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【荐】高一语文作文

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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的高一语文作文,欢迎阅读与收藏。

【荐】高一语文作文

高一语文作文1

又一片枯叶飘了下来,又一丝思念涌了出来,又是一个令人怀念的金秋。打开记忆的窗户,一幅幅画面如同电影一般从眼前展现,在那温暖的教室里,留下了我和你一起共同探讨问题的身影,滴下了我们一起共同拼搏的汗水,泥泞的小路上,留下了我们肩并肩走过的身影,一个个深深的脚印印在了路上。关闭窗户,那便是脸上已挂满了的泪水。

秋天,是你最爱的季节,现在或许是最容易心痛的季节,在这个萧瑟的季节里,我知道,真正的离开是无声无息的,不是无法挽留,而是连挽留的机会都没有。

那是一个初秋,只记得那天阳光明媚。你一袭白裙,长发及腰,笑容如夏花之绚烂,我的第一感觉就是:多么明媚的一个女生啊!后来,班主任带着你迈向我们班,同学们议论纷纷,我一向沉默寡言,当然,此时也不例外,漫不经心地听完你的自我介绍,班主任竟然让如此耀眼的你和这么默默无闻的我做了同桌。你带着那迷人的微笑,对我说:“以后还要请你多多关照哦,我的新同桌。”而我只是木讷的点了点头。

秋天的太阳有时会觉得刺眼,即使它有那么温暖。坐在窗边的我,享受着温暖的阳光,还有那从窗户射进来的亮光。虽然耀眼,但为了学习,也还是要坚持,毕竟太阳终究会落。

或许你察觉到了。在窗户上贴了满满的贴纸,我知道你是为了我,但是你却和我:“不好意思啊,当了你的阳光,不过我也是一个小太阳啊,我也会发光的。”

你的确就是一个小太阳,在班级名列前茅,年级的大小活动总缺不了你。以前我总以为我们差异太大,你在排练歌舞,我在做题,你在操场散步,我还在做题。我知道我不够聪明,所以只有努力才能缩小我们之间的差距。

慢慢地,你走进了我的心,还记得那天吗?你拉着我看茉莉的那天。那天依旧晴好,

你兴奋地拉着我,你说你找到了一株在秋天依然盛开的茉莉,很漂亮的。

那是墙角的一株白茉莉,秋天,本该是许多花凋谢的时候,它却还开着。你呆呆地望着这茉莉花,才发现,这株花也许快要衰败了。你吟出了李清照的《声声慢》,眼神中似乎有了些许感伤。原来,你也有这一面。

时间匆匆的流逝着,又是一个金秋,那段故事,那份友谊,那个笑脸,我永远不会忘记!

就让秋风带我我对你的想念,愿你一切安好。下个秋天,如果又有一个一裘白衣的女孩出现,会是你吗?

高一语文作文2

读书,的确是慧眼的方法。但,有些华而不实或以为阿谀奉承的书体,大概是麻木人心、虚伪君子罢了。膜拜鲁迅之书,鲁迅那带着尖锐文笔的写作是一种永不枯朽的灵魂,一边真实地揭露社会本象,一边又像预知般直指人的内心黑暗。

《阿Q正传》是一带鲁迅一针见血讽刺的文笔,里面继续着阿Q生平的实际,表面是人物的刻画及事件描写,实质讽刺地揭露了社会底层人物的悲惨命运。

《阿Q正传》的阿Q已经死了,可如今中国社会之上,我还能嗅到阿Q那腐烂不息的气味一直溢满四周!正如鲁迅笔下的阿Q不仅仅单指一个人,而是深远地指明了当代或许现代或许后代都会存在的“阿Q”,有些根深蒂固的东西是不会随着时代的变迁而改变的。

读《阿Q正传》,有些人会不明所以,认为阿Q那所谓的精神胜利法是一种不可理喻、是一种不正常的变态行为。然而,人们却没有发现人最丑陋的本质正如人们所称的“变态行为”。不仅仅指旧社会,还有当今社会,一些“变态行为”并不会被消除,反而代代繁衍,人不少突然无意识而暴行的生物,恰恰相反,一边谩骂他人的人也有着应当的社会责任,只有在丑陋的社会当中,才有所谓丑陋的人。阿Q不少一个人丑陋的象征,而是一个社会原本真实的面貌!

