精选高考作文集锦八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的高考作文8篇，希望能够帮助到大家。

高考作文 篇1

收获的季节总是忙碌的季节，车来车往，金色的玉米点缀着每家的庭院，给黑黑的马路涂上了新的颜色。这是一个欢乐的季节，对于我而言，对于我的校讯通博客而言更是一个欢乐地季节。从三月温暖的春风中我开始了写博之路，度过了夏的热烈，迎来秋的凉爽。季节变换之间，留下的不仅是岁月的年轮，还有写博路上的串串足迹。而今，送走了小六的孩子们，我来到了五年级新的岗位上，我要把这份体会也送给现在的学生。苹果乐园就是我们校讯通的家。

作为青年教师专业成长的活动之一，在我们学校教导主任聆听心声的倡议和鼓励下，我开通了自己的博客。从第一篇的《走进学生的心灵》开始，聆听心声每篇都会细心的阅读，给与积极的鼓励和评价。之后第二篇《80后教师遭遇90后懒学生》中认识了公主艺琳、雪儿和丁丁开飞机。也许是刚开始写，字体啊，排版啊都不是很好文章就像是没有成熟的苹果，显得十分生涩。此时，聆听心声老师就推荐我先浏览一些优秀的博客，开始学习。不学不知道，同行老师对于教育的精彩见解，教育生活中的零金碎玉，都在一篇篇文章中挥洒自如的展现出来。更让人称奇的是，在我加入像书香文苑、作文连线、呼笑山庄这些圈子后，我更多地看到小博友们的精彩大作，学习的、生活的、成长趣事的，凡所应有无所不有。就这样在聆听心声老师的鼓励下，我边学习边写作，摸着石头在慢慢的往前走。一篇、两篇，直到写完第十篇《清明---一段怀念 一曲长歌》的时候，隔一天在我浏览完其他博客后，我发现这篇博文戴上了 的小帽子，那时候的感觉就是比领导表扬了还高兴。

每当回想起这些觉得就像是昨天一样，这学期开学之后。我像上学期一样，担任数学教学。原本想要组织的班级博客活动被延迟了，觉得这样做有些喧宾夺主的味道，可能让语文老师做会更合适些。不过，语文老师是一位新来的特岗老师，由于经验不足，现在正疲于应对教学和学校的周考月考，无暇顾及此事。而且这些问题我想帮也帮不上，有些事情只能自己去经历后才有收获。在上周在看韩愈小学五年级学生的博客时，我就想我们班的孩子也能写出这样的文章该多好啊，不写的话哪怕是先看看不也挺好吗！我实在按耐不住心中的激动，创建了苹果乐园这个班级圈子，并回学校告诉了孩子们。

我知道孩子们现在一定像我刚开始时候的心情一样，充满了迷茫。然而我希望自己能够像聆听心声老师一样引领他们走上写博之路。将我与校讯通这份情缘在更多的心灵中播下种子。苹果乐园，现在也许还是长满萋萋青草的处女地，也许像是一张新的图画纸，可我们的开拓者和画家们马上就要来了，在接下来的季节里，他们将在这里耕耘和挥洒自己的画笔，像我一样开始一段美好的旅程。

后记：在此再一次感谢聆听心声老师的鼓励和帮助，还有艺琳、雪儿、雅茹、心之小语、月牙等等博友的支持和鼓励，我一定会更加努力的耕耘，让我的校讯通乐园更美！

高考作文 篇2

开头方法之一：

开门见山话题点穿

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

开头方法之二：

引用名言文采凸现

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似

的脸。--------福特《20xx年高考作文把心放正》

心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。

——汪国真

哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要说：“人啊，看清这个世界。”《20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》

马克吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》

开头方法之三：

排比点题铺排文气

种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；

雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；

骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”?

