精选二年级想象作文合集8篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的二年级想象作文8篇，希望能够帮助到大家。

二年级想象作文 篇1

一天晚上，一只蟋蟀在草丛里唱歌。这只蟋蟀很不喜欢一只又脏又丑的小青虫，其实这只青虫长大了可以变成一只美丽的蝴蝶。

小青虫向美妙的音乐声爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青虫慢慢的爬了过去，蟋蟀看见了小青虫就说：“我的声音这么美，你这丑，滚！”小青虫只好爬到了荒无人烟的地方，但是也能听到歌声。小青虫想了想就爬到了一棵离蟋蟀不远的大树上，用一片叶子遮住自己，生怕别人发现。它还缠了一个茧，把音乐留在了里面。它听着听着就睡着了，等它醒来自己已经变成了一只美丽的蝴蝶，蟋蟀看见了不由得说：“仙女啊！”它不知道这就是那只丑陋的小青虫。那些在旁边听音乐的虫儿们，还不知道是蝴蝶让音乐变得更美，还是音乐让蝴蝶变得更美。

二年级想象作文 篇2

一走进圣亚海洋世界的极地馆，我就兴奋不已；没想到在这儿还能看到我最喜欢的动画名星噢！——北极的熊二。

（熊二口音）“熊大，俺原来有七百——五十——五公斤。”一边东张西望的转来转去，不时的用爪子在地上刨来刨去，嘴里还囔囔着，“现在俺就剩250公斤了，都成熊肉干儿了”

“光头强，你给俺出来，俺要吃坚果，俺要吃坚果，快给俺们送坚果。”“烦死俺了。”它开始疯狂地扔东西。“俺脑袋上都挂满蜘蛛网了，咋还不出来呢？”然后，用爪子去抓脑袋。

“光头强，你到是给俺出来……，你给俺出来……俺要好好收拾你一顿。”他摆了一个动作——火星大力锤。 “你要是再不出来，俺就出密秘武器——无……敌……马……蜂……窝”。

你看俺隔壁邻居——南极的企鹅。连这小家伙都被俺给吓到了。“我……我……我……，我胆子小，啊……啊……欠，请……不……要……拍……玻……璃；”就连我这个游客看着，也吓得没办法，只能偷偷和企鹅拍张合影。

这不，又说上了。“熊大，俺都快饿死了。俺求求你了，快想想办法，给俺弄点蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”

别说，还真够烦的。再这样下去，别说它烦了，我也烦，我超级喜欢的明星，真要成为熊肉干儿了。

看来熊二的烦恼，就是一字“饿”。

难怪它在一直转、转、转。原来是这么回事儿啊。

二年级想象作文 篇3

我就自由自在在蓝蓝的上天空飞翔，做热忱、正义、勇敢的雄鹰。

我在空中飞翔，可以帮助迷途的小孩，我在头顶上展翅高飞，送小朋友回家。

我在空中飞翔，可以俯视大地，狡猾的老鼠，阴险的小蛇全都逃不脱我雪亮的目光，我一见它们出来搞破坏活动或阴谋行动，我就从天而降，用我尖锐有力的利爪一勾，它们就成了我的丰盛午餐。

我在空中飞翔，可以穿越黑云，迎接闪电，不怕风雨，一路向前飞，因为我的目标还在远方。

二年级想象作文 篇4

现在的笔不耐用，而且易断，我经常遐想未来的世界一定会有一种神奇的笔。一天，我在梦里来到了未来笔的世界，那里有各种各样的笔，新颖别致，比现在的笔好多了。

这里有支神奇的笔，有纠错功能。我可是班里有名的马大哈，可是有了这样的笔，我就不用发愁了。每天写作业的时候，这支神奇的笔可以帮我纠正错字。有一次，我把随便的‘随’写成隋朝的‘隋’了，这时它就亮起了红灯，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘随’字写错了，一定要改对哦！”当我把错别字改正后，它又说：“很好！下次一定要注意哦！”怎么样，是不是很神奇呢？

