她和她的笑容，因为是她又让我重新体会到了什么是真正的善良。

希望你心中有爱，温柔地对待这个世界；

也愿你在以后的将来，能被整个世界温柔以待。 ——后记

初三作文 篇8

一直本能又刻意的拒绝看一些人的文字，比如张悦然。这是一个如何令人脆弱而又勇敢的女子。那些残酷到不可思议的故事，那些美好到疼痛的记忆，让人不愿亲近却欲罢不能。文字的魅力也就在此吧。所以，才有了一周只看完一本小说这种连我都不肯相信的缓慢记录。每次都是看完一部分便再也没力气继续，而后做一些重温情景的梦，醒来再费力地剥离自己与书的关系。看她的文字，需要花一部分时间来调解情绪。

从一个盛大华美的秘密开始，注定要有众多的人物参与和分担。在航海大背景下的故事，总充满着清新又血腥的气息。有一个古老神奇的传说：大海里的每一个贝壳都拥有着一个人的记忆，它们背负着记忆深藏在广袤的海洋中，如果遇到海浪和季风它们也许会被随之带到海滩上的某个角落，只有万分幸运的人才有可能轻松找到属于自己的过往。谁能保正在数不清的贝壳中顺利找到自己的？这是多么渺茫的奇迹，也许会几尽人的一辈子。总会有人义无反顾地上路，勇者是无畏的，就这样在寻找的路上，期许着前世与今生。

春迟是个一如张悦然般决烈的女子。当她在最无助和期盼时从一个疯疯癫癫却看透生命的老人那里得到这个秘密后，她就不再是一个美丽动人的女子，而是一个强大勇越的女神。在经历了欺凌，海啸，离别，失忆之后，为了一个荒唐而别有用心的要求，她专注一生，刺瞎了自己的双目，剥落了自己的指甲，只为抚摸那些庞大的记忆。正如她红色的脚底一样，她经历了太多的残忍，走过了太多的艰难。虽是徒劳一生，却始终不弃。她是死于忙碌着寻找贝壳和记忆的途中的。生命表达了自己的讽刺。却因此，她成了这个世界上最富有的人，因用拥有无数他人的过去。她信仰为爱可以粉身碎骨。

从满心期待相聚却再也不能在一起的春吃的父母，到刚刚成长闪烁着青春羞涩的粟烈，蛮横无情却为情而死的骆驼，由爱生恨带着背叛离去的踪踪，再到始终对母亲敬慕不顾一切的宵行，爱一个人爱到失望后离去的OO。最后的人物所剩无几。有谁能抵得过造化？是什么让他们坚强到凶狠，又是什么让他们善良到无助？一场彻头彻尾的悲剧揭示生死，也许悲剧真的比喜剧更接近生命的本质。

凶残的海盗，漂亮的歌女，忠诚的宦官，强势的部族首领，迟暮不甘的西洋牧师。张悦然在南洋的留学生活也为我们带来了热带的爱恨情仇。

想起了黑眼豆豆主唱在《最后》中的一句歌词；我们是用灵魂在相爱。在这个存活的世间，如果有什么亘古不变，我相信是爱，也唯以爱可以永恒！

初三作文 篇9

秋天，瓜果飘香，五谷丰登，是收获玉米、播种小麦的好季节，然而，就是这个收获玉米的好季节，越来越多的农民焚烧秸秆，使天空变得昏黑，不得宁静。

走进乡下，小鸟对我微笑，小草与我交换眼神，每一棵玉米都是我的知己。突然，一片黑压压的烟气在空中变成了一个黑色的旋涡，向我们飞来，空气中弥满着刺鼻的气味。我顺着气味寻找，终于找到了来源：原来是爷爷和几位农民伯伯在焚烧秸秆呀！我心想：我该不该向前对爷爷和大伯说呢？我是一名少先队员，我应该为祖国着想，好！向前劝说，加油……

我打起精神，胸有成竹地走到爷爷、大伯面前，毫不犹豫地说：“爷爷、大伯，你们不能焚烧秸秆，如果你们再这样下去，就会带来很大的危害性：焚烧秸秆会烧毁地面，破坏土壤，影响庄稼生长；焚烧秸秆产生的浓雾会污染空气，一旦被吸入体内，会影响人们身体健康；浓烟滚滚还会遮住人们的视线，诱发交通事故，造成不必要的伤害……”爷爷听了，就觉得有一丝道理，但还是茫目不清地问：“那这些秸秆怎么办呢？”“可以‘秸秆还田‘呀！每个事物都是两面性，有坏的一面，也有好的一面。所以，我们可以用秸秆发电，通过高温锅转化为电能；我们可以将秸秆做成干草当饲料用，我们还可以将秸秆通过配方成为填充料，利用建设……”我像很有学问似的地说着。爷爷、大伯们听了，连忙赞叹不已地点着头，并阻止了秸秆焚烧这场灾难。

人们呀，醒悟吧！不要再伤害自己的家园了，你们这样只会让自己更加痛苦，请你们放下手中的火把，拿起“祥和与安宁”，还小鸟一片安宁的蓝天；还白云一片洁净的蓝天；还我们一片美丽的蓝天，让我们一起自由自在的在天空中翱翔，可以吗？