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高二材料作文8篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的高二材料作文,希望对大家有所帮助。

高二材料作文8篇

高二材料作文1

书,人之挚友。当今社会中,书的种类繁多,看书的形式也多种多样,各种“小清新”“鸡汤”慢慢占据了我们大多数时间,而真正那些思想深刻、构思巧妙的经典著作往往被拒之门外。究其原因,大家都以为经典严肃、古板、沉重、深奥,不敢面对。其实,经典著作也可以读得很“有趣儿”。

要想将经典著作读的有趣味,首先要抛开我们对它的偏见与恐惧。有时候,大多数人在听到名著的名字时,就已经在心理上给了自己消极的暗示。美国加州一所大学研究显示,一个人百分之八十四的恐惧都是由于多虑与消极的自我暗示。可见,我们对名著应该抱有积极求知的心态,不要人云亦云,通过自己的实践感受其中的趣味所在。有志者事竟成,“严肃阅读” 也可看作是一种挑战,我们应勇敢跨过那道阻碍我们的桥梁,享受阅读带来的趣味。

寻找名著中感兴趣的部分侧面切入,无疑是一种好办法。也许你会对《红楼梦》中几大家的兴衰没落史倍感厌烦,但你可以从其他角度去品读著作,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜” 等优美的词藻可以为你打开一扇新的大门;“香菱” “晴雯” “霍启”这些名字中蕴含了哪些特殊含义,贾宝玉与林黛玉的爱情中究竟出了哪些问题,《红楼梦》的写作意图由到底为何……这一个一个的新视角,会让你从严肃阅读中找到独一无二的乐趣。因此,当你翻开一部严肃的名著之前,先寻找自己感兴趣的内容,会给自己一个顺利的开端。

从严肃的阅读中得到精神的升华也是一种趣味。《平凡的世界》中那一代代人为摆脱命运枷锁的拼搏,为“抬起头来”的无懈奋斗,时刻激励着我们在成长中永不言弃,照耀着我们迷茫的未来。经典阅读能让我们从中得到对人生更深刻的思考,对生活更美好的感悟,这个过程能让我们的精神得到满足,这也是一种高雅趣味的体现。《论语》等经典著作能指引我们更好地实现自我的价值,诚信待人,在名著阅读中成长,能遇见更好的自己,更乐观幸福!由此可见,严肃的经典名著并不是那么乏味,反而对我们的生活提供了莫大的帮助,给心灵提供了一片净土,让我们遨游在梦想的海洋里。

严肃阅读其实饱含趣味,希望你能去接受它,把它也当作自己的挚友,永不止步,一路相伴而行!

高二材料作文2

人生与命运之间存在着两种恒古不变的关系,要么勇者战胜命运,不然命运控制弱者。

文中的两个孩子就是两位勇者的化身,他们一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家,但残酷的命运却剥夺了他们实现美好愿望最重要的一样东西,虽然这样,但他们在老人的领导下还是站了起来,重新立定志向。"不经历风雨,怎能见彩虹呢?"这两个孩子恰到好处的利用了自己的短处,使自己更专注。还比如那大漠弱士,在荒无一人的大沙漠中,他因为看不到过路人,就用子弹结束了自己的生命,"同是天涯沦落人"难道他就一点希望也没有了吗?他的灵魂早以被吓走了,他面对困难退缩了,他是一个彻底的失败者,所以他只能被命运摆布!人们常说;"不同的环境培育出不同的人。"可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢?维尼曾说过:"平凡的人听从命运,只有强者才是命运的主宰。"

居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究,刻苦学习,两次获得了"诺贝尔奖"。体操运动员桑兰,因在一次试跳时坠马受伤,致使下半身瘫痪,行动困难。但怒毫不气馁,乐观地面对人生的重重困难,当队友来看望她时,她不顾自己身上的疼痛,急切地询问比赛情况,她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩,虽然她至今还没站起来,但她依然不向病魔屈服,我相信,坚强的她,必定能用坚定的意志来战胜命运。

生活中还有很多这类的故事,它们都告诉我们了:我们要珍爱生命,不要向困难低头,要与命运作斗争。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时,不小心打中了一只受伤的小鸟,它不停地摆动着翅膀,希望能再次飞起来,虽然这是一件小事,但对我的触动却很大,连鸟儿都样珍爱生命,更何况我们人呢?

