【热门】九年级作文500字合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的九年级作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级作文500字 篇1
最近曹操在官渡大败了曹操，十分高兴，趁着这个热乎劲我来拜访了曹操。
之间曹操满面红润，眼睛眯成了一条线，见到我后把我请到了自己的寝室里谈，这是我不得不说曹操的用人之计是十分高超的，怪不得这么多的人来投靠他。
“请问这问朋友，有什么事情找吗？语气十分的平和，我告知说是来与曹操谈心的。曹操十分的高兴我们两个对面席地而坐。谈话开始了。（我万万没有想到我尽然能与三国前期的大军阀，大奸雄谈心）
我问曹操：“丞相，这一次取得了官渡大战胜利，为何不乘胜追击那？”
曹操回答说：“我大败绍兵是因为他的昏庸无能，自己的内部官员不和当然也有云长的辅佐，但是现在我的实力仍是不能与袁绍正面交锋，因为我必定在兵力上与袁绍的差距太大了。”
我又追问：“丞相手下有大将数十员，军事谋士百余人，其中杰出者不少于十人，再加上有勇有谋的丞相，怎么可能会不胜那？”
但是曹操却是说：“我承认我手下有几员砑将，有几位见郎，但是我并不是向你所述的那样神，我的缺点很多，我有许多应该改正的地方，如在于吕布大战的时候不是也是战败了吗？折了那么多的军士，我真的对不起他们家人。哎——都是我的过错。曹操的话中带有浓重的哭腔
这个时候，我有一种十分记忆的眼光去看曹操，这种眼光里，有疑惑，疑惑的是现在坐在我面前的难道就是历史的曹操吗？他就是那个家喻户晓的大奸雄吗？这种眼光中里，有惊讶的，惊讶的是曹操作为丞相，居然还会想到这些，而且面对胜利与成功谦虚的态度。
这一次的拜访我的收获很大，很大，我懂得了面对成功我应当怎样，我懂得了面对失败我应当如何应对。我还知道了就算是历史的传记，也不可能是完全的真实！
九年级作文500字 篇2
天堂的隔壁，有个地方叫江南，江南的隔壁，依旧是江南。
——题记
一长溜儿的青石板，铺成了一条江南独有的路，一大片的青砖黛瓦，构成了水乡独有的房。河塘里的摇橹声伴着四季的水声与水乡人的轻言慢语。
踏上江南这片土地，一种淡淡的清香便扑鼻而来。
江南多山，山挨山，山挤山，渴望宁静的人们便在这有山味儿，水味儿的山村里，开始了世外桃源般的生活。江南的天气总是阴阴的，蒙蒙的，有细微的滋润。漫步在江南人家的巷道里，总感觉到处都湿润润的，偶尔有几株花草从墙角冒出，有了一切富有水气的存在，江南人的生活总是有滋有味的。
春雨是极轻柔的，雨丝落在青石板上、瓦屋上，轻巧地挪移了、泛开了。独自游荡在雨中，桥上似乎过去了一位江南姑娘，果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折弯饶的河岸边，河塘的船晃悠悠地过去了，船不快却极富韵味。船家立在船尾，一左一右地摇摆着橹，划开了一道道水痕。船橹一横，便拐入人家的后院。
江南人十分爱水，亦惜水。
沿着江南的河道划去，水中的鱼儿清晰可见，水底草蔓顺水起舞。江南水乡，一切都那么和谐，一切都如水一般平静，透着一股水灵灵的风姿。
水是江南的魂魄，水是江南的根。天上的水、地上的水汇成了这独有的江南水乡，江南的水孕育了江南人，江南人赋予了江南水之魂灵。
水乡——天堂隔壁的远方亦是那个水做的江南。
九年级作文500字 篇3
现在一堵一堵的墙正在被拆毁，但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来，而且很难被拆除。
