关于初三作文锦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初三作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

在我的学习生涯中，遇到过许许多多的老师，有的十分和蔼可亲，有的却十分严厉，可是，让我感触最深的，就是我刚刚认识不久的老师——陈老师。

说起我的老班，那可真不一般。记得那一次，我把数学老师惹火了……

写好作业后，我不知怎么就玩了起来，不巧，被数学老师逮个正着“哎，你在玩什么？”我吓了一跳，心想，怎么办？怎么办？我完蛋了！老师就像看出了我的心思，“把你玩的东西拿出来！”在情急之下，我就把玩的东西给扔了。老师见我不送过去，便生气了，“下课到办公室，给你们班主任解释清楚！”听到这话时，我蒙了，完蛋了，这下真的完蛋了！好了，还要去班主任那！无奈之下，我真后悔我刚刚的所作所为。不知不觉，我的眼中已经盈满了泪水，我是多么希望班主任一时半会不能回来呀！可是，凡是不是我想怎样就怎样的。班主任还是回来了。

老班没有看见我似的走了过去。“陈老师，看看你们的好学生！上课在那玩，我让她把东西交出来，她还不给，你看怎么办吧？”数学老师显然不是一般的生气。“过来，”班主任示意我过去，我想，一场暴风雨就要开始了，“怎么回事？”“我，我上课的时候在玩，所以……”我哽咽了。“别紧张，慢慢说！”班主任不紧不慢地说。一听到老班这样说，我更加紧张了，心想，班主任一定会让我把家长喊来的！可是，出乎我的意料，班主任对我说：“你想一想，如果你是老师，辛辛苦苦备课，当你认真地给学生上课，想要把一切教给他的时候，你的学生在课堂上玩，你会高兴吗？”我想了想，摇摇头，“既然你都不高兴，那数学老师呢？她会高兴吗？”我再一次使劲摇了摇头，“那你明天去给数学老师道个歉！”我点了点头，泪水冲破眼眶，不住地流了下来。

第二天，我拿着我的道歉信来到了办公室门口，我鼓起勇气走了进去，我把那封充满了悔恨与歉意的信放在了老师的面前，我认为老师可能会非常生气，可是老师看了那封信后，抬起头，对我说：“没关系，以后注意听讲，不要再有下次！”我努力点了点头……

我是多么感谢我的老班，非但没有训斥我，还加以诱导，如果不是他，这份道歉可能永远都到不了数学老师那里！我也永远不会知道，老师对我们是多么的关注！

初三作文 篇2

星期六早晨一缕阳光轻扶在我的脸庞，我慵懒的从床上爬起来，惺忪地照了照镜子，美好的一天开始了。

我刚洗漱完毕，妈妈那响亮的声音像钟声一样叫我帮家里人干活，对呀，秋天来了，她带着金黄的蜡笔染熟了稻田，饱满的颗粒在金黄的阳光下露出灿烂的笑脸，农家人忙得不亦乐乎。

那时我欣然地答应了，到了田地间，勤劳的老爸拿着草叉，弯着腰，一边望着太阳，一边擦着豆大的汗珠，脸上没一丝疲惫，却多了一份欣悦。妈妈催我快走，我才回过神跑了几步，也学着大人一样，握着草叉，弯着那软绵绵的小腰，吃力的插着草。过了一会儿，这从来没受过一点伤害的纤细的手，磨得像苹果熟透了的颜色，还磨出了一个小泡，妈妈心疼我就叫我休息。

我坐在草垛上，只见爸爸叉起草，举着草叉，往上一抛，准确无误地落在了网中间。我觉得看着好玩，就也学着，不料，动作过猛，把草差点抛在自己身上，看着爸爸那娴熟的动作，我说：“不行，我就不信了！”我倔强的拿起草叉一点点的抛起，虽然还有点偏，但起码碰到网了。我只想着快弄、快弄！快抛、快抛！一边抛到这里，又抛到那里，一张大网给我们满满铺上了稻草，像一张草床，我问：“这怎么办？”妈妈叫我拉着一个角，她也拉一个角，突然，她一用力，我没料到，咚，我的身体像受了魔咒一样，不听使唤，脚离地，旋转60度，倒在地上，痛得我直喊“哎呀”，摸摸屁股站了起来，而妈妈却还快速的向前拽，好像什么事也没发生一样，我有点不开心地问妈妈：“你怎么不看我一下，还若无其事，我很痛，你干嘛刚才不告诉我，你还我跌倒了。”妈妈说：“你都多大了，摔摔不碍事，你看田地里这么多活没干，你还磨磨蹭蹭的。”