命运是残酷的,但它却是可以改变的,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路。这使我不禁想起贝多芬的"命运交响曲"。让软弱的我们懂得残忍,狠狠面对人生每次寒冷!让我们行动起来吧!一起战胜残酷的命运。

高二材料作文3

总有一些人是不幸的,于是就怪自己命运不好,或者听天由命。与他们不同,有人不屈服于命运,勇敢地向前走去,典型的代表是小说《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊。

我觉得鲁宾逊是一个不幸的人,但是她不屈服于命运。他自幼喜欢航海,但一直没有飞洋过海的机会,命运终于如愿以偿地给了他一次机会。正是这次机会成了他人生的重要转折点,也得到了一次激烈的暴风雨的洗礼。他以为航海一定很有趣,但那天夜晚,狂风大作,海浪滔天,一个大浪拍在甲板上——船毁了。但鲁宾逊并没有像船员们那样落荒而逃,而是勇敢地选择了直面厄运,经历了九九八十一难,最终回到了他的祖国——英国。

读完这本令我震撼的书后,我心里油然而生了一个感叹:一个在意外中流落荒岛的人,竟然能自强自立,这真是一个传奇。

人生有命,命运好不好,在于人能不能把好与坏互相转化,成为生活中的强者。只身一人流落荒岛,能成功地活下来,虽然有些匪夷所思,但他给了我们这些没有流落荒岛的人多大的鼓舞啊!

在我看来,海伦凯勒就是真实的生活中的强者,她甚至要比鲁宾逊伟大得多,因为她是真实的。虽然她是残疾人,但她并不是一个废人,在她的一生中,写了很多着作,成了人类历宝贵的精神财富。爱迪生也是一个了不起的人,虽然是个聋子,但他是为了试验而失聪。他一生发明了1000多个产品素有“发明的”的桂冠。

听天由命并不是的选择,改变自己的不幸的命运应该是的决定。鲁宾逊就是典型的例子。

鲁宾逊的成功地改变了不幸的命运,是因为有着明确而美好的目标,因而有了克服困难的精神。鲁宾逊是战胜困难的强者,在困难面前没有后退,而是英勇地搏斗。他的动力来源于坚定的信念和对未来生活的憧憬。鲁宾逊是在为了家庭,为了生命,为了国家而拼搏,如果没有这些动力,他也会轻生的。

鲁宾逊,一个传奇人物——命运的强者。鲁宾逊,给了我们信心,给了我们无限的希望。

高二材料作文4

关于阅读的动机,之所以会存在争议,我想是社会对人特定的需求与人的心灵渴望的“矛盾”所引起的。事实上,内心的诉求影响着阅读的过程。当我们循序渐进,走“心”去阅读,使心灵积淀深厚,包容万物,那么阅读艰涩的作品,便恰似旅途中的一处风景、一次际遇或一次邂逅了。

曾几何时,我也幻想自己像王勃一样六岁著文章,九岁注《汉书》,是个天资聪颖的少年英才。然而当我自信地翻开《传习录》,研读《东周列国志》,批注《资治通鉴》而未果时,我意识到我的心灵并不接受这些东西---它还太年轻,太不成熟。是的,有时候我们为了读书而读书,书中的脉络与精髓,作者艰辛的思考与觉悟早已被搅得支离破碎,不成气候。致用之时,不由得混淆纲目,全然不见阅读的作用。

我认为阅读是获取知识最快的方法,并且能带给你知识以外的东西。但这么好的方法,也要伴以循序渐进的过程,急功近利则一事无成。因此当你意识到自己不愿接纳一本书,那就放开它,去寻另外一本能使心灵振奋,切实得到积淀的'作品。王阳明说:“外吾心而求物理,则无物理。”阅读便是如此。拿我举例,在经历了上文所说的打击后,我开始了探索。从埃德蒙·唐戴斯的人生信条中感受人对命运的不屈;在地坛中寻找那个与生活和解的摇轮椅的人;去瓦尔登湖畔享受大自然的原始和野性;到“未来”的1984年惶恐、孤独、消失。这一切,仿佛令我的心灵洗尽铅华的一泓水,我切实感受到了心灵在阅读中增长的力量。很多作品对我筑起的“柏林墙”不攻自破。

当然,心灵的诉求不是漫无目的的。若是你的心灵一直叫你追求“娱乐”阅读,摒弃名著佳作,那一定是你误解了它。需知有生之年,皆学之日,不学无术的阅读动机是对一颗高尚心灵的辜负和玷污。

