关于高二优秀作文合集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的高二优秀作文9篇，欢迎大家分享。

高二优秀作文 篇1

夜神轻轻地张开他黑色的缀满了星星的翅膀，爱怜地让柔柔的月藏在他丰满的羽毛下，月的清辉，如水，静静地倾泻下来，洒在了人间的每一个角落。

捧起一泓清月，那凉凉的月光便从你的指缝间流过，它无声无息地流淌在你的指间，你的手便忽然间成了艺术家的手，叮叮咚咚地弹奏出优美的<月光舞曲>，熟练地将夜神小心呵护着的月亮铺在干净的画布上，认真地在洁白的大理石上雕刻出想象中最纯洁的月亮的脸庞。

捧起一泓清月，那幽幽的月光便从你的指缝间流过，它绵绵地流着，永远没有尽头。它无尽的愁思织成世间最为凄美的锦缎，覆盖在你暖暖的手指上，于是你的手便捧着世上不知多少人的愁思了。“雁字回时，月满西楼”，“月是故乡明”，孤独的月亮不孤独，除了有群星相伴，还有心怀愁思的人与其“对影成三人”。想那恬静的月，心中不知有多么温暖了。

捧起一泓清月，那轻轻的月光便从你的指缝间流过，它轻轻地笼着你的双手，那淡淡的乳白色凝结了无数人的梦。轻吹一口气，梦散开了，撒了一地，它们像薄公英软软的小伞一们，落在土壤中，生根、发芽，开出五彩斑斓的花朵。梦的生命孕育在月光中，似月光一般地轻，却有着比阳光还炽热的生命。

捧起一泓清月，那清清的月光便从你的指缝间流过，光洁的“水面”成了一面镜子，映着你纯真的笑脸，在镜子里不仅有你，有你的笑，还有悬在空中的月，有月的笑。一阵风吹过，“水面”上起了层层涟漪，你在荡漾，月在荡漾，整个世界在荡漾。周围不再像月宫里一般的死一样的寂静，空气里偷偷地传来了笑声，有了月的照耀，夜晚便不再寂寞。

捧起一泓清月，真切地感受着她在你的指间流淌，嗅着大自然的体香，你如此小心翼翼，甚至不敢将舌尖的“真美”吐出来，恐怕惊了这让人不敢呼吸的美妙。

高二优秀作文 篇2

【作文分析】

一、审题立意

1、题目回顾

现在很多学生不愿上语文课，他们认为教材中很多文章过于老旧，没有文学积累的价值，激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典，是历代文坛哲圣智慧的结晶，值得我们去仔细品味。

对此，你有什么看法?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

2、材料分析及审题方法

这是一道评论性作文题。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面，一个角度来立意。

所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法，不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点，如教材文章过于老旧，或教材文章多少传世经典，也可以辩证地看待分析。对于文体的选择，可以写议论文，表达自己的看法;也可以写记叙文，叙述自己学习语文的经历，抒发自己的情感。

二、本次作文存在的问题

1、审题立意方面

①辨别不清材料关键词，重心不明:

中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值，试问:“若无一步步的脚印，我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流，我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印，那涓涓的流水，组成了五千年的中华文明。”下面，就让我们来谈谈传统文学的价值……

评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重，材料关键词应该是语文教材中的文章，写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材，审题出现偏差。

②抛离材料偷换话题:

立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等，这些观点跟材料有着似是而非的关系，其实它们是没办法在材料中直接体现出来的，偷换话题了。这个问题一直是审题中的死结，一定要强调学生不要出现跳跃式思维，避免蝴蝶效应了。

2、论证分析方面

①缺乏 论据，内容空洞。本题贴近生活，审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材，应该是人人有话可说，人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累，空谈中华文化、文学经典。

②事例与观点不合，牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。

③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理，没有做到由此及彼深入分析，缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻，一是不能干巴说理，议论文要注意联系现实生活，文章要有时代气息。

3、论证语言方面

语言驾驭能力毕竟低下，论证枯燥无味，缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话，如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说，说什么鬼话。

4、书写潦草，不能完卷。

三、解决方案

要做到立意正确，论述切合题意，离不开深刻思考，也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误，谈几点意见:

1、认真审读材料，弄清命题指向，选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键，在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点，如果开头缺少点题，绕得过远，阅卷老师不明就里，找不到紧扣中心(话题)的信息，文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。

2、运用各种手法来论证，要言之有物，否则，会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子，穿插在文章中间 ，不断强化中心。

3、事实胜于雄辩，选用论据要典型，能新颖更好，不能简单堆砌材料，要从适当的角度紧扣论点进行表达分析，最好能逐层深入，对意义引申扩展。

4、结尾要照应开头，扣题强调，不管议论还是抒情，都要让中心更为突出。如果做得好，还可以挽救一下之前偏题的败局。

5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身，要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等，提出有建设性的意见，从而使说理深透。不要太过绝对，要学会辩证分析，提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理，分析越深刻，说理才能越透彻。要想做到这一点，必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。

6、书写要规范，卷面要整洁。

【优秀范文】

华夏之瑰宝，莫轻言弃之

作为一个中国人，当需熟读汉文，熟书汉字，于是自豆冠之年起，便与汉字为伍，与汉字为伴，悟道之始，感世之末，求学年岁，语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课，认为其老旧教材无价值，此之让我甚是心寒，尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝，岂可轻言弃?

