【热门】高三作文集合五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的高三作文5篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
考试的铃声仿佛还在耳边回荡，春晚小虎队的歌声还在萦绕，声声拜年声充盈了整个客厅……我躲开了喧闹的拜年场面，回到了书房，可当书桌上那一本一本的寒假作业映入眼帘时，我又后悔了，这一撂撂作业本压得我喘不过气来，什么春节的喜庆仿佛全找不到了。诶，做人苦呀，要做学生更加苦，每天要应付那么多的作业，什么时候才是个尽头！
今天的作文还没着落呢，我得把它赶出来。趴在桌前，咬着笔头，枯竭的思绪让我举“笔”维艰，在辛苦的熬了半小时之后，我还是放弃了。写不下去，不妨看看书吧，说不定会有意外的惊喜。我从书架上翻出几本看过和没看过的书，快速地翻着页，其实我也知道，这根本就没用，我根本就不可能从书中找到让我沉下心来的理由。我也没有办法，不这么干又能干什么。难道去上网看电视？这么做不仅父母那一关过不了，连我自己也觉得有点颓废！
一本又一本书被我丢开了，浆糊般的大脑在密封容器的脑壳里粘稠稠的搅动着，越搅越糊，我放弃了。天哪，这日子怎么过呀？我自问我没有那份达观可以容忍自己的无所事事，可是我却又是在真真正正的无所事事。
诶，休息一下吧，我给自己放了假，在手头的书飞向书桌的同时我躺倒在了沙发上。人慵懒的蜷缩在沙发上，我开始了漫无边际的思索，渴望找到作文题材，一个又一个的镜头在脑海中闪过，冬奥会上的精彩的瞬间随之闪现。
冬奥会上有这么一场的比赛，这是一场精彩的比赛。当比赛开始的时候解说员就说：“在今天参赛的选手中有一位选手的母亲在昨天离开了人世，但是她还是坚持来参加比赛……”当解说员说完后，全场的观众都为她鼓掌，而我也在等待她的出场。一个又一个选手上场了，当她上场时解说员又大声地说出了她的名字。看着她在场上的精彩舞蹈表演，我一下了就蒙了。她是怎样忍住失去亲人的悲痛来参加比赛的？当她比赛结束后，全场的观众再次为她鼓掌，而我却仿佛在她的背面看到了自己卑微又可怜、怯懦又无知的内心。
为何她能在不受外界的影响完成自己的比赛，而我为什么不能认真的来写我的作文呢？为何在比赛的所有的选手不会被观众的激动心情所影响，而我却为什么总为外界的热闹的场景所影响？为何所有参加比赛的选手都能保持平静的心情来比赛，而我却不能平静下来认真的把我这篇在我所看来有点讨厌的作文写完呢？
我想我是我明白了：如果一个人真的想完成自己所想完成的事情，那一定要有完成这件事情的坚定的心。坚定的心对自己真的很重要，不管外界环境如何的不如人意，不管自己的内心如何烦躁不安，不管自己要面对的工作是如何的艰难，只要自己抛开一切束缚，坚定自己的信念，坚持自己的原则，顽强地走下去，成功就一定会来眷顾。胜利就一定会临门。
回到了书桌前，我再次拿起笔，写下了我这一瞬间的感受。
高三作文 篇2
1
人生是丰富多彩的。生活是丰富多彩。人的个性应该是丰富多彩的，但为教育者，为家长者，为什么总习惯用一个模式去培养孩子。社会、家庭、教育者应学会尊重和保护学生健康的个性而不是扼杀个性。为什么不许留长发？为什么不许……？树上没有完全相同的两片叶子。职业是丰富多彩的，三百六十行，行行出状元。成才之路是丰富多彩的。没有必要只炒作高考状元。世界是丰富多彩的。多极比单极好；每个国家和民族都有自己的历史背景和文化传统。具有不同认识和看法是正常的，可以求同存异，各走各的道。
2
换个角度，你会有新的认识；换个角度，你会有新的体验；换个角度，你会有新的机会；换个角度，你对生活的难题会有新的解法，你的天地可能更广阔；换个角度，你就走出了小小的自我，你不在是井底之蛙，你不在夜郎自大，你会发现，生活并不绝望；换个角度，你会发现更适合自己的路；换个角度，你会第一次发现自己有那么多可爱的优点和潜能；换个角度，你常常有“柳暗花明又一村”的惊喜。
3
