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水的高一作文示例

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的水的高一作文,欢迎阅读与收藏。

水的高一作文

水的高一作文1

我的名字叫水,由两个氢原子和一个氧原子组成,是人类不可缺少的朋友。

地球上的每一个地方都有我的足迹。

我,能给人们提供好处,也能带来灾难。如果,你能掌握我的脾气,我回很好的向你们很好的服务,和睦相处。比如,我能聚集江河为人类发电,也能为农民灌溉农田也能运载海船、货轮以及调剂世界物品。如果人们长时间的见不到我,他们会千方百计的寻找我,因为他们实在太需要我了。

我,喜欢劳动者和新生儿,我常常为劳动者洗去一天的污垢;给新生儿洒下一滴冰凉的水嘱咐他的长命。

如果,你掌握不了我,“嘿嘿!我可是有脾气的哦!”比如我会发疯似的冲垮堤坝

淹没整个城市,给人类带来巨大的灾难。我还变化多端,变成冰雹,把每个房屋打穿;变成倾盆大雨,把农田淹没;变成厚厚的云,把耀眼的太阳遮住,长时间见不到光明。

现在,随着科技的发展,人类把我做燃料,代替能源,减少石油,“呵呵!我也赶时髦了!”人们还把我洒在大树和花草上,滋润着它们,使它们更加旺盛。

水的高一作文2

真的不是很清楚我的年华应该用什么样的彩笔描绘,但是我清楚记忆中的空白只有自己才能填充,所以我努力回忆,努力铭记。只是希望我的流年可以异样光彩。

人真的是很脆弱,也总是喜欢用眼泪来表达自己的内心。可是,殊不知生命里太多的遗憾,泪水并不能把所有的痛苦承载,当我知道这些的时候,才发现一切都已经晚了,一切都已经结束。

猛然间才发现17载的青春已经悄然而逝,那些我们一起走过的岁月随着时间的推移而逐渐消逝,但是我会将所有美好的碎片珍存,存封在那个没有密码的小盒中。生命里偶遇了你,一个可以让我完全信赖的朋友,可以陪我看日月朝霞的朋友。而我也总是喜欢在伤心的时候依靠在你的身旁,你的怀抱真的好温暖,让我感到安全,感到幸福。泽,你说过会一直停留在我的身边,会一直保护我,不论海枯石烂。我坚信你会做到,不会让我失望,而我的左手边也一直会是你的右手。你手上的那道伤疤,是我们承诺的最好见证。曾经为了陪在我的身旁,你放弃了参加篮球比赛的机会,因为你只是希望可以有更多的时间和我在一起,但是从开始到现在我却什么都没有为你做,给你的只有担心和痛哭,但是你依旧无声的呵护着我。泽,我想我很了解你,所以为了你我也要学着坚强,学着长大。我知道我的17岁生日你不会陪我度过,但是我不会有任何怨言。你可否知道我的生日愿望就是祝福你的妈妈可以早日出院,因为我不想看到你那充满血丝的双眸。

泽,就算真的会有海枯石烂的那一天,我也依然和你在一起,那双手,永不放开!!!!!!

生命之痛莫过于生离死别。第一次经历离别是在去年的夏天,我生日的前一天。外公病逝,难以接受,但仍然要面对。对于外公,我并没有什么感情,也许是因为他的傲气,但是在离去的时候我的眼泪却无法制止,一泻而出。外公的一生很不平凡,看过他拿枪时的威风,感受过他的无限溺爱!!!!!!可是人去楼空,给我留下了空空的记忆和思念。当他的生命结束的时候我方感到时间原来是这样的无情。那个夏天我一直都猫在家里,因为无法承受离别之痛。所有和外公有关的记忆全部灰飞烟灭。

初中三年我挥霍了太多,留下的也太多。三年换了三个班主任,可是没有一个老师是了解我的。他们都说我比驴还犟,因为我即使撞了南墙也不会回头。呵呵,我只是在坚持这我的思想,我的诺言,我的责任。当了三年的语文课代表,接受了众多挑战,完成了老师给我的任务,中考的时候以语文全区高分为母校争得了荣誉,假若我当初撞了南墙就会头,那么还会有今天的成绩吗,我只会是一个没有理想的犟驴。但是要感谢那三位老师,是你们的不屑让我有了前进的动力。可是眨眼间我已经离开了这些爱过我的`恩师。

