相处初三作文

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的相处初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

相处初三作文1

被心情左右的人常迷茫，左右心态的人常快乐。

——题记

外面的世界霓虹万千，却很少有人静下心来，与自己相处，消除隔阂。

时光如梭，思绪纷纷落下，仿佛又回到了内湖旁。

那年夏天，似乎要我融化。芦苇红了脸，天浸的金黄，暮色从高处掉下，缓缓沉入了死寂般的镜面，泛起点点涟漪。湖水将遥隐的沉鳞与殷红一同吞没，赤色纷呈。

坐在湖边的火棘树墩儿上，手里拿着支小巧的乌拉，含在嘴里，笨拙地堵着小孔。使劲吹了两三下。只听见，几声比乌鸦叫还令人惆怅的音符。

把萧长叹，一阵阴郁。

本想，我幼年时，笛子吹得沉郁顿挫。再看看这乌拉，与笛子大差不离的外形，怎么就吹不好呢。柳眉一蹙，心情不由得的.烦躁，握着乌拉的手更紧了，似是我的一个仇敌。

果然，人是无法与自己和平相处的。

仿若是感到手心冒出了微薄的汗珠，缓缓张开手，看那乌拉，一张张笑脸，是在嘲笑。微风吹过，还发出了“簌簌簌”的笑声。

忽发遐想，扔了这支烦人的乌拉。这时，湖边微风习习，镜面随风漾起了涟漪。

这风似母亲的手，慈爱地抚摸着我的心灵，将我燥乱的心变得平静；又如一杯沁人心脾的凉茶；更恰似婉转的啾啾鸟鸣，萦绕在耳畔，与这平静相处。

闭目遐思，我慢慢静下心来，手指也仿若灵动的风，在灵魂的呼唤中，奏响了一曲悠扬……

记得某位哲人说过：“心好是一扇厚重的门，没有外面的锁，只有里面的闩，别人在外面怎样使劲地踹，不如里面自己轻轻一拨。”

相处，是借时光之手，暖一束花开；是借一方晴空，拥抱一缕阳光，也是在时间的长河里，波澜不惊。

相处初三作文2

那段温暖而又难以忘记的时光，已记在我的记录本里。

儿时的我调皮又懒惰，让父母操心了不少。还记得父母买了一台相机。出于好奇的我，等父母离开后，我就开始玩弄相机。我不小心按到了快门键。突然，眼前亮了起来。但是因为我的一不小心，相机不能拍照了。风当父母回来后才发现自己的相机不见了，他们惊慌失措——现在父母的经济不是很好，他们买了一台相机来娱乐。当他们找到时，心里也舒服多了。爸爸立刻按了快门，发现拍不了照片了。这让他面目无色。他们知道真相后，并没有责骂我，而是耐心的教导我。这让我深深的记住了那段时光。

记得我最爱吃妈妈做的番茄炒鸡蛋。每当我想吃的时候，妈妈就会愿意做给我吃。我总是吃得嘴上全都是。妈妈就会走到我的面前，拿出你随身携带的纸，轻轻地给我擦嘴。妈妈看着我微微的笑了笑，对我说：“下次吃的时候，慢一点，不要太着急，没人和你抢。”这句话已深深嵌入我的内心。

因为那次寒风凛冽的冬天，我痛苦不已。妈妈也是着急的流汗。立马骑着她那已经生锈的自行车带我去医院检查。等会到家后，你问我好些了吗?我点了点头，并没有说话。

妈妈熬好药后把我从床上换扶了起来，她把那热腾腾的药段到了我的手上。一瞬间我感到了温暖。我把它喝了下去。虽然味道很苦但是那温暖已蔓延开来，蔓延到了我心中。

窗外寒风阵阵，而我的小屋格外温暖。

想念那段温暖的时光，想念儿时和你的记忆。它将会在网的心中一直温暖着我。

相处初三作文3

捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮现小学六年时光。

刚踏入小学时，紧紧抓住父亲衣角的我。开学那天，冒着大雨追着离开的父母，却被老师拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在课堂里，踊跃发言的。和那个陪着朋友打打闹闹的我……这点点滴滴的画面记录着我的小学生活。

语文老师上课时总爱露出的笑容，或是严厉时的话语，现在想来都很怀念。数学老师虽然是一个体型大，脾气大的老师，但有时也很幽默，上课时经常和我们谈心，开玩笑。英语老师，可是一个大美女，坐她的课堂上真是好幸福呢!

昔日的操场上，和同学们的欢声笑语。举行运动节时，面对每一位比赛的同学，我们都会大声地喊加油，就偈拉拉队一样。到我比赛立定跳远时，他们也会鼓励我，为我加油，这才使我荣获全样第三名。我很开心能融入到这个“大家庭”中，和这个班的同学们朝夕相处。

但我们不可能做一辈子的同学，时光转瞬即逝，在度过6个春夏秋天后，我们班迎来了毕业季。在难过与不舍中，我们完成了一切毕业要做的，离开了校园。最后一次踏入校园，是因为我们班要拍毕业MV，整个校园没有了欢声笑语，有的只是我们对学校的依依不舍之情。

录影过程中，我们重演了校园生活。走进校园时向老时敬礼，重坐在教室中，老师和我们做最后的告别，那时，我们的眼泪源源不断地流了下来，拥抱住老师，送上最真实的致谢!此后，我们换上了青春的服装，在操场上奔跑、跳跃、玩耍，举行了拔河、投篮、踢球。还放飞气球、排成人形的，用无人机拍下这最后的画面。