读《阿Q正传》,读鲁迅,读当代,读社会,读一本好的书,要用上更多的时间去研思,有些触人所发或影响深远的东西是需要用心挖掘。如韩寒说:好的作家,不骗读者;好的读者,不以作家之名而读书。《阿Q正传》不是四大名著之一,但它是一本不会老化的书,无论是哪一个时代,这是正于面对现实,这是每个人都应该知道的。

读《阿Q正传》,有太多的感触,这并不是叛逆,这仅仅是客观看待。无论是过去还是现在还是将来,倘若人类依然存在过于黑暗丑陋之心,倘若人类高傲自大加以存在等级关系,倘若社会依然无时无刻存在污浊虚伪的物象……而这些,就是实实在在的存在着,因此,才有了长生不死的阿Q。

读书,有时不是只要存储知识。更为重要的是:要学会正视事物的本质去做你真正要做的事。

高一语文作文3

哈勃特曾言:“对于所有盲行的船,所有的风都是逆风。”诚如斯言,帆与风的妥协,方能抵达希望的彼岸。适宜的妥协不是懦弱避让,而是在短暂的屈从中蓄力待发。

水流弯弯,是与大地的妥协,但这并不影响它奔流到海的步伐,妥协并非是无原则的退让屈服,而是为了心中的桃花源选择的退一步进两步的方式。倘若人人不屈服于现状,以反抗一切证明自己的不驯与特立独行,等待我们的将是充满戾气、理性荒芜的社会。厦门市高一上语文作文。

因此,心怀梦想,适度地妥协于不如意的现状,在妥协中拓展生命的宽度,提升生命的高度,增加生命的温度,方能更好地抵达人生臻美之境,抵达灵魂的高地。

适时的妥协,让我们放下匆忙的步伐,体验生而为人的悲壮与美丽。倘若生命仅是在一味的横冲直撞中消磨殆尽,其本质也是无益无成的。西西弗斯妥协于搬运巨石的枯燥重复劳作,但这并非徒劳。于妥协之中,他窥见了自己灵魂的纯粹,将单调的痛苦升华为生命的快乐,将枯燥的劳作化为幸福的踏板。适度的妥协让人心静致远,在妥协中积蓄着前行的勇气

和力量。妥协于现状,重整灵魂,才能到达更遥远的未来。真正的智者总能在合适的地方妥协,既是对自己的精神保护,亦是以此证明自己的重剑无锋。

学会适时的妥协,需要有洞察世相的锐利双眼,亦需拥有屈服的勇气。林徽因围困李庄时选择提瓶上街买醋,待时局运转又书写着中国建筑史上的传奇。与之相反,川端康成缺乏屈服于悲壮现实的勇气,选择含煤气自杀,让无数人扼腕叹息。学会妥协,是向完美理性追求的要义和必需。妥协并不意味着对理想的背离,也许它往往会成为人生之路上迈向成功的垫脚石和助推器。适时的妥协体现了一个人的智慧和收敛,是大智所在。

令人遗憾的是,生活中有太多的人标榜着“叛逆”,不屈服现实而是热衷于另辟门道,由此滋生了许多恶果。生如逆旅,要想一苇杭之,就当学会在狂风面前低头,如此方能劈波斩浪抵达生之彼岸。而如果一味搏斗,力量的悬殊仅会让我们遍体鳞伤,隐匿于历史中。因此,我们面对困境,应当适度妥协,多一些蓄力,少一些鲁莽,如此方能更好地历尽人生中无知的风雨。

妥协不是懦弱,蛮干直冲则是一种悲哀。人是一棵会思考的苇草,学会适度妥协,丰满沧海之一粟的生命!

高一语文作文4

人的一生中难免会有些难忘的事,难忘的人,使你印象深刻,而我的朋友,她就给我留下了一个难忘的时刻,一个感动的时刻。

那是在几年前的一天,我如往常一样独自走在无人问津的小巷里,这条小道上布满了青苔,阳光也只是透过缝隙来施舍着点点温暖,不过我已习惯走在这条小巷里,因为我的心情总是低荡的,只因那胆小的性格,这阴影始终緾绕在我的心头,久久不肯散去,

从而使得我如同这条小巷,无人问津,所以我总是狐独的,但是我就是喜欢这样吗?当然不是,我心中也渴望着有一个能够和我谈笑风生,如影随行,像他人一样上学在一同放学,结伴,但这仅仅是希望,就在这时,我的朋友——她出现了,她带给我一种感动。

她有着大眼睛,是个很活泼可爱的女孩子,她说的每一句话让我很感动。难忘的一件事600字

那天,我黑着张脸,她走在我身侧,我们三两句地对话着,她似乎看出了我的不开心,

不愿为我说些什么,于是,她就不断地向我诉说着她遇见的奇闻越事,乐呵呵的笑着,她手舞足蹈着,想把事情形象生动化,能让我也投入进去,而我也终于在她的滑稽下,

也乐呵呵的笑了,那一刻是真的被她的乐观打败了,心情自然也愉悦了,开心地随她笑着,被她带入了她的世界,与她一起快乐地笑着,说着,路上一直聊着,路也很快到了尽头,她在和我分别时,回头笑着对我说心情好了些,是不是开心了些,看着那张纯真的双眼,