这里的笔有上千种颜色，而且画出来的画像真的一样，比如画小鸟，小鸟就会快乐的跳舞歌唱；画太阳，太阳就会冲你微笑；画小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，画出来的画简直栩栩如生。这支神奇的笔还可以变换各种笔体，隶书、楷书、草书……都能和书法家的字相比。

未来的笔还可以调整坐姿预防近视，当我离书本近了的时候，它就会说：“眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。”当我坐直了，他又会说：“你太棒了！”听到这些称赞，我心里甭提多美了。

二年级想象作文 篇5

现在同学们的书包背在背上又重又不方便，而且有迟到的可能。所以，我要发明一款轻巧又方便的书包。

这种书包如果你往里塞了很多书，它也不会装不下，它的容量甚至可以装下全球的书呢。而且背上去就好像背空气一样，里面的书好像没了一样，可当你打开书包来看时，书全都整齐地排在里面，一本也没少。

当你看见书包的背带上各有一个按钮，你可能会问：“这些按钮是干什么的呢？“这些按钮的用处可大了，你按下右边背带上的绿色按钮，书包就会长出一对翅膀飞上天。当你觉得无聊时，只要按下左边背带的黄色按钮，说出自己想看的书或电视，它就会变出来，而中途花的时间只用了两分钟呢！

这款书包如果破了，还会自己修复。这款书包这么好，你一定会想价格一定很贵吧，不不不，它的价格便宜得惊人，只需十元钱。怎样，你一定很想要吧！那就要拼命地学习，因为这款书包是给爱学习的同学的`，不爱学习的同学可是得不到的呦！

二年级想象作文 篇6

在前几天的一个晚上，我做了一个十分有趣的梦，我梦见了未来的书桌的样子。

我想未来的书桌是万能的，它有防止小偷东西的功能，只有自己的指纹或者输入密码才可以拿书桌里的东西。而且你放有用的东西进去，书桌才会同意，如果放一些对学习没用的东西，书桌便会告诉老师，并且把东西交给老师。它还会帮你做课前准备，你需要什么东西，就算没带，它会告诉老师的，而且书桌里还有全自动备用的各种书，但是不许弄坏。课桌在下课时会自动消失，这样就能防止跌伤，防止碰坏牙齿。书桌还可以跟天气的冷热来调节教室的温度，在书桌的一个不起眼的角落里，还会安装一台小型电脑，如果有题目不会做，电脑会帮助分析，直到你弄明白为止。书桌的四面还装有万向轮，移动时是不会发出声音的。

正在我睡的很香时，闹钟惊醒了我。我真的希望科学家能早日发明出这样的书桌来，我期待着那一天的到来，我也期待着这个梦能成真，那么我们的学习该多么的方便啊！

二年级想象作文 篇7

我想发明的神奇书包，你们看了一定会喜欢。

大家平常背的书包跟我发明的书包不一样，我发明的书包一定会让你们大吃一惊的，我发明的书包，有一个“配料”那就是手表，你们可不要小看这块小手表，它可是书包的遥控器，你如果觉得书包太重，不想背的话，就用嘴巴小声地说：“我不想背”。你的话就会立刻传送到手表里，书包“嗖”的一下就变得像小螺丝那么小了，你可以把它放进口袋里或者手里，即轻松又方便。

它还有一个功能，你可以把这个功能叫做“时光机”。因为当你的书包的书呀，课本呀，什么的，掉在学校里的时候，只要小声地说：“快把时间倒退吧！”你刚刚说完，你和你的书包就会回到老师正在布置作业的时候啦。

书包的第三个功能就是在于帮助你解决不会写的题目，就相当于你的学习电脑，你不会写的题目，电脑就会有耐心地教导你。

我发明的书包是不是很神奇！我说的没有错吧，你们肯定会喜欢的！

二年级想象作文 篇8

我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。

首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮，这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。

然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。

然后是蓝色的小按钮，如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课，按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号，他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。

其次是一般教室里会有卫生角，卫生角旁边有一个绿色的小按钮，每当同学们放学以后，老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。

最后教室的后面有一个紫色的小按钮，这个按钮有语音的功能，如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说，它有可能会帮你解决哦！

我的想象力是不是很有趣呢，你们喜欢我神奇的教室吗？