哈佛家训高一读后感大纲

《哈佛家训》这本书的确让我爱不释手，每每读来总有新的感悟。

说起哈佛，人们自然会肃然起敬。它是美国最早的私立大学之一，也是世界十大知名学府之一。创办于1636年的哈佛大学，至今已走过了300多年的历程，对真理的追求和不断创新的教育理念，使久负盛名的哈佛依旧焕发着青春与活力，成为世界各国莘莘学子心中恒久不变的神圣殿堂。它先后培养了7位美国总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英以及享誉全球的科学家、学者。毋容置疑，哈佛学子的成功，正是哈佛育人理念的巨大成功。可能基于职业关系，只要用空，我都会信手翻阅案前的这本书籍。

书中有365个小故事，每一个故事都能抓住哈佛育人理念的根基与精髓，触及人生中最质朴的情感。同时，这每一个故事仿佛就是智慧长河中的一朵小浪花，阅读它美丽的瞬间，那智慧流淌的声响也会一并敲击你的心扉。

有一篇文章这样写到：孤儿院有一男孩常常为自己的出身而自卑，甚至感到活着没什么意思。院长得知后就交给男孩一块普通的石头，说道：“明天早上，你拿着这块石头倒市场上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”男孩一脸迷惑地接下了这块石头。第二天，市场上竟然有许多人要向他买那块石头，而且一个比一个价钱出得高。男孩没卖。回到院内，院长要他明天到黄金市场上去叫卖。在黄金市场，竟然有人出比昨天高出十倍的价钱要买那块石头，男孩拒绝了。院长又要他去宝石市场上展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍。由于男孩怎么都不卖，这块石头被人传扬成“稀世珍宝”，参观者纷至沓来。

回到孤儿院后，院长语重心长地对他说：“生命的价值就像这块石头一样，一块不起眼的石头，会因你的惜售而提升它的价值，被说成是稀世珍宝。你不就像这块石头吗?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，就有价值。”

是啊，我们每个人来到这个世界上，都有自己的角色和使命。尽管角色和使命各不相同，但只要忠于职守，珍惜拥有，那他的生命同样有意义、有价值，别人也会敬重你。在有人眼中，教师岗位可能比不上某些职业，其实不然，作为一名教师，神圣而庄严的三尺讲台就是最好的人生坐标。在这里，我们用爱心去播种，用勤奋去耕耘，用汗水去浇灌。待到桃李芬芳时，难道我们不感到自己的生命有意义有价值吗?作为一名护花使者，还有什么比看到“山花烂漫”时，更倍感欣慰和自豪呢?

这本书中还有一篇“品格决定命运”的文章则更加令我深思。文章说，英国《泰晤士报》的总编辑西蒙.福格每年都要到一些知名大学演讲，而他每次都要讲述下面的一则故事——

一个护士毕业后在一家医院实习，实习期一个月。实习期内，如果医院满意就签正式合同，否则，就得离开。一天，交通部门送来一位因车祸而生命垂危的人，实习护士被安排做外科手术专家——该院院长亨利教授的助手。复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，患者的伤口即将缝合，这位实习护士突然严肃地盯着院长说：“院长先生，我们用的'是十二块纱布，可是您只取出了十一块。”

“我已经全部取出来了。一切顺利，立即缝合。”院长头也不抬，不屑一顾地回答。

“不，不行!”实习护士高声抗议道：“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”

直到这时，院长冷漠的脸上才浮起一丝欣慰的笑容。他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她就是最合格的助手。”这位实习护士理所当然地获得了这份工作。

这个故事让我进一步认知了这样一个道理：正直是美德的基石，正直的美名与坚持真理紧紧相连。在人的一生中，决定个人价值和前途的不是聪明的头脑和过人的才华，而是正直的品格。一个人即使能力平平，或一贫如洗，但只要他品格高尚，同样会产生巨大的影响力。在当今物欲横流的社会中，人们往往显得格外浮躁，好高骛远，好大喜功，忽视甚至轻视扎扎实实做事，认认真真做人。有的人做了一点事，就觉得了不得了;有的人其实只是个“半瓶水”，可他却总不把别人放在眼里;还有的人过于拔高自己，这山望着那山高，这都是“虚”、“浮”的表现，我们应该坚决摒弃。

作为一名教师，我一直也在思索，如何更好地引领我们的学生走向成功。这虽然是个世界性的难题，但哈佛大学用它独特的教育智慧和教育理念，令人折服地回答了这一问题。哈佛大学的育人思想认为，最重要的教育是人生教育，一个孩子只有树立对人生的正确态度，才有可能取得真正的成功。这一教育精神和理念，就蕴含在书中每一个引人入胜的故事当中，让读者在不知不觉中得到感染和改变。

这本书实在值得一读!