我心中刹那震动了一下,原来一路上她是为了逗我笑,让我开心才那样努力的讨好我的,我的心里瞬间觉得有一肥暖流从头到脚流过,心中很温暖,而那股暖流以泪水般汹涌而出,

我的眼眶湿润了,我就这样目送她离我远去,她笑着走了,是那样的自然,似乎她什么也没做般,而我却被她的纯真与友好打动了,她那句话,我一直铭记于心。铭记在脑海里,只因那句话挥之不去,也散不开,久久緾绕在我的心头。

至到现在,我依旧能清晰地记着她那双纯真的双眼,笑着对我说那句话,仍使我感动。可能她早已忘了那句话,那个细节,但我永远不会忘记她,因为那个细节,在那个时刻带给我的温暖与感动,朋友,谢谢你,是你让我懂得了友谊的珍贵,我会珍惜的。

高一语文作文5

从前有位父亲和他的儿子一起在树林里漫步。忽然,儿子发现土地上有着马车驶过的痕迹,他便问父亲这辆马车现在将会去往何处。父亲没有回答,只是让儿子自己静下心来聆听。在一片寂静中,货物翻动的声音显得格外清晰。

马车因为没有装满,让人猜出了它的行驶轨迹。同理,我们生活中的许多人也是如这辆马车一般,嘴里说出来的永远是滔滔不绝的大道理。但实际上,他们的肚子里却无半点墨水。

姜子牙七十多岁才得到周文王的赏识,他有着满身的才华,但却并没有急于展现,只是静静地等待着明君的到来。得到周文王的重视后,他才开始一展自己的抱负,终使周朝成为当时最鼎盛的王朝。试想,如果姜子牙逢人便说自己有多大的才能的话,那他还会被文王重用吗?答案是当然不会,因为人们都会认为他言过其实。当他施展自己的才干,付诸行动时,他才得到了世人的敬佩。由此可见,贤者不在于能言,在于能行。

陶弘景被后人称为“山中宰相”。他志在归隐,便请职离开。但这并不表示皇帝就忘记了他。每当遇到一些比较重要的事时,皇上就会差人去向陶弘景请教。而陶弘景也会适当地提出些合适的建议。就在这一来一回下,当时可谓是政通人和。陶弘景并没有说过太多的话,也并没有怎样的长篇大论,只是抓住细节适时地提了些建议。而这,也足以留下美名。由此可见,贤者并不在于能言,而在于能一语道破问题所在的关键。

魏征可以说是一个能言的人,但他更是一个敢言的人。同时代的人不乏有一些像他一样有才华的人,但大部分人看到唐太宗李世民的错误行为时,只是在心里诉说一翻,并不敢直接告诉太宗。而魏征就不一样,他每次都会当面指出唐太宗的错误,并不管当时所处的地点和时间。甚至有很多次,太宗都怒极,想要杀了他,但最终却没有动手。于是,君臣一心,唐朝出现了空前的繁盛。由此可见,贤者并不在于能言,更在于敢言。

贤者并不在于能言,而在于能行,巧言与敢言。所以说,贤才大都不喜张扬。我们不能凭借他说的一翻似乎深奥的话就把他当作贤者,因为贤者不在于能言。

高一语文作文6

我搬到这远离城中心的地方,是的,没有喧嚣,心情不错,整理桌上的书,偶尔看到小学时买的作文书,心感怀念,翻开看,赫然一个题目吸引住了我

——《酒窝》。

父亲在客厅叫我,说让我去外面找一个收废品的人,把家里的废品清理掉。我答应,随手合上这本作文书便准备出门了。

这是临近郊区的地方,路人很少,对面是大排档,这边是公园。我便沿着路一边熟悉周围的环境一边找收废品的人。不一会儿,听到一个老人吆喝着收废品,我上前跟他谈了几句他便答应去我家收。

一路上,我们是三个人:我、老人还有他的孙子。或许是互不相识,也或许是不知道该说些什么,一路上我们都默不作声。天空昏昏沉沉,似乎孕育着一场大雨,老人拉着他孙子的手,一路走着。

到家了,父亲早已经将废品整理好了,他便于老人谈起价钱,于是我走进房间,准备洗个澡然后去学校上课,这时外面已经下起了倾盆大雨,父亲则把老人与他的孙子留了下来,老人一再推迟不过,便也只好在我家与父亲闲聊起来。

原来,他孙子的父母离异,都不管孩子,他只好靠收费品来维持他与孙子组成的无力又不堪风雨的“家”。父亲问:“你孙子都这么大了,不上学怎么办啊?”老人:“没办法呀,我只有收废品的这点收入,能让我们也俩吃上饱饭就不错了。”父亲无奈的叹气:“他父母难道忍心不管吗?”“他们啊,他们也要生活,都说养不活自己,怎么养小孩,把孩子丢给我这衣服老骨头呀!”……