墙，是房子的守护神，是领地的标志，也是意外的守护者。在四面的围墙中，人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙，使得学生的安全能够被保护，能够和外界的社会隔绝。这堵墙，能够使许多的意外能够减少，防止学生逃学，跑到公路上，防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持，如果没有墙，那么任何人都能随便地进出学校，学生的安全也不能很好地被保证。这些墙，也使得学生能够专心学习，不被外界所打扰。
但事物，都有其两面性，都是一柄双面剑，它有利于人们，也有害于人们。
一堵堵的围墙，限制了人与心的视野，来束缚了人与心。在围墙内，我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景，而别人家中的独特风景，我们若不是去敲门，开门，进门。我们看不见别人的世界，看不见他们家中的风景。一堵墙，阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年，只有那四角的天空，对于外界，却是一概不知。一堵堵墙，也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中，没有走出世界，走向他人。
现在，围墙正在被拆除，但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中，这种情形我们能够经常见到：两个人，可能是对门，一出门，两个人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，两个人的目光也不对视，自己只顾做自己的事情。一看到这些事，我就感到很可悲：有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙，何时能被拆毁呢？
九年级作文500字 篇4
回首往事，时光匆匆，原本爱哭的小女孩，已变成了九年级的大学生了。回顾这十年走过的岁月，我最大的感受就是：我坚强了。
曾几何时，稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：妈妈，你在哪里？曾几何时，柔弱的小女孩在淘气的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的说：“你期负我，我要告诉老师”。曾几何时，躲在墙角的女孩，偷偷看着打满“火”的试卷抹眼泪。又是在何时，藏在被窝里懊悔自己做的错事悄悄流泪.....这样一个软弱的我，是伴着泪水长大的。
但不知从何时起，我已与泪水断绝联系。九年级是坚强的花季。
面对一张张试卷、习题，我坦然面对，从基础做起。一步一个脚印，我朝着理想前行，不再为失败的成绩而哭泣，我笑着对自己说：下次一定行！紧张的学习生活压得我喘不过气，早少五点到晚上九点，我一直在坚持努力，偶尔做不完的作业，把睡眠推迟，然后补上。周末不会再赖床。面对学校难以下咽的伙食，胃里翻江倒海也会忍着吃下去，心里装着妈妈可口的饭菜，就不会觉得多难吃。清晨的跑步练习，我会坚持跑下去，尽管腿已累得走不动喘着粗气，拍拍胸口，“走，......”
从前胆怯的我也消失得无影无踪，我会积极在课堂上发言，不再腼腆、害羞，我会在课下与同学们讨论的热火朝天，即使是男同学，也不在意。很多同学都说，我变了，变得的开朗乐观了。我心里也充满了喜悦。
九年级是人生的岔路口，我在这里停留，找到了坚强、自信，然后我会用拼搏，闯出一条自己的人生之路。
九年级作文500字 篇5
凤凰花绽放在校园里，树上也传来了“知了!知了!”的蝉鸣。看着艳红的凤凰花，听着悦耳的蝉鸣，宣告着我们离别的时刻已经到来了，也让我们的心中不断的涌出期待与感伤。
回想踏进学校的第一步，还会黏着妈妈的幼小的我，已经变成熟悉校园、个性独立、坚强的'我。这三年来，我留下了堆积如山的回忆，也结交了无数知心的朋友。
