【精华】年后二年级作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的年后二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年后二年级作文 篇1
我平时最爱搞一些小实验了，20年后的我会成为一位发明家。
我发明了一种叫“万能眼镜”的东西。它能给人类带来极大的方便，只要盲人戴上它，就能看见周围的任何东西。
我要发明一种能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的夏天里也会感到清凉，在严寒的时候也能感觉到温暖。
我要研制出一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用再进食了，这样人类就不用忙于寻找食物，世上也不会有难民了。
我要发明一栋能移动的万能房屋，它能随时移动到我们所喜爱的地方居住。它不但可为我们遮风挡雨，还能为我们抵御洪水，防避地震，从此天灾人祸便不能再伤害人类了。
我要研制一种小型电动飞翔机，我们背着它便可如鸟儿一般自由自在地飞翔。
如果我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美妙啊！我希望全球的发明家跟我一同努力，促使这个梦想快点实现。那不是比使用大量的人力物力去研制战争武器更有意义吗？
年后二年级作文 篇2
20年后的气车时不时的飞上天空……。
二十年后的今天我将会是一名有名的设计师，设计了许多举世闻名的东西比如：上天的汽车、下水的飞机、无所不能的机器人、谜题钥匙……。我的发明很多，其中我最得意的作品是海陆空飞船。下面我为大家说一下它的特点：它能在陆地、空中、水面、水下自由游走。在空中的时速是800公里，在陆地上的时速是550公里，在水面上的时速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能达到440公里，因为在水里的阻力最大嘛！
飞船里可容纳7、8个人，有自动瞄准器和变速按钮，如果行驶中有突发情况，或者遇到攻击我们的目标，自动瞄准器马上制服它，如果遇到值得欣赏的景色啊，轻轻触碰一下变速器，飞船马上减速，让我们好好欣赏！
飞船还有变形金刚大黄蜂的功能，可以变成20米高的机器人，飞船上装有50发鱼雷、50000亿发超光速子弹、在10000米以内百发百中，飞船还可以在外太空飞行。“前方好似有不明物体靠近”自动报警系统突然发出警告，我睁大眼睛一看，果然有险情，我果断按了一下排险键，只听得“砰”的一声，危险解除，我们继续前进！
我的二十年后的多功能飞船神奇吧！
年后二年级作文 篇3
20年后的今天，20xx年10月11日。地球已达到鼎盛时期，科技远远高于其他星球。自从20xx年发现了高智慧的火星人之后，人们与火星人进行科技合作，科技很快就赶了上来，最后，地球的科技竟奇迹般的超过了火星人，随后人们又发现了包括木星人在内的外星人，它们的科技都不及火星人，更不用提赶上地球了，现在人们已经能在火星的一处生活！
早上起来，坐上最时髦的飞碟去火星中餐馆吃早饭。飞碟1分钟就能到达火星中餐馆，到了那里，你却傻了眼，没地方停飞碟怎么办？别急，我来教你！你是否看到飞碟壁上的绿色按钮，只要按一下，飞碟就会缩成透明胶般大小，放在口袋里，你就可以安心去吃饭啦！吃完了按再按一下就可以恢复。用完后在按一下就可以了``````它用的电是太阳能的，可以一边用一边充电！
回到家，叫声，开门！智能声控门就随着声音自动打开了。喂，你别以为小偷也能开门，这个智能声控门能自动识别声音，小偷叫声：开门！门上的旋风制造器就会制造一个小型蓝色龙卷风，把小偷卷进公安局，让小偷得到应有的处罚，让他们再也不敢干坏事了。
家里的.垃圾又多了起来，把它收拾到一个塑料袋里，扔到垃圾处理系统上，垃圾处理系统就会自动分类，把不能回收并利用的垃圾进行激光化处理，变成一堆废物送到垃圾处理站；把能回收并可以利用的垃圾放近运输管道运到废物改造站进行改造，并重新为人类做贡献，这样可以节约。
20年后的地球科技真是太神奇了！
年后二年级作文 篇4
虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？
她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iPhone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。