我怔了一下，望着炽热的阳光，晒在爸爸黝黑的脸上，我心一酸，满是惭愧。学校里我总对别人磨磨蹭蹭，现在……哎！我立刻伸直身子，拿起叉子用力地干，用力地拽。

唐代诗人李峤写道：“解落三秋叶，能开二月花。”我感受到的则是：三秋稻香溢，农家人倍忙。

初三作文 篇3

“战马嘶鸣，刀光剑影，遍地都是阵亡的将士的尸体，血色涂满了苍夷的大地。在冲锋声、惨叫声中，一位将军横空出世，他威风凛凛，金刚怒目，大杀四方，进出犹如无人之境，这是手持战戟，睥睨四方的真英雄——魏征”，记忆的碎片跨过时空的距离又一次印在我的灵魂深处。

我的第一世是一位受人敬仰的将军，而我这一世却是一头任人宰割的牛。有果必有因，五丈原上，丞相企图逆天改命，而我便是一切因果的承受者，需经历六世轮回之苦，方能还清一切！

炎炎烈日下，炽热的阳光晒得我睁不开眼，主人皮鞭的鞭笞下，我不得不继续迈动步伐，在田间耕耘。不知迈出了多少步子，不知受了多少皮鞭，走进牛棚时，我已彻底力竭了。躺在地上，汗水流经伤口时引起的疼痛，让我的精神还保有一丝清明。“这头蠢牛不会是死了吧？”主人嫌弃地声音在我耳边响起，随手扔下一堆杂草，嘴里嘀咕着走出牛棚，想必此时他已有把我送进屠宰场的打算吧！这就是我的悲惨命运，平时任劳任怨，尽心尽力，到了无用之时，便被弃之如糟粕。

嘴嚼着杂草，我的心思转动起来，我不甘心，不屈服，想我前世是多风光，敌人惧我，人民敬我，即使战死沙场，也必将流芳百世，我乃将军魏征，虽转世为牛，但怎能像其他牛一样屈服命运——生只为等死！于是乎，战斗的火焰从我身上熊熊燃起，不再熄灭。从此以后，我更加努力做事，一切苦难全当是对我的磨炼，主人对我的表现越加满意，我成了牛棚活得最久的牛，每看到同类被装上车时，眼里流露出的悲凄与绝望，我就更加坚定了我的信念。我要反抗命运的枷锁，追求真正属于我的天地。

我怒吼着，即使他们嘲笑我发出的怪异的声音，我拼命战斗着，即使他们对此疑惑不解，并骂我蠢，而我的`力量一天比一天强大，在主人被丰收的喜悦麻醉时，我抓住机会，奋力一冲终于冲破了束缚我的缰绳，在其他牛羡慕、渴求的目光中，我拼命狂奔，随意所欲，畅快潇洒，发出声声怒吼，让大地在我的低沉哞声中颤抖。

转世为牛又如何，只要我乃拥有一颗不屈服的，战斗的心，我永远都是生命的王者！吾心即真理！

初三作文 篇4

沧海桑田，世间万物，有生命的，没生命的，都需要等待。

——题记

我在幼儿园时，等待着上小学；当上小学时，我又等待着上初中；当我上了初中时，没有原来的猜想，我并没有等待上高中。

我知道，我是舍不得，我舍不得老师，舍不得同学，舍不得这里一切的一切。同窗三年的友谊，不是说放下就能放下的。

在A校的这三年，虽酸、甜、苦、辣，我都尝过。但无疑，我是幸福的、快乐的。

五年级的时候，我最好的朋友B因病而永远的离开了我。在临终前，她告诉我，让我不要哭、不要难过，他不在了，我一定还会有更多的新朋友。

等待中寄寓着希望，希望依偎这等待。

因为这句话，我一直等待着。初中时，我找到了，我真的有了几个最知心的朋友。

现在马上面临毕业、分离，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，也许以后会有很多朋友，但这样知心的朋友，恐怕不会再有了吧！