流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”?(《拥有答案的幸福》)

开头方法之四：

故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票

员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大

笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

开头方法之五：

引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功／

既然选择了远方／

便只顾风雨兼程。

—汪国《20xx年高考作文心灵的选择》

墙角的花！

你孤芳自赏时

天地便小了。—冰心

你

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

—《远和近》顾城

高考作文 篇3

咱住在小区里，窗户外面能看见对面的楼房，当然没有诗意，更说不上风景。咱看风景，当然需要出门。

这透过窗户看风景，要看到真正的风景，需要地方，譬如在山顶，在河边。有时候，阳台上种几盆花儿，挂着几个鸟笼，也可以，只是咱懒散惯了，也不习惯那小盆景，不爱欣赏被囚禁在笼子里的金丝雀。咱就喜欢大自然，喜欢山清水秀，喜欢走出去，喜欢大山大河。至于窗口里的感受，不管是喜是悲，是快乐还是忧伤，那并不重要，甚至没有意义，因为那窗口本来就没有足够的开放，没有足够的大！

从窗户里面，看得最远的可能就属杜少陵的“窗含西岭千秋雪”，然而，那“西岭千秋雪”，窗口所窥仅得其局部，根本看不到全局，看不到那巍巍雪山连绵千里，感受不了那天高气清，那博大，那壮观。究其原因，当然是受了窗口的限制。然而，就是这受限制的景色，还给窗口展示了一片壮丽，那走出门外的景色，当然更壮丽，更让人震撼！

至于那从窗口里看到的不同风景，那是个人的感情使然。一个小小窗口，视力受限，若是心情不好，当然会感到压抑，更无法有高兴喜悦可言。若是好心情，那也受限制，无法达到兴高采烈的高潮，很难尽兴，很难痛快淋漓。这个小窗口，无论如何不能跟走出大门相媲美，无论如何也没有最博大的风景，没有“仰观天地之大，俯察品类之盛”的感受。

一旦走出去，那天高了，地宽了，人当然也精神了！那时候的风景，才是大自然；那时候的眼睛，才能游目世界，极视听之娱；那时候的心情，才有心满意足。无论喜马拉雅山，还是长江黄河，还是大野苍茫，还是山青水绿，那都能收入眼底，都能享受！走出去，不再从小小窗口里看世界，不再搞盲人摸象，那就有看不完的风景，有享受不尽的快乐，那才叫眼界开阔，才叫心旷神怡！

高考作文 篇4

心有多大，舞台就有多大。

题记

无数次回眸，阴影里总有些许微光闪耀，那是收获；无数次眺望，大山之巅总有一丝朝霞刺破云层，那是希望；无数次跌倒，空旷的舞台上只留有一人的呼吸声，那是梦想。在通往梦想的路上，那不曾孤单。

曾经的她在心里发誓：“我要成为全国最棒的舞者。”曾经的她曾在高高的领奖台上感觉离自己的目标又进了一步。曾经的她接受老师的赞美，享受着同学们的敬佩，独自一人在高高的山巅旋转…..但她不曾想到，现在的她颓废、失落，遭受着同学们的鄙夷，仍是独自一人却是蜷在角落里嘤嘤哭泣。

“为什么？”她心里问了无数个为什么，在全国舞蹈大赛中，同学们充满希望地送她进考场，祝福她要拿个好名次回来，她骄傲地说：“这还用说。”不曾想第一轮便被淘汰，评委对她的评价为：“你的舞蹈没有生命,没有灵魂，只有串联的动作罢了！”她哭着跑出赛场，失败后的痛苦蜂拥而上。经历过这次失败后，同学们也对她渐渐疏远，因为她的骄傲，因她的目中无人。

一天傍晚，她来到那个让她恋恋不舍的舞蹈教室，手抚摸光滑明亮的镜子，泛黄的圆滑横杆，地板上曾有她的汗水、泪水。是啊，这里承载着她的梦想，她那想要成为全国最棒的舞者的远大志向。可为何现在一切都变了味，再也找不到当初那份激动？教室没有变，变的是她自己，她迷失了自己，找不回来了。