生活是什么？小时候，生活是块糖；长大后，生活是一枚橄榄，先苦后甜；老年后，生活是一杯茶，需要慢慢的品味。说生活是一首歌，正确；说生活是一杯酒，也对。生活是解不不开的疙瘩，这时候，标准和角度就是人生的经历人的处境人的认识。
4
创新就意味着用新的角度看问题。
有个脑筋急转弯问题：老师问：一个美国人到印度后给他原在美国的妻子说的第一句话是什么？学生A回答说是美国话，老师表扬了他；B回答说是电话，老师先是惊讶，接着特别表扬了B。
有道小学语文题是，雪融化后变成了什么？说变成了水是对的，说变成水蒸气的也是对的，可回答都比较一般。有一个学生说雪融化后变成了春天，本来是富有创意和诗意的，可容易被我们有些老师扼杀。而执意认定只有“春天”才是标准答案的，也是扼杀。
苏东坡前赤壁赋里，身处贬谪之地的苏轼看待人生的角度就值得借鉴：从变和不变的角度，想的很达观和超脱。他说，“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
世界上有许多仁者见仁，智者见智，众说纷纭，莫衷一是的问题。
5
忽然想起了几则寓言：
两小儿辩日
有一年高考题是“玫瑰花与刺”，两个小姑娘对玫瑰，一个看到了刺，一个看到了花；态度当然不一样了。
想起了钱钟书先生《围城》里关于婚姻的'精辟论述：他说婚姻就像一座城堡。城里的人想出来，城外的人想进去。
6
角度和标准可以鉴往知来，可以照人，可以明事。像祥林嫂头上的疤，卫老婆子认为“出格”；康大叔认为老栓运气，茶客们认为夏瑜是该打，因为“他竟敢劝牢头造反”。认为他是打不怕的*骨头。
7
想起《列子》里有个故事，名字叫“快乐的三个原因”。孔子去游泰山，在鲁国遇到了荣启期很快乐的坐路边自弹自唱。
请问你为什么这么快乐呢？
我快乐的原因很多，，，，，，，
天地万物中以“人”为最尊贵，我有幸生为“人”，这是快乐的第一个事；人有男女，男尊女卑
高三作文 篇3
执著，上天赐予生活的珍珠;拥有了它，便拥有了开启幸福之门的钥匙。
——题 记
面对空洞的黑暗，她感到的只是无尽的彷徨与孤独。呜咽之声有好几次几乎冲口而出。她像一只搁浅的鱼儿，在深深的恐惧之中，只能任泪水肆意横流。
“易雪，580分!”
这句话就如同魔音一般，从白天到现在一直萦绕在她的耳畔。580分!对于一直以来品学兼优的她来说，无疑是一个巨大的打击。更何况，距离自己的目标——B大又是何等的遥远。睡吧!梦醒之后，但愿一切皆依旧……
一个月之后，神情憔悴的她来到了父母面前。
“爸爸、妈妈，对不起!我要复读。”
“雪儿，这……唉!”
其实，父母的心她知道，但是，她不肯自己的梦想真的成为一个遥不可及的梦。
当她放下曾经不可一世的骄傲踏进乱糟糟的补习班时，她的眼眶红了，但只能强忍着泪水低头向教室后面走去。
接下来的日子平淡而无味，无味到了麻木的地步。她的世界里剩下的唯有那永远也做不完的套题，永远地考不尽的模拟考试。机械化的生活也同化了她，每天除了做题，还是做题，胳膊麻了，甩甩继续;眼睛痛了，揉揉继续;实在困了，喝口咖啡，继续……
又一次模考结束，面对鲜红到刺眼的试卷，她感到眼睛有些发涩，放下试卷，来到了操场上。现在大概已经3月份了吧!但是在这座北方的小城里依旧感觉不到一丝春意，刺骨的寒风，枯黄的草叶，灰蒙蒙的天空……无时无刻不在提醒着我们，冬天还没有远去，春天还有一段距离。
不自禁地，又想到了那所远方的圣地。前几天，他寄来了B大的校园照，照片上的B大确实很美，比自己想象中的还要漂亮许多。照片中的他，笑容非常灿烂，可见对于目前的学习和环境，他很满意。说起来也真是滑稽，她当初出于无奈的一句“我在B大等你”竟没料到会造成今天如此戏剧般的结果。正如郭敬明青春小说里写的：我一手制造了过程，回报我却是意料之外的结果。她仰起了头，让不经意间流出的泪珠没入发鬓……
转眼之间，五月已逝，迎来了心悸的六月。校园里到处都在上演着一幕幕的青春悲剧。但，这一切都与她无关，因为，明天就要来临了，高考就要来临了。当她再次坐在考场上时，忆往昔，心中感慨良多。考完英语，走出考场，望着落日余晖下肃穆的苍山，她默默地念道：“B大，等我!”