高考我校取得了很好的成绩,省状元是我学校的,为了庆贺此事,我校开了个烟火晚会。城抱着我说着她好浪漫,我开玩笑的说,那你抱错人了啊,然后就遭到一阵毒打。呵呵,不浪漫,但是很幸福。还记得我们说过要一起离开白城,去追寻美丽的梦吗?还记得我们四个的绰号吗:赤木纯蓝,赤木纯紫,赤木纯白,赤木纯粉。这是我们四个的约定,一起幸福。曾经抱在一起为着不理想的成绩哭泣,一起偷偷的看帅哥,一起在别人背后嚼舌头!!!!!!这些美好的记忆你们是否还都记得?就算时间无情,但是我们有义,友情天长地久。

青春的歌,到底应该怎样唱响,但不论怎样都会频响在彼此的耳畔。年华未央,生命仍在继续,在时间的洪流里,已逝的青春依旧如花,灿烂如初。

什么都可以忘,什么都可以放,但是这些演绎在青春舞台上的记忆却永远不败。流年已逝,似水流年!!!!!!

水的高一作文3

水是自然界一种极普通,极常见的物质。地上的江河湖海,天上的雨雪冰雹,乃至于清晨的露珠,夜晚的迷雾,水,无处不在

水,滋润万物,是万物之源。水,看似普通,却蕴含着多少哲理。

水·愁?豪情

水,流淌着古往今来多少文人的悲欢?承载着南来北往多少骚客的愁思?“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

水如愁。那“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的无奈,那“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第怎一个愁字了得?”的凄婉,那“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的寂寞,那“自是人生长恨水长东”的哀叹……水,似乎一直是愁的化身。

但,你是否还记得“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的悲壮;是否还记得“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄奇;是否还记得“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的激昂;是否还记得“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的磅礴;是否还记得“秋风萧瑟,洪波涌起”的豪迈……水,不只是愁的化身,不只是消沉情思的载体,它更是豪放的代言,它能汇成洪流,穿峡破谷,一往无前。

水是人间最多变的形象。杜甫的水飘落了一叶叶苦恨艰难,苏轼的水奔逐着波澜万丈的浪花,范仲淹的水更行更远,流向乡魂归处,徐志摩的水蜿蜒在浪漫多情的康河,那林妹妹的水啊,则是泛着的点点泪光,散着片片落花!水多情又无情,它流淌千年,流不去千古情,只要千古情长在,千古水长流,古今由来便同是一梦,笑罢梦醒,何必枉悲伤?借水寄情,水的柔情,我喜爱;水滴石穿的坚韧,奔流到海的决心,更会一路砥砺着我前行。

水·包容·内敛

每一滴水汇集到一起,于是便有了海。

海教会了我们用一颗宽容的心去包容一切。

小时候,喜欢海的浩瀚、深邃。第一次见到海,便被它的浩瀚无际震撼了,母亲那时候对我说:“你要有像海一样宽广的胸襟,知道吗?”那时候的我并不理解母亲的话,只知道一个劲地点头。随着时间的推移,我渐渐明白了这句话。每当和他人产生矛盾的时候,便会想到海,记起母亲的那句话。

平静的海面下,涌动着多少暗流,积聚着多少能量,容纳着多少生物。但是,它从不张扬,从不炫耀,它只是静静地孕育着生命,用它那宽广的胸怀拥抱一切。“壁立千仞,有容乃大”,其实,人心比海更广阔、更深邃。

水,自然的哲学家。

水的高一作文4

繁杂的世界容纳了繁杂的人,茫茫人海,我走在里面,回忆着那似水的年华……

母爱如水

曾经多少次母亲由于我的成绩下降而流泪满面,而我却仅仅一阵呆望,失落吗?

我深知妈妈心痛了,全是因为我……

曾经多少回看见母亲因劳累而日渐花白的头发,而我却是丝丝辛酸之后的无动于衷,麻木吗?

我确信妈妈没怨言,但全是因为我……

每每这样的时刻,我都觉得母亲又老了,为了我操劳了大半辈子的母亲,爱啊!水啊!

每每这样的时刻,我都觉得这是如水的爱,淳朴的爱,真挚的爱——而我却仅仅在平日的呵护下得到一句话:“忠言逆耳利于行,母爱如水,只有母亲似水淳香!”

友情似水

曾经多少回我因沾沾自喜而得意忘形,是你迎头一瓢冷水,而我却是漠然置之,冷漠吗?