不分开是不可能的，就像苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。虽然毕业以后，我们会各奔东西，不在一起，但我相信，我们的友谊永远不会变。

最后两个月，我会珍惜我们在一起的每一分，每一秒，然后再努力拼搏最后一把。六月，我们将会走向人生的第一个十字路口。最后带着老师的教诲，同学的祝福离开。

我将会等待，等待我们的下一次相聚，将会等待每年的同学聚会。

初三作文 篇5

仿佛置身在那无锡的惠山泉边，树木葱茏，藤萝摇曳，深秋的夜，月光似水，静影沉壁。天上一轮孤寒的残月，向山间发出白冷的幽光，细细洒在从幽谷中蜿蜒而来的泉水之上。

然而这里并不是缓慢悠远的青山之中，我身处在一座天桥之上，它伫立在这座城市最繁华的街道，身边是鳞次栉比的高楼，脚下是滚滚而来的车流。

我正在用短短二十秒的时间穿过这座不过数十米的天桥。忽然，北方吹来一阵猛烈的寒风，引得路人纷纷侧面而避，我一回首，看见路人匆匆避风的窘态，然而映入我眼底的还有一个人，在秋雨斜阳中端坐。

我被这个外表奇特的人吸引住了：苍白的两鬓连接着短而锐利的胡须，满脸深刻的皱纹是风霜的痕迹，空洞的眼眶中没有眼球狰狞得可怕。这不禁让我联想到了盲人艺术家阿炳。城市中常装扮成他而身体健全的人，他们坐在破旧的小凳上，手中拿着残弦的二胡，用拙劣的演技映射着虚伪的内心，用嘶哑的琴声骗得一点同情。

我从未感受到这些乞丐艺人的美，而他，真正的双眼空洞，用一把二胡为我演绎了一段绝美的独奏。

在凄美的琴声中，我仿佛看见“二泉”边的独亭中，“阿炳”静坐在哪里，月色中的山水如画，而他却只能听到淙淙流水声。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光却变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻而下。我静立在那里，仿佛这音乐是在赞美什么。而旋律又升腾跌宕，步步高昂。它用势不可挡之力量，表达对压力的抗争，抒发对未来的追求。月光照水，涟漪映月，这乐章又渐渐舒缓，直至消失天际。

而我依然站在那里，心又从渺远的青山二泉边回到车流滚滚的天桥。那天桥上的盲艺人仍静静坐在哪里，与这个充斥着快节奏的地方格格不入。

二胡的声音悠扬舒缓，从盲艺人的神情闲静恬淡。我每天都要从天桥走过，这里竟然有这样的美丽值得我去回首品味，而我从未注意到，直到今天回首时才始得其美。我们身处一个“快”的时代，被来自各个方面各种各样的压力与紧张所驱驰，没有时间慢下脚步，在这喧嚣的尘世中发现和体味那份独特的美丽。但是，无论这份来自慢下来的回首所发现的美是一处自然的风景，还是大千世界的俗人奇事，却都是值得我们慢下来去回首寻找，去用心体会的。