说了这么多,似乎走“心”去阅读这件事有多么的复杂。其实,阅读与作诗一样,是人类感情的自然流露,是生命中最高尚的旅程。所谓的功利化,娱乐性都只是对不良动机最勉为其难的解释。因此,去读就好了,心灵会指引着你,去你所向往的地方。

高二材料作文5

马洛伊·山多尔的《反叛者》中曾有这样一段叙述,讲怯懦驼背的少年阿贝尔读到列夫托尔斯泰时所受到的感触。他生活在战争年代闭塞以图和平的地界,周遭的人冷漠麻木,但他却在这本书里读出了光与热。他看到几千公里之外熄灭的烛火,看到尚未成真的理想,看到人类世界的根基。他深深感到那遥远的震颤,跨过民族与国界的鸿沟,直接击中他的胸腔。

我想那或细微或深重的震颤,正是阅读的意义。消遣、艰难抑或愉悦,若是可以有一瞬触动心弦,就可以称作一次阅读。

这种对阅读的争议,或许也与所谓“经典”的争论有关。多少年来人们对“何为经典”争论不休,不知有多少所谓“书单”出炉,又有多少传世名作被打为“废品”。其实争论本无意义,最终经典也好消遣也罢,都取决于读者自身。

几年前英国教育部曾就为何把查尔斯·狄更斯的著作作为必读书目发表意见,大旨是,狄更斯作品中描写的社会情境、人物关系对今时今日仍有莫大益处。其他的什么“历史记录者”、“时代批判者”反而未被提及。这番话说的的确不假;《双城记》中一句“最好的时代,也是最坏的时代”一经写出,便注定成为往后无数世代最真实的写照;《远大前程》中一句“他从三千里外归来,神态步伐皆轻快如风”又蕴含了多少对友人最真挚的祝福?当我们在今天再读,仍可感受到那种震颤——不深不浅,恰入人心。我想在那些时候,当我的目光流连于那些词句,或许有那么一刻,我也成了他们中的一员。

于是我说,这种震颤恰是区分严肃文学与浮夸的娱乐文学的界线。这就好比中国引介外国文学历史上一个非常生动的例子:菲茨杰拉德。菲氏的文学作品在美国历来被奉为经典,在我国却一波三折,从上世纪五六十年代的批判讽刺,到二十一世纪的重新流行。因为时代的不同,人们心境的不同,所受的震颤以及引致的评价,自是不同。

那么不妨以菲茨杰拉德的一句话作结:一切好的写作都如在水下,你必须屏息。而一切好的阅读都不若说成是一场等待,你必须要等,等那种震颤,从遥远的不可知的天际传来。

然后有那么一瞬,阅读的意义会如同八月的盛夏之门,忽地显现出来。

高二材料作文6

霍金,英国理论物理学家,世界公认的引力物理科学巨人,是当代最重要的广义相对论家和宇宙论家。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。然而,如此的物理学家,却是一个高度瘫痪的,连话都无法说的残疾人。他全身上下只有三根手指能动弹。

我不知道当霍金刚瘫痪时,它是怎么想的,也许他想到过放弃生命,但是,由于他的那一份坚强,我不禁要为他鼓掌。放眼古今,这样的事例并不少见,贝多芬,举世闻名的音乐家,那些《命运》、《田园交响曲》等至今为那些的交响团所演奏。可就是这样一位音乐天才,却双耳失聪。

他们都是不向命运屈服的典型。他们被世人所称颂。在座的各位也应该有所触动吧。可是,那些精神到我们身上似乎就体现不出来了。当你考试不好,你会觉得自己没用,又会联想到种。种命运的安排,感叹自己的命苦,却不想到该如何加把劲儿,把成绩赶上去;当作业越来越多,你只会埋怨老师,埋怨上天的不公,却不知道该赶快做作业,争取今天晚上不再熬夜……

有些人说:“哎,我也不想向命运屈服,可是,一旦遇到点难事,我就觉得这个世界满黑暗的!”其实,这些想法都是比较正常的,连我自己有时候遇到点难事,也会这样想。重要的事,如何克服困难。我倒有一些办法,适合平时学习比较认真的同学。如果卷子发下来,成绩不好,不妨想一些与学习无关的事,等自己比较冷静了,再拿起这份卷子,细细钻研。也可以这样想,马也有失蹄的时候,毕竟金无足赤,人无完人嘛!一次失败总不能代表我一生的失败吧!但是,这个想法仅限平时偶尔失误的同学,如果那些平时考五次,失误四次的同学这样想,成绩只会越来越差。

不想命运屈服,扼住命运的咽喉,做命运的主人。相信自己,一定行!