林哲是我初一年级就同班的好同学，我们曾经每节下课都玩在一起，遇到难题，我们也会一起讨论解决。上体育课时他是我的榜样；上数学课时换是我是他的模范，我们互相鼓励、彼此支持，可说是有福同享、有难同当的好朋友。希望上了高中也不要忘记彼此。
雅铃老师是我初三年级的老师，现在已经到他校任教了。她把我从粗心教导成细心，对待我也很好，常常拿东西给我们吃，放寒、暑假前也会送礼物。我许多的坏习惯，都是她帮我改过来的，可说是我永生难忘的老师，希望能在见到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因为我在五下、六上都负责班上的回收工作，因此常常到回收室报到，每次我们都是最后一个，回收室的人都快走了，我们才到，所以他们又要开一次门。从此以后，他们都会等我们，和我们一起玩耍、聊天，很开心，所以留下了许多美好的回忆。希望以后回到学校时，能在重拾从前的欢乐。
听见了毕业的脚步正朝我们直冲而来，我希望长大后能够赚钱回馈学校，也希望能够带给教导我的老师一点礼物，更希望能和同学们再次在学校相逢，一起回想以往的记忆和笑声。
九年级作文500字 篇6
传说中，三班是这样归于安静的。
紧张的目光此刻还不知该在哪停驻，思想却早已穿越时空的界限到达了七维世界，就等待讲台上的一声令下，便争先恐后的描述出自己的空间。游荡在学识的幻城，连走路都在向上飘，飞触到白色云海的那一秒，终于被明媚的阳光渲染了微笑。
从组成小组开始，我们便踏入了这种节奏明快的生活：张弛自如的课堂，苦苦思索的紧张，得到认可时的简单快乐……这一切都是我们动力的来源。我们就像是小河中的一股泉，透明又特别。
这一切都源于一个词汇的力量。
“课程改革”这个词汇的力量太强大了，使得高一的多个班都全身心的投入这场革命，是不屈于传统教育模式的革命，也是老师们的革命，更是我们的革命。
这场革命，节奏明快，弹奏在雪原冰河，弹碎了冰封千年的白色世界，弹碎了冬婆婆雪白的梦，弹得凝结的透明冰块化为了细细小小的水珠，弹得水珠们又节奏明快的向前奔流最终汇入了春的世界。因为春暖，所以花开。花开以后，心情澄澈，然后看到阳光明媚，才认真的接受着天空的赠予。
如果把高中生活比喻成一段旅行，那么“课改”就是使得这场旅行节奏明快的调调，弹跳着让我们充满信心，当我们站在这段旅行的终点微笑着回头看时，我希望是充满了奇妙的回忆的，最后腾空出世的会是一个团结的集体。这里面还包含了一个我对这次课改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功！
而三班的同志们，当六月的分离来临的时候，我也希望是留着温暖的微笑的，即使流着泪，那也是幸福的表达。我们的年少，是岁月里一场奇妙的演出，剧名是零八零三，演员是我们全体，南方舞台上的剧情里，还有我们课改的回忆，节奏明快，是幸福的。
九年级作文500字 篇7
看着被烧红的钢铁，我明白了成材需要付出代价；听着保尔。柯察金的故事，我懂得了人生免不了坎坎坷坷；背着《生于忧患，死于安乐》中的语句，我领悟了忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理。
从小我就幻想着能够穿上白色的舞裙，换上粉色的芭蕾舞鞋，像小公主一般站在舞台的正中，散发出那耀眼的光芒。
天公作美，在茫茫英才中，偏偏我被校舞蹈队选中，轻轻地推开舞蹈室的大门，嵌在墙上的四面大镜子，令我陷入了美妙的梦境。“好美！”我不禁叫出了声。随后，我便加入了期盼以久的舞蹈行列中。
“下腰，下腰，你怎么总是比别人高出一截，努力往下弯啊！”在老师的训斥声中，我强含着泪水，顽强坚持着。
到了练下腿的时间，老师毫不留情地坐在了我的腿上。“疼！”伴着叫声，我的泪水划过嘴角与汗水交织。腿在强烈的颤抖。我一直忍受着这地狱般的生活，魔鬼般的训练！