那么，就让我们放慢脚步，慢下来，留意身边的点滴美丽，去在每一次回首中发现美，感受真正的世界，慢下来的世界。

慢下来，一回首，看到了动人心魄、震撼天地的美。

初三作文 篇6

我一直相信,心情是有色彩的。随着情绪的变化，也会变化成不同的颜色。因为人的心情有个调色板，它能调出各种不同的色彩。

幸福的色彩一定是粉红色的。

小孩是上最幸福的人，没有烦恼，没有忧愁，他的脸上经常洋溢着幸福的微笑，他的脸蛋自然是粉红色的。

宁静氛围是白色的。

一个人静静地坐在阳台上，享受着的照耀，享受着和风的吹拂，阳光照在地上，投下白色的影子，这就是宁静的色彩。

矛盾的心情是紫色的。

高雅的紫色神秘，让人捉摸不透，就像矛盾的心情一样，分不清它的实质，心中充满着疑惑。

热情的色彩自然是红色的。

热情就像冬天的一把火，燃烧着自己，也让别人感到温暖，它是热血的色彩，也是的色彩。

激动的心情是金色的。

看着冉冉升起的五星红旗，人们的心情是激动的，是沸腾的。五星红旗的金色闪耀着灿烂的光芒，也让激动的人们闪起金光。

忧伤的色彩是深蓝色的。

它如同深夜的，一片昏暗，在这样的天空下漫步，让人会迷失方向。

心情是五彩的，也是五彩的。

在五彩的人生中，我们要把握好人生的分分秒秒，精彩地度过每一天。

初三作文 篇7

人性之始，是善；人性之基，是真；人性之美，是孝，而孝之基，是孝心；孝之初，是话语；孝之始，是行动。

作为中华传统美德之一的孝，它流淌于血液，深植于内心，从未泯灭过。在不同的年龄段，孝的表达是不同的，但都是有行动开始的。

从呱呱落地，到牙牙学语，那时说不懂孝，也不知道感恩，当总会值得又困难找爸妈，就像含苞待放的荷花一样，凡是碰上刮风下雨，总会立马躲在荷叶之下，即便如此，内心会知道他们的好，会记得，这便足矣，于是心自此开始了行动。

少年，七点钟的太阳。心已经明白什么是孝。他们一点点的进步，对父母来说，可以称得上是孝了，心的行动转变为实质的行动。

壮年之时，有能力为父母遮挡风雨，是孝，在外打拼之余回家看看，也是孝。在这个特殊的时间段里，行动共尤为重要。

暮年，望着旧照思念，又何尝不是孝呢？文人会把这种孝的思念编入文字，画家只会织入画布，而更多的人，选择将思念托付给风，带向未知的西方国度。

然而现在的孝，是‘轻’的，儿女对父母的孝是‘急’的。一个电话让孝显得‘轻’，一年才回一次家，让孝显得‘急’，这让常回家看看成奢望。虽然孝意不曾减少，行动却少了，孝意即使再多，若没有行动，孝也无从体现。

还有这样一类人，他们总说太忙，没有时间。然而又有多少人是真正的没有时间呢？社会的确让人们的生活节奏变快了，确实让很少的一部分人没有了时间，但是即使时间变的再少，孝也是不能推脱的，而且是推脱不掉的。总有人再说‘尽’孝，但是孝‘尽’不了的，‘尽’是尽自己最大的努力做到孝，那些说不能尽孝的人，说没有时间的人，多半是未开始行动。

我们为什么要做到孝？因为感恩，因为无以回报，只能做到孝。父母给予生命和温暖，我们绝对没有可能做到等同的回报，只能退而求次，做到孝。而孝的体现，只有在行动上。内心充满孝，固然很好，但行动上体现孝，才是真正的，触手可得的孝。

孝来源于生命的根源，是永恒的，亘古不变，孝是从行动开始的。

初三作文 篇8

虚空中飘渺着尘埃，茫无的宇宙中波动着点点光华，炫丽的星系团轮回变幻。这，虚无的空间，渺无的时间，无生命的物体都乏味的一片，无声无色无味的一片，亘古沉寂的一片。何谓此？此为“介”。取其简意，“介”，介质之意，无可形容的一片空间，此即为介。“介”无处不在，却不可触摸，虚幻的亦真实的，介中亦有介，虚幻空间之介，极难察觉，古今无觅。

宇宙之介中，充满着空无黑暗，此至灵魂深处的空无及至纯的漆黑，绝类若此。渺远之深点，繁多的球体发光者称群星，那光之介，有何而来？有空间之镜反射光之源？源又在哪里？划破空间的光热能量亦来自哪里？非与此虚无宇宙同生着皆不知矣。