我穿好衣物,准备走时,才发现手表不见了,虽说手表丢了也不足以着急,可把握好时间对一个中学生来说是多么重要的事啊!不经意间,老人的口袋闪过一下,这是金属物质才发现发出的光,我不由的怀疑起这个老人。我不是瞧不起这样的人,而是我当时实在很急,才会这么想。那时,着急的我竟然硬着头皮走过去跟老人说:“把手表还给我。”老人没说话,一脸困惑。我指了下他的口袋,老人拿出来,竟然是一把金属小勺子。我顿时无地自容。父亲随即责备我,并说:“早上手表不走了,是我拿去修了。”老人竟是微笑着说:“没事,没事。”看到她的笑容,我惭愧不已。

《酒窝》这篇文章我还没有看,但我从老人的脸上找到了最好的诠释。

高一语文作文7

只一眼美丽的触碰,便沉醉于那温婉的墨香里,徜徉在语文的世界里,来了,便不曾离去。

我对语文的热爱和了解可算得上是与我的年龄成正比。小时候,天天听语文老师讲课,像小和尚念经,有口无心。只是盼望着早一点下课,早一些放学,早一些和伙伴们三五成群的去玩,在那个天真无邪的年纪,语文与童年似乎不能共存,前者已慢慢隐退了。

初中后,我便酷爱语文了,这一切最先是源于《诗经》,那里有最原始的呼唤与淳朴美丽的诗句,一句句都填进了我心中的空缺,填充了我思绪的苍瘪。子曰:思无邪。一切美好的事物仿佛在简短有力的话语中被定格了。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”你是否能感受得到暮春之季、和煦的阳光中那份真挚、温馨的爱意呢?

曾有几位语文老师被我们那个调皮的班级气走了,有带了一学期的,有带了几个月的,有带了几个星期的,现在想起来,真是觉得很过意不去啊,现在我才真正明白了语文老师是最伤不起的,因为他们不像数学老师能证几何题,能算增长率,能做辅助线,能解不等式;也不像物理老师,不热衷于牛顿的万有引力定理律,没有严格的逻辑思维能力——语文老师有的也许只是一颗多愁善感的心,也许和我一样,有着对语文的无限热爱吧!

渐渐的,语文成了我的必需品。伤心时,读一本毕淑敏的散文,那清秀隽丽的文字会拂去我的泪水,它会告诉你,不要悲伤,不要哭泣,生活还在继续;高兴时,写下一篇随笔,幸福的感觉会有消散的时刻,幸福的文字却怎么也不会变质。是心留,是身留,心若留时,何事锁眉头?也许就是有了语文,我的心中就永远有着这份豁达吧,语文是我心中的三寸天堂!

只有在语文中,才能有“红了樱桃绿了芭蕉”的岁月气息;亦是如此,才能有“人生若只如初见,何时秋风悲画扇”那般纯洁的盼望,“三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急”与“试看春残花渐落,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的心境,若没有语文,我又怎会懂得?语文,点亮我暗淡的人生,敲醒了我沉睡的心灵,想着语文,真想就那样幸福地笑一秒。

高一语文作文8

也许是无意的约定,让我对语文一见钟情,从初学汉语拼音到深深的爱上文学。一切显得那么顺理成章。曾经羡慕讲台上的老师可以出口成章,妙语连珠;曾经羡慕作家的文章文采飞扬,底蕴丰富;曾经羡慕别人口中有那么多美丽的诗词,对古诗引用自如......。

直到有一天我知道我也可以做到。十几年的学习生涯,我一直被语文深深吸引着。然而当我走过三年高中,当我加入征战数理化的队伍,当我品尽了这个年龄段不该有的苦闷与艰涩。我只能在心底说一声:语文——我爱你在心口难开。

作为理科生,我们大部分的时间集中在数理化上,对语文的学习往往有些不屑,因为高考中语文不会成为我们难以逾越的绊脚石。曾几何时,我沉浸在语文世界里,玩赏着美丽的文字,去寻求生命的乐趣所在。然而现实如此苛刻,面对诸多名著,我只能忍痛割爱。因为没有时间细细品味,又不愿囫囵吞枣地浏览,我觉得那样是对它们的一种亵渎。偶尔灵光闪过,多想提笔洋洋洒洒写一通,然而作业已排满了时间表。只能忙里偷闲,写些小诗来平衡内心与现实的矛盾。不可否认,推敲汉语文字,学习汉语文化需要心神合一,做一个生活的有心人。而我们岂能分太多的经历于此呢?也许感性思维与理性思维存在着相抵触现象,而这不可兼得吧。

面对语文试卷.不变的格式俗套,我只觉得自己就像一个习学的机器,因为我们不是为了学习而学习,而是为考试而学习。

本来惟一的作文专栏是我的最爱,而现在面对自己的文章一次次的被判作死刑,我有些不知所措。耳边回响着语文老师的一句话:“别在话题作文上玩深沉。”我想说中国自古以来,文章不都以含蓄深沉为美吗?然而我无力反驳,现实不曾给我反驳的余地。我不止一次地想,难道自己对语文的衷爱就为了换取这些分数吗?难道这就是个人的价值取向吗?