高二材料作文7

《名人传》记叙了三位名人的事迹:贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰。法国人道主义作家罗曼罗兰以自己深刻的体会,完成了这部不朽的著作。同时,也告诉我们一个道理——不要向命运屈服。

“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”书中贝多芬的这句名言令我受益匪浅,他坚强的精神深深感动了我。贝多芬的童年时十分悲惨的,母亲在他十六岁时就去世了,父亲变成了挥霍的酒鬼,这些不幸全部压到了贝多芬的头上,给他带来了深深的伤害。从此导致他的脾气暴躁而不怪,但他并没有屈服,而是把自己的全部精力投入到音乐事业中去了,加上贝多芬的音乐天分,他很快一举成名。但是,悲惨的命运却并没有这样结束。正当他沉醉在音乐给他带来的快乐中时,不幸又一次悄悄降临了;他的耳朵聋了,对于一个音乐家而言,声音比什么都重要,然而一个音乐家却听不到了,这无疑又是一个沉重的打击。然而,贝多芬却以顽强的毅力以及不屈的精神再次接受了这沉重的打击。正是因为这种精神,才是贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。

古今中外,像贝多芬一样,勇敢面对人生的人可谓数不胜数。他们的精神都一直值得我们学习,海伦凯勒,从小失明却写出《假如给我三天光明》、奥斯特洛夫斯基在瘫痪的情况下写成了《钢铁是怎样炼成的》、张海迪、爱迪生遇到困难不放弃,勇于拼搏,最后取得了成功。

打开历史长卷,数不尽的名人的成功也离不开这一点:长林带经耕锄、李密牛角挂书、董仲舒三年不窥园、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读。他们的精神将永远激励着我们。

我们青少年正直人生观、价值观形成的关键时期,只有向贝多芬一样不向命运屈服的精神,正确、勇敢地面对人生,才能谱写出最华美的人生篇章!

高二材料作文8

人生就是一场棋,局里局外,黑白相间,有人看透全局,步步为营;而又有人窘迫交加,走投无路。举棋,落定,一场华丽的赛局便在这星星点点,简简疏疏中拉开帷幕。

棋逢绝境智者胜。内突外围,合兵夹击,以掎角之势包揽全局,这就是智者;沉稳自信,运筹帷幄,不言弃不落泪,看淡输赢的智者。

成为智者,你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信,端坐西城高楼,手抚三尺瑶琴,不费一兵一卒,击退司马懿的豹虎之师,投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素,冗杂琐事中的不厌其烦,足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳开,张景唯袖中藏一轴,金榜题名。面对俄国力士的铁拳,霍元甲冷静从容,纹丝不移。智者沉稳如冰壶清水。

智者懂得放长线,钓大鱼,深谋远虑,决胜千里之外,一举一动凌驾着骀荡的东风。

智者如庄子,以巨匏为船,大锷成荫,于落崖惊风,沧海霁月中选择了青山绿水,“吾将曳尾于途中”,道出了看破全局的高妙。人生如棋,智者敢于激流勇进,也懂得以退为进。

卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。在他的“肥皂水”哲学里,他们要取得你的利益,必先以一种退的方式处处为你着想。让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见,从而以退为击,以温柔的方式克胜敌人,谋取合乎情理的利益。这就是智者,懂得纷繁冗杂的局面中化被动为主动,化退让为前进。

人生如棋。一棋招来腥风血雨,一棋惹来夜雨阴沉,一棋点出雁落鸿惊,一棋引来白荻劲风。因此,智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心,勇往直前。

智者同样懂得坚守阵地,筑基意念的堡垒。麦凯恩说过:“当你在旋转时,世界很大,而当你勇往直前时,世界很小。”在困难的巍巍高山前,要有“踏破铁鞋”的决心和“不破楼兰终不还”的傲骨,方可去领略“黄尘清水三山下,变更千年如走马”的美景。在智者的眼里,冰雪堵塞的黄河,飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,当然与朋友的结伴而行也不容忽视。

人生如棋,智者搏弈。日朗晴空,正照当头,品上一口甜酒,铺好棋盘于绿蘋枝头,开启一段智慧无穷的棋海之旅吧!