自盘古开天辟地，除混沌而迎光明之至今日，已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日，未曾失传，可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此，虽是旧远，何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝，细思而长念，便觉此之犹胜繁华，耐人寻味，久酣而不觉淡。

千古多少春秋，江山多娇，袅雄往之，代代世雄战沙场，声声哀怨埋黄土。而纵观文坛，多少文子墨子，才人骚客各放韵彩。而他们略输文采，轻泼文墨便是佳作流世，四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作，对我们甚有教育意义，请君听我与你细细到来。

要谈语文教材佳作，当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔，思而不学则殆”让我们明白了学思须结合，不可置之分而行的道理;“三人行，则必有我师”让我们知晓了处处可求学，人人可为师的道理，我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典，无论何时，其言皆有理可寻，岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者，当为师者表范，让我们懂得了师者的本质，亦应尊师重道，又言求学不应顾及身份。于今时今日，亦是有教育意义的，岂可言之无意义?

还有鲁迅的各种文章，其弃医从文，救补亡国，其中文章可看出其写法之高超，思想之高远，又讽时嘲世，让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世，我们只有仰望，但我们亦可向之学习，学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范，我们可观赏，细仿，岂可言之无意义?

语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝，流世之绝韵，千金不可易，万金不可求，岂可轻言弃之?

高二优秀作文 篇3

一段流言，过一段时间，总会被人遗忘。谁也没有义务，去记一段无关紧要的过往那么久，毕竟大家都那么忙。

我有种很开心的感觉。她们忘记了，眼睛里也发出清明的光彩来，恶意渐渐消散了。

因为误会，我曾经饱受她们的冷漠与冷眼。

不必解释，等待时间，时光的流逝，会给你给大家最好的解释。

我想着，什么时候，解放自己，去一个人旅行。旅途是远是近，都无关紧要。关键是享受这一段过程，这一路心情。

过两天高考，学长学姐们踏上战场，我们清理战场，放假一个星期，算是长假了。

有小小的打算，这两天要去逛一逛，还有就是，把《孔雀东南飞》全文背下来。

朋友听我说完后，看怪物一样地看着我，你是闲出病来了吗，背它干什么！

我说，没有病啊，就是喜欢。 喜欢而已，因为喜欢，所以享受，所以开心。

我喜欢观察生活，细微的美好。其实我也挺喜欢坐公交的，人多的感觉，不喧嚣也不孤独。她们在我的世界里，也在我的世界之外。

高二优秀作文 篇4

真诚像一座桥梁传递着彼此之间的深厚感情，真诚像一把大伞培育着含苞待放的友谊之花，生活在世界上的每个人都要用一颗真诚的心来面对大家。这样我们的这个社会就会到处洋溢着欢乐温馨。但是当今社会“真诚”似乎已经被人们给淡忘或忽视了。一些人身上沾染着一股浓浓的铜臭味，都被一个符号所迷惑，那就是──钱。是钱破坏了两个人之间的真诚，是钱毁掉了人的一生。

真诚两字已经离人类越来越渺茫了，离人类越来越远。即使是多年往来的朋友也会多多少少带上面具，深深掩藏起真实的自我了。其实，“路遥知马力，日久见人心”，经过时间的长河的洗涤，善恶是非终会一目了然的。然而没有了真诚，带着面具让人防不胜防，一不小心也许会陷入别人精心设计的“黑洞”。

我试问天试问地，为什么简简单单的两个字，却想做到有如此的艰难。儿童是天真无邪的，但是一些商家不择手段，为了钱，来印“儿童发票”，四元钱厚厚的一本。看着页面如此的精美，但一定也不比真发票差，瞧瞧存根、手印、时间、名称……样样不少，而那些商家大部分不是缺货，就是售光。这些“儿童发票”一旦大面积地流入市场，会对“真诚”的呼吁带来多大的困扰啊?尤其对那些涉世未深的孩子会产生多大的负面影响呢!

对于这件事，我非常的气愤，那些黑心商人，为了挣钱，居然将魔爪伸向了天真无邪的孩子，有着这样灵魂的躯体与行尸走肉有什么区别呢?

虚伪愚昧的人们啊!快醒一醒吧!看看你的内心蒙了多少污垢，难道还要执迷不悟下去吗?