当我一点点抑制着自己对语文的热情,试着从数理化中找到一点真实。我想有些事情可以等,有些事情却等不及,试着让自己一点点平淡吧.

请原谅我的冷漠.因为我爱你在心口难开。

高一语文作文9

秋天的老院,一切应该是生机勃勃,可是少了您,却又多了份荒乱与凄凉。

韶华易逝,往日的一切都随着时光的流走而不再存留,唯有心中的那份记忆,不知我们用词你将它埋藏了多久,总有那么一瞬间,它会在我们心中荡漾。依稀记得与您在一起的日子。从记事起,就不愿意和你分离。小小的我在您的陪伴

下渐渐长大。那时的您可是我最崇拜的人,你爱读书,天气寒冷的清晨也阻挡不住您读书的热情,当我还在被窝里暖和和得,准备再赖一会的时,您的朗朗读书声早已入耳。“人之初,性本善”您钟情于《三字经》,这也是对我的熏陶,不由自主的也爱上了这三字一段的文字,也叽叽喳喳的跟着你瞎念。那时候的我是不识字的。闲暇之时,你便带着我在院中那棵粗壮的枣树下读书,一字一句,慢慢地传授于我。每一句话,你都能讲出一片片的道理,这让我对你更加崇拜。每逢秋月,院中便是一片片生机,桂花飘香,那粗壮的枣树也挂满了红灯笼,石榴也咧着嘴哈哈大笑这时你总要忙上三四天,年幼的我也整日的跟在你后面跑,似乎也忙着劳动,实则不然,我总是跟在你身后享受着甜蜜的果实。不过你也从不让我插手。年幼的我拣着最大的红枣塞到你的嘴里时,您那满足、欣喜的笑容,向我诠释我什么叫做幸福。

不知何时,清晨的朗朗读书声不见踪迹;厨房中也少了饭菜飘香;受伤时少了一个人的呵护和关爱如今,我早已长大,当秋风再次吹过时,心在那一瞬间随之荡漾。秋深,还是回老院看看吧。推开那陈旧的木门,那条小路在砖缝间已长出了杂草,曾经种草莓的土地,早已被杂草所覆盖。杂草已泛黄,石榴树上也没有了笑脸,只剩枯枝残叶。唯有那棵年迈的枣树依旧如当初一般直立在院中,红枣撒落一地,看见了它,又像是看到了爷爷那笔直的脊背,站在院子中读那《三字经》,而那本《三字经》的封面早已泛黄,爷爷写的两个大字在书中随墨迹早已渐淡,却深深地烙在我的心中,那便是“读书”。

是啊,不读书,何以成才?足足两个字,道出爷爷心中那最后的愿望。秋风不等最后一场夏雨,就像爷爷在秋天从我身边离开一样,舍不得却又无可奈何。只愿将所有的温馨化作心底最真挚、最隽永的回忆,永不漠视,永远的珍惜。

高一语文作文10

水在外力作用下蜿蜒曲折,是因其要跟大地妥协。但是其仍能不改东流的本质,并最终汇入沧海。人生也是如此。既要有对外在的妥协,也要有对自我本身的坚守,并最终达到天人合一,圆融自在的境界。

妥协是否是必要的?答案是肯定的,就如同水对自然规律的妥协。人对社会的.公共规则也要有所妥协。这种妥协并非是一种屈从和无原则的附和,而是人们对公共价值的一种敬畏。缺少了这种敬畏,相当于任凭人们胡作非为,因而模糊了道德底线。

然而,若是这种妥协转变为心性上的屈从和让步,会带来什么呢?想必是个人血性和锐气的丧失。史怀泽将之称为成年人的“贫乏、屈从和迟钝”。人们受制于外在的力量,渐渐“顺从命运的理性化”,任凭各种约定俗成的规矩,残酷的生存竞争打磨了原有的锐气。但是为何人们在外部现实面前丧失了对个人的坚守呢?史怀泽再次给出了答案:“因为理想永在心中不够纯粹,不够坚定。”如此看来,水能够超越羁绊朝最终的目的流去,这是可敬的。 因而我们说,人生既要有对外在的妥协,更需一种内部力量对外部形成的反抗。这种反抗如果足够坚定,便是挡不住的。当然,我们所说的反抗,并非形式上的叛逆,如今天许多为了博取眼球而走极端的“另类”。缺乏灵魂的反抗只能体现内在的无能为之和心智的不成熟。我们所需的是如水般精神的反抗。