接下来是漫长而又无聊的等待。
……
“雪儿，你的信。”
终于来了!捧着火红的通知书，泪珠顺着脸颊滚落，无法停止……只是依旧无声。
泪落无声，只为心中的那份执著。
高三作文 篇4
自己昨天晚上也有一直在感谢他，而且也说了很多感恩的话，以及说了很多自我感觉到自己很幸运，第一段感情是她也选择了她，但是最后她没有对我做出什么过分的行为的话，也有忍不住念了一声阿弥陀佛。真的，因为弟弟这一件事情，自己觉得没有遇人不良，没有遇人不淑，真的是自己能够活到这么久的一个大幸运了。
毕竟其实他的话从小就很叛逆的，在我的印象里面，其实从我认识他的那个时候起，他的脾气就有点倔了，而且也是那一种不认错，在和父母的交流上，也是会有一点小障碍的小男孩。而且后来的了解中也知道她在感情中是会处于被动状态的。
毕竟从小到大她和父母闹矛盾的话，每次都是父母先低下头来跟他合，他好像从来都不会主动去说自己是错误的，即便他知道在这个过程中，一定都是由自己的错误再其中，但是他是不会拉下脸面来去说道歉的。即便道理他也都懂疾病，他也知道父母是他很珍贵的人，但是他也知道被偏爱的都有持无恐，知道他不会失去他们。
也真是这样子的，生长环境，最后成就了一个在感情中一直处于被动状态的她，在感情中从来不会道歉的，他也不会说主动去挽留，主动去挽留，主动去情的他，它只是在拥有的时候会努力去珍惜，但是在失去的时候，以及正在失去的时候，他其实是不会做出任何举动去挽留住的。
他可能有那一种思想，就是得之我幸，失之我命的态度，毕竟很久之前这句话也是他的个性签名挂了很久。
高三作文 篇5
夕阳西下，带不走白日的光明，所谓月亮是黑夜的太阳，人间无时不刻地充满光明。举头仰望，似有非有的轻纱使月亮变得朦朦胧胧，别有一番蕴味，顿臾，我才发现是中秋节来了，我不禁想起了一首大文豪苏轼的词：
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年？
我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，
何似在人间！
中秋之夜，月圆如镜，月华如洗，家家户户摆月饼，尝果品，赏明月，更畅谈，其乐陶陶，其景融融。何其快哉，这是多么美好的图景啊！“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我不禁想起远离家乡的海外学子，在外谋生的人儿，更想起那些支离破碎的家庭，那些离异家庭的孩子。
对这些遭受不幸的孩子而言，哪儿来的光明？哪儿来的温暖？哪儿来的中秋呀？就算天上的月儿再圆再亮，也不能挽回他们不幸的遭遇，他们害怕过中秋，因为他们心中已是一片漆黑，他们失去了普通的母爱和父爱，想过一个完美的中秋，那简直是天方夜谭，他们的心灵是空洞的，冰冷的，他们多么需要纯真的爱呀！
相对而言，像我们生活在温暖家庭的孩子，就是幸福多了。我们每天都在过中秋，每天都在父母的呵护下，品赏着月饼和明月。我们不用提心吊胆的牵挂着家庭纠纷，我们的家充满欢声笑语，充满温馨，我们的头顶上方有一轮明月。
现在的我，正香甜地吃着月饼，突然，一些莫名其妙的感觉涌上心头，生活幸福的我们应该学会知福，不要生在福中不知福，有多少的单亲孩子，渴望得到生活的阳光，我们应该倍加珍惜。
躺在卧房里，我忍不住看了一眼明月。啊，此时此刻的月亮是夜幕的脸，一抹轻云是她的笑靥，几颗星星是她的眼睛，夜光里传递着她的秋波，轻风里饱蕴她的柔情，夜幕中，印着她的丰姿，我在她怀里陶醉了……