我知道你哭了,全是因为我……

曾经几次我因性情冲动而深陷泥潭,是你给我一架从天而降的云梯,而我却笑而不问,本性吗?

我知道你快乐,也全是因为我……

每每这样的情形,我都觉得你我相隔千万了里,却总感觉不到距离!情啊!水啊!

每每这样的情形,我都觉得这是如水的情,清纯的情,真挚的情——而我却只能道出一句:“好酒愈久愈香醇,好友愈久愈知心,只愿友情似水澄清。”

爱心是水

水可以汇成河,可以流过无数的村庄,流过众人心里,人们都在体会着无微不至的爱,体会着纯真似水的爱,因为水是源远流长的,爱心也会……

曾经几回我在举步维艰的时候渴望“需要“,是爱心满足了我的欲望……

曾经几许我在信赖中找到了实实在在的感觉,是爱心给予了我这些——而我却仅回答出一句:“爱心啊!我前行的每一段路程,都有你真诚的动力。你是我如影相随的镜子,你是我寂寞中最想提起的话题,只望爱心是水芳醇!”

我们生活在大千世界里,爱心无处不在;芸芸众生,多少爱我们无以言之,而我们又曾把握了多少?多少爱我们无以回报,而我们又回赠了多少?多少爱我们不曾把握,而我们又能否学会去握紧?多少爱我们不曾回赠,而我们又可否学会保留?

如水的时刻,爱心常伴你左右……

点评:诗化的语言,结构紧凑,内容浓缩了生活中的细节,比喻恰当,“爱心”与“水”融为一体,各节采用小标题,很新奇,耐人寻味,语言富有张力。

水的高一作文5

一方潭水,很老很老了。

有人问我:“小潭什么时候最美?”

我笑而不答,只能做出拙浅的描述。

春天有轻风滑过它微笑的涟漪;夏天有孩童的脚拍过它温柔的胸膛,有老人落棋的声音“惊起一滩鸥鹭”;秋天有月辉泼洒过几束柔枝,也有寒蝉凄切,对歌长亭晚……

那时,它还年轻,趁着年少轻狂,几杯浑酒下肚,绣口一吐,便是盎然的春意。而今翘首望去,昔日的春景只剩下萧索的春意,仿佛它早已失去了美丽——这些年来,人们已将它淡忘。

记得它最近的访客,是几位穿白衬衫的男人,高高大大,每个人都提着公文包,来到潭边,记了什么,又低低说道:“这儿的潭成了蒿草的天下,真影响市容……”随后便匆匆离去,留下一湾微微啜泣的老潭,风起时,兴许会听到它的哭声。

信步踱在潭边泥泞的路上,浸湿的软泥轻轻描绘出我的足迹。遥望潭边,只闻“断雁叫西风”的悲凉。潭面枯黄的蒿草交错,仿佛是织了多年的蛛网,罩住了一切生机,不让半点生机流露。

偶然间,远处一片蒿草在起伏,我心头猛地一震——莫非这潭死水还存有鲜活的生命?我欣喜,放慢了脚步,悄悄靠近这令人惊喜的一隅……

轻轻拔开蒿草蒙盖的小潭,如同掀开新娘的喜帕一般,刹那间,我的世界充满了喜悦与激动。我把头慢慢伸过去,哦,原来有人在作画。令我吃惊的是,执笔泼墨的,竟是位老者。

众目睽睽下,他从容地挤出一些白色颜料,又兑了些米黄,用笔蘸了往画上点。那芦花便绘染成一幅旖旎的风景,这一蒿枯黄的秋水之上,竟不可思议地飞翔了几只水鸟……

夕阳洒在老者的白发上,留下丝丝金光。他眯缝着双眼,上下端详然后挥笔提款:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

几天后,我再次造访,却发现作画的人多了起来,每个人握着自己的画笔,点绛一蒿秋水,画出自己心中最美的图画。

那几位身着白衬衫的男子再度出现,只是手中的公文包已成了相机,记录下了这美好的瞬间。

就这样,小潭终究还在,仍旧蒿草满满的样子,却成了人们心中的桃花源了。

画笔蘸上颜色,轻点在纸上,一蒿枯黄的潭水频频传来秋波,心中的美也开始荡漾……

水的高一作文6

曾有人这样说:人生阶段有三,一为看山是山,看水是水;二为看山不是山,看水不是水;三为看山还是山,看水还是水。

人初生于世,受教于长辈,并以善之本性悟世,自然看到什么便是什么,不须去怀疑与过多思索。而随着年龄的增加与经验的积累,尤其到了青春期这个人生中“高不成、低不就”的时期,伴着一股特有的逆反情绪,人在心中便会逐渐了产生了独特的思想,并理所当然地认为自己是正确的,于是便“看山不是山,看水不是水”了,好似一切都那么不合常理,好似一切都需由自己的逆反心里去评判。