但当我们进一步思考,人生的妥协与反抗,都是有一定时期的。水在最初的阶段不得不与大地妥协。同样,人在少年阶段也必须对外在约束有一定的顺从。用弗洛伊德的话说:“人的良心及对错观在这一阶段逐渐明晰。”但在成长阶段中,人的自我意识开始萌芽,有了明确的目标,不再吸遂外物,对外界多了一份反抗,对自我多了一份坚守。

而人生的终极目标何在?应是一种顺应天性的圆融自在。如水一般,顺应了外部的形式,但灵魂上对自我保有坚守。江入沧海。人生也应有这样一份圆融之美,在对外物的适应中永葆本真的天性。

尼采曾将人生分为三个时期:个体隐没于环境的“合群时期”,自我意识开始萌芽的“沙漠时期”和自我与外物融为一体的“创造时期”。无独有偶,古人从“落叶满空山,何时寻芳迹”到“空山无人,水流花开“到“万古长空,一朝风月”。无一不展示了一种从妥协到反抗,再到天人合一的圆融的人生之美。

高一语文作文11

敬畏,是人性当中最杰出的胸怀。心怀敬畏,才会在人世间不卑不亢,自在淡然,让灵魂慢慢舒展,使美丽缓缓绽放。

虽谈敬畏,我们却常常对于某些事物只存畏,何来敬意。诚怀敬意,重视一切事物的价值与意义,本来就是一项难能可贵的事情,更何况在这个人生浮沉皆变数的时代。于是我们在大多数时候,毫无敬意理所应当地享用着事物的一切,这怎么不叫人痛心流泪。甚至于无敬无畏,只有凭人乱说的满纸诺言。敬不是空谈,不是气概;畏不是软弱,不是害怕。敬畏是敬仰,是膜拜,心怀敬畏是勇者的特质。李白劝慰友人,高喊“蜀道之难,难于上青天”,是敬畏自然的神奇;苏子叹沧海一粟,是敬畏生命的浩渺。博观约取,由此观之,敬畏是一种人生的智慧,只有心怀敬畏的人,才会得到身边人的认可以及某种机缘的垂青。

敬畏自然,是世间生灵共存,人类社会长久发展的必需;敬畏经典,是对一个民族,一个时代记忆的文化传承,对人类文明的固守;敬畏才能,是在社会竞争中赢得人才与事业的资本。年轻意气风发的汉武帝对天下才士的以礼相待,正是一种敬畏的体现。敬畏,使得天下贤才感受到武帝渴望才士的胸怀,使得王朝之外的广大国家反敬畏于这个王朝的气量,能让天下归心,万朝来服。这是一个君主的敬畏,是一个民族内部永不磨灭的光芒。

相反,当失去敬畏之心时,也意味着生存亦不久矣。始皇一统天下不久,便大兴土木,肆意挥霍,到了二世是更加残暴奢侈,却还想着千秋万载,世代延续,,不顾苍生疾苦,以至于水覆行舟,这是没有敬畏之心的悲剧。孔子仁爱,老子无为,墨子尚贤,万钢畏法度,他们都不曾否定敬畏的重要性。历史以泣血的事实为我们镌刻下敬畏的必要。古时如此,今朝亦矣。现代社会的竞争愈发残酷,时代的特征积累着其的血腥,将和善淹没在殷红之中。所以和善才更弥足珍贵。而和善的本质是敬畏。

敬畏是一朵绽放在心间的花,摇曳着一茎恬然淡泊;敬畏,是一首云淡风轻的小诗,点染着一段厚重平实。敬畏,更是一种智慧,它能够让一个开放多元的对于一个渺小的灵魂产生令人惊叹的敬意,甚至于改变一种行业或者整个世界的走向,具有划时代的意义。

高一语文作文12

英国哲学家培根曾说:“人生如同道路,最近的捷径往往是最坏的道路。”的确,人生路上难免磕磕碰碰,“最近”的路上往往乱石穿空,困难挡道。此时,唯有学会让步,像江河一样多绕些弯路,才能在人生路上闲庭信步,臻于完美。

然而,难免有人会将蜿蜒视为病态的懦弱。诚然,攻坚克难是坚强人生的定义之一。但是,遇到困难时的一味顽固坚守往往让人丧失信心,消磨斗志。我们要看到,面对横亘面前的高峰,绕路走过往往比攀登横越更加行之有效。