正想和我多聊一会儿，可是我的镜子反射出来一句话：时间到了。于是，我只好依依不舍地对我说：那好吧，祝你成功。再见！
我想：十年后的我可能也会写一篇十年前的我的作文呢！我现在就要继续努力，不然到时候我不知道要把我写成什么样子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地为十年后的我骄傲！我会努力按照十年后我的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。
年后二年级作文 篇5
我站在北京研究院第50楼，看着繁华的北京。心里却想着故乡，因为它给我留下了美好的童年。我叫秘书帮我定了明天飞往凭祥的飞机。
早上，我早早的上了飞机。在路上一想到马上就要看到故乡了，心里就乐滋滋的。飞机到站了，我下了车，截了一辆宝马。上车后司机问：“先生，你要去哪啊。”我回答说：“去市一小”，在路上。司机说他小时候也在一小读书。我看了看他脸上的志，才想起来。说：“你是黄成洋吗？”他马上回答说：“你怎么知道我的名字啊”。我说：“我是老陀啊”，我们两在路上聊了很多。后来才知道，他继承了他爸爸的工作，后来把工作搞大才有今天的局面。
我们来到了一小还是老样子。可是听到的却是读书声。我们走上教室。看到一群小朋友。我仿佛回到了童年。在这参观了许久我坐上了我制造的“8888，神车号。”非回了北京。
年后二年级作文 篇6
一转眼，20年就过去了，我不禁想起了亲人，有一句诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”如今，我已经是一位飞行员了，每天都有许多顾客。
一次，休假时，我回到了故乡。刚一下车，我就看到了我的父母，我问：“你们怎么会在这里?”父母说：“我们本想去看你呢!没想到你已经回来了。”在跟父母聊过之后，我就跟他们出去玩了。
在途中，我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一个招呼，他转过头来问我：“你是谁呀!”我说：“过了20年你就不认识我了!我是王宇。是你的老同学!不记得我了吗?”“哦!想起来了。”他大声地回答，不一会，我们就说了起来，你说一句我说一句。
就这样一天很快就过去了，我跟父母道别后，就上车回到了工作地。
年后二年级作文 篇7
刚从外国坐飞机返回家乡，虽然还在飞机上，但我的心早已飞到了家乡，我不停地看着手表，还有十分钟，就可以下飞机了。
终于，下了飞机，啊！故乡的涟水河，故乡的山，故乡的花草，一切都没有变，还是那么亲切，温暖。
汽车在在在站内停了下来，我下车，仔细的看着故乡的一草一木，一人一物。我看见几个小孩正用惊讶的眼神看着我，看着他们，我仿佛回到了童年。
咦！是步步高吗？一座高楼大厦打断了我的回忆，在往前边一看，是爸爸妈妈来接我了。我像一个孩子似的紧紧地拥抱妈妈，妈妈说：“我早早的就来到了汽车站，担心过了这么多年你忘记回家的路。”哈哈，妈妈们真是开玩笑，从小在这里长大的我，又怎会忘记自己亲爱的家乡呢？
过了汽车站，我怔住了，这不是我记忆中的小区吗？那楼房都变成了别墅。那儿是一公司，这儿是东方红学校。
不知不觉，我们走到了一座漂亮的别墅前，妈妈忙说：“你看到了吗？噢，我这才醒过神来，要不是吧爸爸妈妈来接我，恐怕真的找不到回家的路了。打开门，我们一家人开始抱起了我最爱吃的饺子，我们说着，笑着，屋里处处充满了浓浓的温馨。
年后二年级作文 篇8
10年后的我将是一名画家和音乐家。
今天早上我去参加乐器演奏会，我演奏的是一首贝多芬的“献给爱丽丝”，博得了观众朋友热烈的掌声。动听的音乐从掌声开始了，我入神地弹着钢琴。弹完以后，观众们强烈要求再弹一首，盛情难却我直好再弹一首小奏鸣曲第三乐章，大家赞不绝口。我下台了，主任说：“小杨，干得不错，不错！”许多记者采访我，许多人找我签名，还有许多。这种滋味爽极了！
当我开着车，正在回家的路上，手机响了我连忙接电话：“喂？”“喂？是杨小姐吗？我是位需要你的画的人，我才搬家，就差您这一幅画了，您能帮我画吗？”“行！请问您家住哪儿？”“我家住。”我到了那个人家，给她画了一幅荷花，一会儿就画完了。我回家看了看电视，或打了打电脑、看了看杂志。就睡了。
我认为当一名音乐家真好，能给大家奉献最动听的曲子；当一名画家也好，能画上世界上最美的画。我要超过贝多芬那一些画家和音乐家！