经过一段时间的忍耐，我终于可以穿上那双期盼已久的粉色舞鞋了！但出人意料的是这仅仅是痛苦的开始，力脚尖也是一件苦差事。因为人的脚长的不一样，所以立脚尖的难易程度也不一样，在老师严厉的训斥和耐心的辅导下，年幼的我终于完成了这艰难的动作。
我的理想终于实现了！白色的舞裙，粉色的舞鞋，从容地站在舞台的正中，表演着一个又一个优美的姿势，五颜六色的灯光，全部会聚在我的身上，使我散发出耀眼的光芒！
钢铁在成为兵器之前，饱受了烈火的炽烤；保尔柯察金在成就重任之前，曾被上帝无数次的作弄。上天如果要把重任降临到这样的人身上，一定先使他的心意苦恼，思虑阻塞，做事受到阻挠干扰。宝剑之所以锋利是因为它曾被磨砺，梅花之所以芳香，是因为它饱经风霜！！
九年级作文500字 篇8
他，是我们当地有名的神经病，谁也不知道他受过什么刺激从什么时候开始神志不清的。我也是听一个好朋友说起。
那天，我和我一个小学同学去逛街，无意中看见一个老板正向他破口大骂——他偷了他家的烟。这时她告诉我：“他的衣服大部分都是从街上偷的。”
“那他的家人呢，不管吗？”我反问道
“谁敢管他，犯病时拿一把菜刀乱砍，谁见了都害怕，所以都与他疏远了”
“哦，原来是这样啊。”我点了点头。
就在前几天，爸爸去出诊，我出去玩，妈妈独自一人在家睡着了。那个傻子就进了我们家，拿了一包面条，一双筷子，还有一根蜡。他刚出大门，就有人告诉我他从我家刚出来，正好爸爸回来了，把他逮了个正着。爸爸问他：“你上我们家屋里干嘛去着？”
他胆战心惊说“我太饿了，已经好几天没吃饭了，求求你可怜可怜我吧。”
爸爸非常善良，于是就让他把东西拿走了。临走前爸爸对他说：“以后不准再到我家偷东西了”
他是一个劲地点头并嘴里不停地念叨“谢谢，谢谢”
然后我去找妈妈，没想到她还在睡，真是让我哭笑不得啊！！！
我由衷的希望，这个人的儿女能多关心关心这个精神有些不正常的父亲，越是这样的人你越要用心去爱他，去感悟他，尽可能让他的心情好，这样他的发病次数也会少的。他也是人，应该和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街头了。
九年级作文500字 篇9
我从小就生活在一个平凡的农家小院里，受到了无数的关心和鼓励，但唯独是他——父亲，却很少鼓励我，关心我。（此处“欲扬先抑”，起笔不俗）
自从出生以来，我就在母亲的呵护与疼爱下茁壮成长。但在我的印象之中父亲的关心和鼓励几乎是一片空白，不知是我不记事还是他根本不在乎我。
上小学时，我便开始努力学习，争取用好的成绩来交换他对我的关注。可是当我把圆满的成绩和满意的考卷拿给他时，结果却令我大失所望，他只满不在乎的扔下一句：“还差得远呢！”
总之，在他眼里没有什么能填满他那“虚荣心”……
我发现他是用自己特有的歌来表达对孩子的鼓励。
到了初中，学业变得繁重起来，几乎所有的时间都用在学习上。他当然也发现了，偷偷在一旁关注我，竟然有一天他给我送来了一台录音机，让我放松一下心情，说不这样很容易得病。我简直不敢相信，父亲怎么“行为反常”了？后来我逐渐明白这是父亲用特殊的语言来鼓励自己的孩子学习。我越发地想起以前父亲在生活中暗地里对我的关心和鼓励，我怎么以前不在意，不专注呢? 我真傻，怎么可能会有父母不鼓励孩子、不关爱孩子呢？
正是父亲，他唱着自己的歌，唱出了对孩子的关心和鼓励，主要我们仔细品味每一首歌，一定能体会到它所拥有的内涵，那里寄托的满是对孩子的爱啊！
鼓励是一支河流，滋润每一片草原；鼓励是一轮太阳，照亮每一方土地；鼓励是一棵大树，装饰一个荒漠……
尤其是父亲那不显山、不露水的鼓励，不仅是一份深深的爱，更是一支甜甜的歌啊！（这一段是我加的，同学们思考一下，去掉之后会如何？）