脚上打着节拍，心里默念着旋律，她准备用最后一支舞埋葬她的梦想。“帷幕该放下了”她想着，身体随动作舒展开来，勾手，弯腰，旋转，行云流水的舞姿在心的旋律中绽放。似乎是不舍，似乎是热爱，似乎梦想在蠢蠢欲动，也许只是暂时的迷失，也许只是一瞬的动摇？梦的舞台那么大，怎会容不下一个她。缓缓闭上双眼，享受了舞蹈带给自己的那份悸动。

一舞终了，教室里只留下一个人的呼吸声，沉重、急促。“啪”，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，浑身好似涅盘重生一样，微微一笑，轻声说：“我回来了。”

高考作文 篇5

谨防作文误区

直通车 写作第06-30讲（技法）

战术章

作文要力避平庸——话，要锤炼得流畅精警些；事，要提炼得生动感人些；理，要论说得有理服人些……这些都表现为作文基本环节上的功夫。

作文基本环节包括：审题、立意、选材、结构、行文、修改等。

作文要达到高考考纲中作文“基础等级”和“发展等级”的十项要求，即合乎“基础等级”要求继而迈向“发展等级”的创新台阶，就必须在这些作文的基本环节上下功夫。

审题篇

审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的`过程，通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。

①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”（暂名）作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。

②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势，如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。

三大类型的命题难分孰优孰劣，考生都应有所准备。以下分别简述。

高考作文 篇6

鹿特丹的乒乓球比赛，中国获得了冠军，人们对此看法不一。有人说，中国有实力，应该得冠军。也有人说，应该让其他人尝试突破，也拿冠军。还有一种声音说，中国应该让出这个冠军，不能总是霸占冠军宝座。

请选择一个角度拟题作文。

当孔融让梨的>故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂、赞扬。面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们是否应该让出他们，我们到底该让出什么？

诚然，当乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪，骄傲，然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷，我们也会焦虑、反思。那么，我们又是否该让？

在我看来，我们可以让出技术，而不是让出奖牌，我们可以让出科学的训练方法，却绝不可以故意削弱自己的实力，以求他国获得金牌，粉饰出世界经济水平一片繁荣多元的假象。

时光匆匆而逝，一百年前的中国刚刚发生了剧变，一次惊天的变革刚刚开始。一百年来，我们感受到了中国生机勃勃的改变，我们可以自豪的说，这些改变是靠中国人的手创造出来的，我们何时要求过英美国家让出一片天地呢？

授人以鱼，不如授人以渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时，我们有理由与他国做技术交流，让出技术。而当我们的水稻种植技术，因袁隆平的成果而提高时，我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样，才能解决粮食问题，而不只是一味的让出粮食，救济饥饿人口。

孔融让梨，六尺微巷，让出的是一种传统美德，让出的，是一种人性的美好。而让奖牌却并非如此。让粮食让钱，让一切一切的物质，仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时，我们才真的可以看到高水平的比赛，我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子，我们才真的可以看到人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。

你让或不让，世界都会因此而改变；你让或不让，没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前，请一定记得考虑，是让出一时的荣誉，换那世界一时的“荣光”，还是让出技术，让出科学，换那世界阵阵爽朗明快的笑声，换那幸福生活万年长.

高考作文 篇7

说真的，我参加这次的主题征文比赛，就要获奖。当然，是冲着那1000元奖金的。若你笑我是个“金钱奴隶”，就请你往下读吧！

扪心自问，你可曾感叹过自己无法胜人一筹的家世，可曾埋怨过父母与生俱来的寒酸，可曾羡慕富家子弟不可一世的骄纵，但是，从今以后，你无需感叹、埋怨、羡慕，因为富家子弟虽然骄贵，却手不能提，肩不能扛，一旦离开了父母的羽翼，只能像襁褓中的婴儿一样不堪一击。“穷人的孩子早当家”，即使是单枪匹马也能驰骋沙场。写到这里，或许穷人的孩子会暗自庆幸，而富家的孩子会心生哀怜。可是，你看，伟大的戏剧天才莎士比亚，他一样出生在富豪之家，却能“发光发亮”，全凭着他自立自强的意识，以至于他在13岁父亲破产后，能扛起生活的重担。“平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的生活，造不出时代的传人。”富家子弟们，你们的先天条件比穷人好，不要让自己总停泊在父母的港湾，错过了过往的船只，与成功失之交臂。