真诚像和煦的春风会吹走了心灵的灰尘，真诚像晶莹的雨露在滋润着我们的心田，真诚不仅滋润着诚实的硕大的果实，真诚还是合作的结晶、友谊的本体。人人都要有一颗纯洁而宝贵的真诚之心，这个社会才会变成美好的人间!

高二优秀作文 篇5

一天中午，我在办公室里面批改作业，“报告”，一个男生的声音打断了我的思路，我点头示意他进来。

经过交谈，这个男生是七年级的同学，我打量了一下，他皮肤黑黑的，一双有神的眼睛在注视着我，从他的眼神可以看出，他显得有些害羞。“你是彭老师吗？”这个有些黝黑的同学问我。

“是的，你有事吗？”

“我叫罗玉环，我是来投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的办公桌上走了。我也没有太注意他写的文章，把他的稿件收起来后，继续改我的作业。

罗玉环给我留下印象比较深是他的第二次投稿时的情形。

大约过了一个多星期，他又来了，跟上次一样，也说是为投稿而来。这次他交的稿件不像上次那样用手写的，而是打印好的稿件，看他活泼可爱的样子，我就让他做校刊的通讯员。因为学校里面的大多通讯员都不主动、积极。

“玉环，你的电话是多少？”为了方便以后的联系，我就问了他的电话号码。

“我家没有电话。”口气很是坚定，似乎是已经准好回答我的问题一样。

“没有电话？”我显得有些生气地问道，以为他一定是在骗我，小小年纪就爱捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？电脑都有，你骗谁啊？”我没好气地说。

“我的稿子是叫人家帮我打印的，花了三块钱。”他一点都不拘束，眼睛一闪一闪的，一副信心十足而且很自豪的样子。

“哦，原来是这样，那我就是错怪你了，以后你帮我多收一些稿件吧。”他点了点头，高兴的心情尽显于脸上。

“彭老师，我想把这稿件在《河城校刊》上发表。”他天真地说道，眼光里充满了期待。

“为什么？你怎么知道学校有校刊？”因为他是六年级刚刚上来的，我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物，印的数量非常有限，就学校里面都不是有很多人有这份刊物，外人更不用说了。

他要求投稿，我还以为他是看了我主编的河田镇委、镇政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里发表的（我曾任刊物主编）。

“你上次不是讲了吗？”他觉得我有些健忘，语气里面有些责怪我的意思。

这时我才想起几天前对写作有兴趣的同学为筹集稿件临时开了一个会议。

“为什么？”我吃惊地问道。

“我原来是在某小学读过，学校里有《螺河文苑》，我在学校看过。”

“你怎么会看过？你以前投过稿件吗？或者学校里面有张贴刊物吗？”语句里面我充满了关切，因为不管哪个答案，多少对我都会有点安慰，最少是对我的工作的肯定。

“没有，有一次我看见了我的校长，拿着一份报纸在看，他随便地看了一下就把报纸丢到了地上。”“看着地上的报纸，我感到很是好奇，就捡起了那张报纸看了，那份报纸真的很好。就是那次，我才知道有这么一份报纸叫做《螺河文苑》，那个校长太不像话了，根本就不看《螺河文苑》，我认为《河城校刊》会有更多人关注”。他天真地说着。

听他这么一说，我心里很不是滋味，没有想到我花了那么多时间去修改、收集、编辑的《螺河文苑》在那个校长手里居然是那样的下场。

难怪那些小学的稿件会迟迟没有交上来，原来是这么回事！

记得一个朋友说过，也许一个孩子的一次作品发表，可能会给孩子一生的回忆，甚至会影响到他的一辈子。现在有平台可以给学生一个展现自我的一个机会了，有人却不当回事。

收稿件仅仅是件麻烦的事吗？

玉环是好样的。通过这事，我希望有一个可以给孩子更多发表文章的平台，渴望着有更多像玉环这样的文学爱好者关注、支持陆河文学事业的繁荣与发展。

高二优秀作文 篇6

这是个夏天的傍晚,残阳如血,站在走廊上,望着朋友慢慢远去的身影,突然有一种想哭的冲动,心好痛哦.然而我却怎么也无法理清这莫名的伤痛.