因此,面对困难,何妨像河流一样绕绕弯路,在让步中前行,带着这种智慧成就完美人生。

萧伯纳曾经说过:“最美的花常常先谢。”的确,对人生而言,面对困难时候的永不妥协只会让人精力殆尽,最后沦为那先谢的花,而面对困难难时候的;理性让步方能够成就深远,花开不败。因此,我们看到,曾经开除乔布斯的苹果公司在陷入困境后向这位前领袖做出让步,在浴火后涅槃;清朝名臣张英向邻居妥协,主动让出空间,让“六尺巷”流传至今,张英本人也流芳百世。正是因为适时的让步,苹果公司成就了事业,张英铸就了不朽名声。由此可见,当我们能够多一些让步妥协,少一些顽固偏执,我们的人生定会迎来更加光明的前景。

但是,让步并不是毫无原则,就如同德国哲学家康德的《实践理性批判》一书中所讲:“我所敬畏的,是我头上的星空和心中的道德律。”在让步时坚守原则,方能够不误入歧途。走向极端,否则只能像东郭先生向狼妥协一样,招致人亡身殒的下场。因此,当中国在一些政治经济问题上做出让步赢得赞许之时,却在主权问题上毫不退让,让人看到走在强国之路上的中国的自信与骨气。所以,多一些有原则的让步,少一些无原则的退让,社会之船才能不偏不倚地破浪前行。

令人遗憾的是,在当下社会,一些香港的意见人士为自己的诉求绑架了公众利益,面对他人的让步毫不妥协。最后占中行动只能是以失败告终,倘若这些人能为了公众利益做一些理性让步,以一种更理性的方式解决问题。相信情况必将大有改观。

印度诗人泰戈尔说:“使卵石臻于完美的,不是锤子的打击,而是水的且歌且舞。”当我们能够像水一样灵活善变,在让步中前行,定能将困难的巨石棱角抹去,在荆棘丛生的道路上踏步前行。

高一语文作文13

对面街道的商店玻璃上挂着一幅海报,一辆吉普车停靠在悬崖边,悬崖下是滔滔的江水,汹涌中带着杀气,似乎随时都跳跃起来把一切袭卷了的姿态。每当看到它时,我总会记起我生命中最令我震憾,也许终生也不会忘记的那次旅行。

“晃当晃当---”一块形似泥土的大石头侵入我们的汽车底盘,毫不客气地撕咬着。也许是没注意,也许是来不及躲避,爸爸早已顾不上那么多,他的双手紧紧握着方向盘,心里也许默念着脚踩刹车的力度,眉头微微皱着。又是一个大陡坡。

这样充满泥泞,像是垂老人的皮肤一起起伏的千沟万壑,对于一路走来的我们,早已见怪不怪了。这是由川藏线进入***的必经之路,又因为其地形险恶,路况危急而被人称为“通麦天险”。

这条匍伏在山旁的狭窄小路,仅由一车通过,又因为汽车数量之多使前后车距不及半米,是的,毫不夸张,不及半米。这个大陡坡似乎很危险,我们的车底盘又低,那起伏百态的泥土受阳光朗照已经发硬。“往右打一点儿,慢慢的,挂二档”。妈妈在副驾驶上神色紧张地指挥着爸爸。我也是第一次见妈妈能心平气和地同爸爸讲话,并且两人如此默契。

有时路况实在太险恶,我与妈妈只好下车步行,似乎昨天才下了雨,道路有积水,走几步就容易陷进去。步行的时候,河水就在我耳边咆哮。因为路实在太窄,车子都宁愿紧贴山被刮擦也不愿陷入河底粉身碎骨。那时我才晓得什么叫万丈深渊----右脚边是路,左脚边是天空,如果你只会走直线的话,经过三秒你便会听见自己与岩石或江水融合的声音,并且从此浪迹天涯,消失不见。

我不知道自己与爸妈是如何走出那仅十四公里的鬼地方的,我只知道我们与那随时都会塌陷的山体,那咆哮的江水,那危险的泥泞路,确是远去了。

后来我们到达梦之城***后归家的第四天,在新闻上看到我们几天前才刚走过的“通麦大桥”坍倒了。

有人很佩服我们一家三口自驾去***的旅行。其实我想说,这不仅是现实意义的旅行,更是一段生命的旅程。在狭窄的小路上,我们彼此信任对方,与对方默契配合,共渡难关,是对我们亲情的考验,亦是对生命价值的提升。

我敢说,世界上没有任何一个旅程比我所经历的这个更棒,这个旅程让我在生与死的考验面前,与爱站在一起,与信任站在一起,一起获得重生。

高一语文作文14

大地正接收着太阳严苛的考验,一个小男孩却一屁股摔在了地上。

小男孩踩上西瓜皮,栽了一个跟头,坐在地上,无辜地望着三位家长,第一位举着写有“家庭”的牌子,瞪着眼,跺着脚,咬牙切齿,发出滋滋声,另外两位代表学校,社会,嘴角微微上扬,一起说:“出事了吧!”

