转学生初三写人作文示例

他是个转学生，老师把他安排和我一起坐。没过几天，我便发现他是个糖罐子，每天都带一大罐糖来。因为不是很熟，我们也不怎么么讲话。

一次课间，我埋头写作业，他突然说：喂！这道题你会不会？我说：首先我不叫喂，其次，打死你我都不说！以前呢，我是说打死我都不说，可是现在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不说！

没想到，他反应挺快，大叫一声：哇你居然欺负我！！我烦了：你吵什么，没有看见我在写作业吗？没有想到他倒更来劲了，又叫了一声哇你又欺负我！这一次我想起了陈老师的话，忍无可忍，无需再忍，于是大叫：你再吵我把你送进动物园陪团团圆圆！！！可是他倒当起淡定哥了：这跟熊猫有啥关系？我叫到：你这圆头圆脑的.怂样儿跟panda有嘛区别？他一点也不生气，乐呵呵的满脸笑。

气消了点儿，我接着埋头苦干，清静了一下，他又开始喃喃自语了：你还欺负我！我要告你妈妈！！这一声真的是，惊天地啊，泣鬼神哪！I服了YOU！转过头向坐在后面的小周发牢骚：为什么他比你还难搞啊？？！小周看着我，有点莫名其妙。

这时，他从书包里拿出来了一罐糖，挑出一颗柠檬味儿的，笑着说：我给你一颗水果糖，你告诉我这题怎么做好不好啊！？咦，他怎么知道我喜欢吃甜的东东，而且知道我喜欢柠檬味的东东啊？来不及多想我爽快地说：好啊！这道题我到底还是经不住食品的诱惑。

从那以后我每天都有几颗糖吃，甚至有时候还会主动问他：你有没有不会做的题目啊？！实际上是想说你有没有糖吃啊？慢慢地，我们熟识了，同桌之间常有的摩擦却没有出现。

过了一段时间，我发现他特别聪明，我一讲题目他就能马上反应过来，数学成绩也蛮不错的，完全没有必要听我讲嘛！有点意思，故意让我多讲些题目，多给我点甜头，看来最初的小小伎俩是为了更快地认识我们，熟悉我们呀！

他在我眼中是一个长得很，嗯，很有喜感，像同学们常说的可以辟邪呢！