也许我所处的阶段便是“二阶段”的后期了,而“二阶段”至“三阶段”的转变也许是人生中最难的过程。无论是人生早期的咿呀学语,还是之后的七情六欲,亦或是青春期叛逆的想法,实质上都是通过学习而得来的。这学习不只是来自书本与考卷,而是来自人生的方方面面。对于事物的思考总随着年龄的不同而改变着,也许这思考没有绝对的对错,是因它象征着人生不同时期的特点。活得越久,学习得越多,感悟与经验便也越多,终会获“成熟”,终会“看破”这世间的诸多谜题。

在世间的“山水”面前,我们还太过稚嫩,还需大量的学习以洞悉这“山水”的价值与意义。

水的高一作文7

泪,一种晶莹的液体;泪,一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质,是情感宣泄的见证。

我,表面上阳光灿烂,但其实和大多数女生一样多愁善感,只是故作坚强罢了。面对分离,在大庭广众之下,我会偷偷地哭泣,但在家中我就会嚎啕大哭,纵情流露。

毕业是属于小学六年级生的,分别亦是我们的宿命。《明天,我们就要毕业》是最后一篇课文。老师和平常一样,捧起课本饱含深情地朗诵起来。我们端正地坐着,侧耳倾听着,因为这是她最后一次为我们讲解课文。她的嗓音甜美而又响亮,声调抑扬顿挫,但越是动听越是让我们想起即将分离的残酷现实,越是催人泪下。随着课文内容的跌宕起伏,不舍与难过之情油然而生,老师也热泪盈眶,声音有些许颤抖。我知道她难以割舍朝夕相处的我们,她为这即将到来的分离而伤心难过。

教室里变得不太安静了,老师的朗读触动了每一个人的心。有的捂着耳朵,紧紧地闭着眼睛,似乎不想再听下去了。有的微微低下头,时不时擦拭着眼角。有的索性趴在桌子上将脸蛋深深地埋在肩膀之中。有的与自己的好友对视,挤出一丝微笑但又流露出无奈的神色。我拨弄着手指,呆呆地望着课本,咽喉中丝丝酸涩泛了出来,我在心中默念:不要哭不要哭啊!!可是我没能控制住,冰凉的泪水滑到我的嘴边,咸咸的涩涩的。一点点的泪珠掉落在书上,慢慢氤氲开来。泪珠像是被串好了一样,源源不断地流淌,我只有不停地擦去它们才能使自己看上去不那么狼狈。教室中弥漫着悲伤的气息,抽泣声时时传来。大家控制着自己的情绪,怀着沉重的心情,艰难地把这一课上完。

一切都来得太快了,毕业照拍完了,毕业考试结束了。暑假也已经开始了。我躺在床上久久不能入睡,想起了过往的种种。

对我来说最割舍不下的就是友情。那一张张天真的笑脸一直陪伴着我。从最初的陌生羞涩到后来的相见恨晚,从平时的小打小闹到后来的亲昵无间。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。记得那一年一度的放风筝比赛,我们共同放飞着风筝,那小手搭着小手的温度碰撞在一起时的一刻很温馨,那漫天飞舞的风筝就像是我们的梦想。想到这里我又落泪了,就让我把我的眼泪流干吧,让我把这萋萋满别情化作滴滴泪珠吧。

故关衰草遍,离别自堪悲。离别时经历多少次都不会习惯的。虽然我坚信离别是为了更好的重逢,但我明白“明日隔山岳,世事两茫茫”,也许现在分开,以后就物事人非了。 “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,我依旧会找到属于我的知音,结识更多的好友。但我永远也不会忘记小学同学的,希望在落花时节又逢君啊。

泪,一种晶莹的液体;泪,一种多意的情愫。它是由哭泣所产生的物质,是情感宣泄的见证。

对旧友离别的不舍之泪,是最珍贵的泪水,我愿为此流泪!