我想,这个小男孩代表着我们身边放弃学习,放纵自我的人,他们每天在学校里打扰着身边的好同学,使得家庭,学校,社会都不接受他们。而西瓜皮代表他们遇到的挫折,他们只能屈服,栽倒,身旁的人也对他袖手旁观。

这漫画的场景激起了我记忆中的浪花,再次让我陷入思考之中。

他是我原来的同桌。每当中午,教室静悄悄的,能听到的只有沙沙的写字声。忽然,一阵嬉笑声划破了这气氛,他甩着胳膊,紧眯着眼,嘴弯成了U形,嘴中带着“口头禅”,和后面的几个“哥们”笑着,像极了一群小丑。班中60双眼齐齐地瞪着他,板着脸,皱着眉,瞪着眼,恨不得把他赶走,许久,才扭过头议论纷纷。

他如小丑向我走来,我把身体往前靠,他还是蹭着我到了座位上,我才坐了下去。冷板凳还没坐热,他便把身体斜过来,靠着墙,腿放在我的板凳腿上,脸朝着后面。我看着他严肃地说:“把腿放下呗。”他仍是笑着,我恨恨地把板凳一挪,他的脚扑了个空,重重地砸在了地上,声声脏话便又传了出来。( )

上课时,他又开始和老师对着干,老师很快被惹怒了:“你妈打电话说他不管你,让我管,我才不管……”面对批评,他只是傻傻地眯着眼,露出那几颗黄黄的难看的牙。

放学铃响起,他便大喊:“某某,走。”紧接着便蹭着我走了出去,只留下桌上个位数的卷子。放学路上,他和所谓的几个“哥们”,聚在一堆,句句脏话从人堆中飘出,路人也是一脸反感。

他在学习上放纵自己,父母,学校都对他袖手旁观,社会也讨厌他。他只是和那几个“哥们”给老师增加负担,在家长脸上刻下一道道皱纹。

未来的日子里,他也许会在“西瓜皮”面前屈服,栽倒,但其他人也只是对他一笑而过。这让我陷入深思:一个人失去自己便失去了一切……

在生活和学习中,自觉管理好自己,才能好好地把握自己美好的一生。

高一语文作文15

在很多人面对你的枯燥无味而望而却步,面对你的咬文嚼字而望洋兴叹时,我却为你深深地着迷。我真的很爱你——语文。

我爱你那承载着千百年是非对错的点点墨迹。

是你,让我见识了始皇的丰功伟业与秦朝的倒塌,明白了“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理;是你让我见识了盛世唐朝的开放,后唐的衰落,明白了“君者,舟也;民者,水也;水既可载舟亦可覆舟”的真理。

你真实地展现了每一个朝代的繁盛衰落,没有一丝偏心,一毫同情,你将千百年的是非对错烙在你身上展现给我们,功过是非留与我们评说。

我爱你那蕴含文人骚客内心情感的博大情怀。

是你,让我一起与陶渊明享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致;与太白先生高歌“我辈岂是蓬蒿人”豪放而去;与杜工部同时祈愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”的忧民理想得以实现;是你让我体验了世间的人情冷暖。

是你,让我与岳飞一起畅怀酣饮,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血;是你,让我与白居易共听大珠小珠落玉盘的琵琶声,感叹相逢何必曾相识;是你,让我与黛玉一起葬花,哀伤红绡香断有谁怜;是你,让我与柳宗元一起静坐垂钓,端坐,放线,提杆。与他一起将一尾盛唐轻轻地钓起,又缓缓地放入水中,平静恬淡地看盛唐闹世。

是你,带我穿梭千年,在无尽的情感中用心体验,不断地被每一位文人墨客感动,用灵魂与他们交谈,心与心的距离被无限缩短,最终融为一体,去面对一个未知的世界,未知的未来,学会用最真挚的情感去包容这个世界和未来。

我真的很爱你。

爱你将祖国的秀丽江山描绘给我们,让我们震撼于山的巍峨,水的灵秀;爱你将每一个故事都淋漓尽致地展现出来,功过任由后人评;爱你给我们塑造了一个个有血有肉有情有义立体的人,让我们找到了心灵的慰藉,引发了灵魂的共鸣,给我们精神的支持;是你,将先人的思想流传给后人,给后人行事的准则,道德的底线,给后人敲响警钟,唤起了人性本善……

你,是传世的经典,是文化的底蕴;是文坛哲圣智慧的结晶,是我们永不抛弃永不放弃的精神食粮。

我真的很爱你—语文!