我思考着,却怎么也想不透人生为什么会是这样,总是这样捉弄人?转眼间,两个月的暑假生活就要告别我们,时光老人总是那么的无情,狡猾,他悄无声息的从我们的指间划过,我想拖住他,可是他太快了,我无能为力.回想这个月来的快乐日子,不禁开始恨时光老人,也许是上帝看到我们太辛福,妒忌了,于是受意时光老人这么 做 吧. 在那个月里我们真的很快乐,来自不同小地方的.我们,因为一起参加了某个的补课班,从此变结下了深深的友谊,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不远,更另人不可思议的事实上谁也没有提过要在某个地方会面,可大家却不知怎的只要到那儿变停下来等彼此,即使快要迟到了,也要等.当然你也许会认为这是不对的,随变迟到,不是个好学生该做的,那你可就错了,其实我们当中的任何一个人都很爱学习,想做好学生,只是在我们每个人的心中~等待~以成了我们对彼此的诚诺,虽然谁也没说过,我们却这么做。

每当我早到那儿时,我都会停下来,在那时我感到的不是烦躁,相反我很开心,因为在很多次我的朋友在那儿等我.真的,他们是真正的朋友友. 补课的最后一天,我们几个到一朋友的家中玩,她家不远处是个~仙境~我们在河边玩水,把彼此都弄的湿湿的,不过遗憾的是有一个朋友在边上观看,所以他就免受了~水湿~之~苦~咯!接下来的是~小型徒步冒险~.我们向险路进攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,还有小陷井,更可怕的是,说不定哪时冒出一条毒蛇来....有点儿替我担心吧,谢了,不过既然我能在这儿写这文就说明我没事咯,我们互相帮助,终于挑站成功.

能和朋友在一起是件多么开心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我们着些人总是要分离的啊.望着朋友的背影,离这边越来越远了,我轻轻的挥了挥手,这是我维一能做的. 夕阳越来越红了,他在催促朋友快点离去,哎,残阳为什么就不能理解这离别之苦呢? 这一离别,何时才能再次聚在一起呢?也许以后再也没机会见面了,也许 ....明天的太阳依旧会什起,阳光依旧会很灿烂,短暂,不明白哪一缕阳光会带来相聚呢?我不知道 !

我们一起 期待着,期待着;重逢的阳光!

高二优秀作文 篇7

犹如风吹过水面，留下了波纹。岁月匆匆，也只为我们留下如水纹的回忆。

小时候我们经常玩通关的魂斗罗与坦克大战，现在竟然玩得很费劲。小时候我们经常三五成群地在山上那片绿地玩耍，用小花传成项链，现在想见到彼此都很难了。岁月，总让我们走到最后才若有所失。

春天扭过头，隔过冬天，巴望着春天快快衰老。我们也曾有那么迫切的心情，期望快快长大，拥有自由。可现在长大了，才发现我们始终被我们宝贵的时间约束着，从未有过真正的自由。同时也被回忆牵拉着。或者说我们自己扯住回忆不让它离开。

齐肩短发

幼儿园时，没有妈妈的陪伴，我总是不能比别的女孩子漂亮，她们的妈妈会用各种颜色的发带将她们打扮得和公主一般。而我的头发总是乱蓬蓬的。妈妈回来后，亲自拿了剪刀剪掉了它们，变得很乖顺。后来妈妈把我带在身边，我留了长发，变得淑女一般。随着年龄的增长，我开始嫌妈妈扎的头发不好看，自己每天很早起床扎头发，每天都迟到。再后来，我带着自己伟大的梦想，又剪掉了，把头发剪掉，我可以更认真地做我该做的事。所以一直齐肩短发到现在。确实省了不少时间，但岁月的礼物迟迟没有送到。注定要我一直短发下去，直到成功的彼岸。

高矮胖瘦

我和弟弟是相对静止的。记忆里他总矮我那么一截。每次村里面看大戏我都让他站稳了。然后把头放在他头上，很自豪的一个动作。但事实上我们都长高了，之前过长的牛仔裤腿放下来刚好了，体重也增了，总之什么都变了。岁月看着我们长大，要我们长大。

细水长流，我站在岸边，看着，听着，想着，流泪了。风掠过，擦干了我的眼泪，给我捎来岁月的话，过去的一切事物已消褪了颜色成灰白的记忆，要记得让自己的未来五彩缤纷。

高二优秀作文 篇8

对于当年的那些事，总不该是憧憬吧。回忆里面包含不下审视的目光，倘使你一定要笑着说年少无知。当年的那些事如闻静夜冈的嚎叫，说者无心，听着有意。你总该在青春还没有终结的时候为自己的过错来个解释，是否截止到现在，你还没有收到他人的抱歉。没由的，包含不该出现的解释吧。总是孩子样的诗人，因为开始决定在恋爱的时候大声诵自己的诗，那是小时候不曾读过的静夜思。八

感怀，有太多的无奈，那些年的那些人，那些种着的花。

一如既往，我们会如陌生人一样错身，没鼓起勇气在你的眼睛看到惊奇时，就已经把你丢失在该死的转角。青春的我们总会经过喜欢女孩的窗前，只是等不到仰头，就被深深的失望突袭。没有人能解释这执着的行为的含义，好像不能在未知的风景下摆正合适的位置。我总该明白的。

你要一直旋转在我脑海跳舞，我会小小的冲动。