也许你会说：“自立、自强”是成年人的事，与我们中学生是八杆子打不着边的。嘿！那你就大错特错了，如果你从小没有自立的意识，不注重培养自己自立的能力，长大后，就会后悔莫及，就如：《鲁滨逊漂流记》中的主人翁，他若没有多年培养的自立、自强的能力外加自信的心理，怎么能处变不惊，在孤岛上生活26年后盼得英国船只的到来呢？再如：美国一个非常出名的记者，从小就鼓励女儿离家出走，他真的是一位狠心的父亲吗？还不是为了锻炼女儿生活中的自主能力。

五千多年的文化历史，我们中国经历了多少风雨，多少坎坷。风雨中，我们伟大的祖国不曾低头，我们慈爱的母亲越挫越勇，从以前的“东亚病夫”到如今“腾飞的巨龙”，全因为成千上万个炎黄子孙那自立、自强的精神和坚贞不摧的自信。瞧，今天，所谓的“沉睡的石狮”，它的吼声早已震动了全世界！

行笔至此，你也该对我开篇的话有了更清楚的诠释了吧！不错，我说的“获奖”，只不过是我的自信心罢了；至于“奖金”，纯粹是为培养自己自立自强的能力，学着让自己的劳作有所得。

你，有胆子试试吗？

高考作文 篇8

喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生；或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言，“言为心声，文如其人。”不错的，在文章中确实能感受到的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘。

大凡在文学界受人敬仰的，读者都能找到与文章匹配的词语去概括的性格，想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅从一篇文章中体现，而是渗透在作家一生的写作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此潇然山水的才子，想来也是一位人生的哲学家，他自言“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。其实，这话不但说出了中郎的文学主张，也说出了他的人生态度。在那些赞美自然风光的游记中，每一篇都是他对这种生活本色的探寻，一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心，我们能从文章中感受到人格的真，才会让我们的心产生一种共鸣。

文学贵在思想的碰撞，金代元好问提出了自己不同的观点：“心画心声总失真，文章宁复见为人。”我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。文章会成为人心的面具，阳春白雪与下里巴人，也许我们需要用一双聪慧的眼，一颗睿智的心去感知。

文章是抒发人性的途径，而有时这条道路会被外界因素阻隔，让我们看不真实，文章本身也沦为了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成为中国现代诗史上一位举足轻重的诗人，当革命的烈火蔓延整个中国大地时，他的诗便成为了配合革命形势的产物，毫无立场的歌颂与批判，是成为“御用文人”的悲哀。也许在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主义，但他的心被拷上政治的枷锁时，所有艺术的美感就消失殆尽了。曾经歌颂出《女神》这样唯美诗篇的人，湮没在革命的浪潮中，我们只能扼腕叹息了。

但不管有什么不同的观点，有一样是不能否认的：文显其品动人心。因为他们能将自己的真当作汤底，用生活的阅历作为菜料，以真情实感为辅料，烹饪出一锅令人回味的佳肴。

阅卷老师点评：

有自己明确的观点，以“文显其品动人心”为题，鲜明地表达了文品应该与人品相一致，这样文章才能感动人心。文章以袁中郎和郭沫若为例，分析、思考和探究“作品格调趣味与人品”的彼此关系，从正反两方面来论证文如其人的重要性，具有相当的文化积累和足够的阅读积累。文章首尾语言生动形象，比喻运用恰当。具有较为扎实的语言功底，具有辩证性、周密性、灵活性和深刻性的思维品质，在思维品质上胜人一筹。