亿转轮回，空间之介发缺一物，此物为动，那光年次的静，不知何时何处育一动点，此点略微，光淡，色蔚蓝，充满奇妙的光圈笼罩在周天。权称Earth。空无的虚空之介中突显此点，便得发延，开始了生命的净化，悦动之蜕变。经几光年次繁衍，良多变化，兴兴灭灭。整个静谧之介注意着这一点，介中之介。终一日，一种生物的起兴引起了巨大变化，Earth。有了主宰，此生物自称人，自认至高无上，由此发张开来，迅速壮大，存在了文明。语言、文字的奇妙演变。复久，人根本改变了世界，战争与和平对人的洗礼，科技对人的辅助，使人走上了无上巅峰，开创了所谓之21纪元。丰富多彩的生活便出现在每个人的身上，层出不穷。而故事便由此开始。

淅沥细雨洗去漫天铅华，街角的夜依旧沉寂，世界结束了上个繁乱的轮回，开始了新的存在。雨丝洗去的是湮天尘埃，抹不尽心里的忧伤。

此刻，香街之上，一道酷黑的虚影在浮游，点缀夜之谧；来人漆黑燕尾绒袍，英伦风放肆地荡漾在他身上，长筒踢踏靴，打破夜之谧。孤独一人在香街行走，落往迷离，好像在沉思，猛然一顿，须臾，这片黑叶加快步伐，似一股黑风，消失在街角。

奢华的电梯里，黑叶潇洒伫立在中央，王者之风飘然外溢，他修长的手在按钮上，灵动如演奏家，直上顶楼。“叮——”到了。他快步跃动，踏入自己的世界。

工作室里，布满着酷黑的元素，黑天鹅绒的地毯覆盖着，充满高贵。他明晰的眼目一闪，步向天台。此处为延展出摩天楼的玻璃空间，四周的玻璃机体，下方是繁华的城市。他优雅地坐在天台外端，俯视尘嚣，极目远眺繁华大都的夜，灯火阑珊处的光华即灭，深思游荡着随远方天际的亮光跃然直上，所见到的是半轮残缺幽银的月，环形山口像眼睛般与地球对望。良久，他眼中布满的情思发散，回复现实。

他扯下迷人的外衣，披露更加华丽的衬衫，来到写字台前，静默地想着过去的事情，恋旧的他总是这样，闲而回忆回不去的过去，慨至泪逸，无依靠地哭泣。后而倾听纯音乐，闭目凝神，慨叹光阴之变迁，神思随音乐波动，相融。心灵境界亦由此至高无及。

而今，他神思波动时一颤，瞳眶的眼波引起多愁善感的他对往事的凄怀。悲极生乐，情思又使他孤饮空瓶柠檬水，亦水？亦泪？他抓起久不动之铅笔，打开最为华丽的本，写下了诸多话语，而似回忆录的本也展开久违篇章。

夜，深了，他，累了，拂在桌上，进入梦乡。回忆录上赫然写道：初日沉醉，兴写回忆录，乐不疲焉。

初三作文 篇9

他来到这里的那一天，我没有招待。他走的那一次，我也没有挽留。

我只是觉得，缘分尽了，再也不应该有太多的交集。就好像从一开始，我们就不属于同一个世界，又何必根据这一前线的生活，来判断别人的喜怒哀乐。

还是说，他从来都不能代表什么，也不能意味着什么更多的风景。

也许你今天从这件事情当中，能够看到更多美好的地方，但是他们一心不可二用，如果你一直这样继续下去，说不定就会害了他们。

没有人会把那些过街老鼠珍藏起来。

也没有人会在别人落井下石的时候，突然去理解你的无辜。哪怕他们从一开始就知道，你那么无辜，其实这些从来都不是你的错。我们也是看得清楚的，你的魅力，并不仅仅是表象。

假如生活可以看成同一个地方，你是否给我们一个机会，让我们在这一瞬间，发现生命的足迹，或者是，看到那个时候，有没得你，依旧把这一切，都当成宝贝。