有关二年级作文8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

寒假的星期天上午，我和同学们还有爸爸一起去福利院看望爷爷奶奶和小朋友。

早晨，我们乘着汽车去了山上。到了福利院，许许多多的爷爷奶奶都在楼下的椅子上坐着，我们先把礼物送给爷爷奶奶，然后开始表演了。我们表演的全是唱歌，外人还以为我们是来这里表演的 乐队呢！我能发现，在我们表演时，爷爷奶奶都目不转睛地盯着我们，等我表演完了，我们就去楼上为小朋友们送礼物，再说一句祝福语，等全好了，我就回家了。

这次去福利院，我真开心啊！

二年级作文 篇2

雨就那样下啊下啊。

雨声，听烦了，关上窗。

烦躁。

多书米说我的文字太过于做作，我承认，伊甸园说我的文字太过悲伤，我默认。

你的文章做作有过于走向悲伤化，这是老师们最讨厌的文章了！当江颖，我们班的大才女，但着全班同学的面，批判我的作文时，心就那样，狠狠的抽了一下，缓之，抬起头，是的，我知道，文如其人，我就是个做作的人，怎么会写出干净的文章。江颖愣了愣，随之换上一张笑脸，走向我，刹那，爱怜的拥住我，你不是做作的孩子，你很单纯。我不懂，不懂她说的是真话还是假话，我不懂她到底是喜欢我还是厌恶我，我不善于去看穿别人的情感，她的话只是为了体现她是个好人么，毕竟走向我们的是我们班的班草。

琦亚说，我是个干净的孩子，干净的让人窒息，单纯的让人受不了，可你的文字，为什么却娇柔的可怕。我不喜欢单纯和干净这词，它们让我有种很强的负罪感，我也不喜欢自己的文字，就像亚说的娇柔做作，真的讨厌，真的，连自己都快做呕了，从前那么喜欢的'文字，现在竟让我想吐。

他们说在我的小说里，总是会有雨，似乎雨永远不会停下，是的，雨从未停过，我想让它停可它停不了，就像我不想让自己的文字过多的风花雪月，无病呻吟一样，我也做不到。讨厌这样的自己，真的，很讨厌，很讨厌。

如果可以，雨请你停下。

二年级作文 篇3

你知道吗，我有个特长是弹琵琶耶！

琵琶小资料：琴，用手弹，一般女生使用学会的乐器。在琴里表示弹，/挑，双，扫……四弦乐器。

我们是在学校学的，曲子由简单到难，不断加倍，但我们咬咬牙坚持住了。现在我已经四级了，会流畅地弹《阳春白雪》了，下个学期，老师还要让我们参加乐队表演。

弦断了咋办办呢？这还是一个问题。如果没弦，要去买。有弦赶紧装上：琵琶下面有一个东西，上面有几个小孔，把弦穿进去，然后调音，调好了就行。如果不会调，就向老师请教。

琵琶可以干很多事，如：弹曲子给爸爸妈妈听；在学校联欢会上也可以大显身手，来一段优美的**乐曲，让小朋友们、老师给自己鼓掌。

我喜欢弹琵琶，我爱你，我的琵琶。

二年级作文 篇4

从前，有一个巫师，他很可恶。

一天，一位公主迷了路，巫师见了，想:刚好我少了一个奴隶，不如让她去充当。于是向公主凑过去。公主看见巫师骑着笤帚向她飞来便问道：这片森林的出口在哪儿吗？巫师说道，你骑上我的笤帚随我去吧。

巫师把公主带到了他的城堡，每天让她做很多事情，还不给足吃的，公主很悲伤。

一天，巫师打败了一个很强的法师，大喜，摆了一桌的酒菜。公主乘机不断地敬酒并夸巫师的法力无人能比，巫师喝得酩酊大醉，公主赶紧问巫师他的弱点，他说：我怕水。公主马上端来一盆水向巫师泼去，只听巫师的一声尖叫，巫师化成了水以后，公主成了城堡的主人，在那里快乐地生活着。

二年级作文 篇5

我有一个好伙伴——书桌，它陪伴着我已经三年多了，直到现在还完整无损。

桌面是黄白相间的，桌身是淡黄色的。桌面的左上角画有一只小蜗牛，头上系着黄色的蝴蝶结，在苹果做的小房子边对我笑呢！每当我遇到困难，坐在书桌前发愁时，它仿佛对我说：“小主人，加油呀！”我就向它点点头，顿时就会想出解决困难的方法了。这幅画下面是乘法口诀表。左下角至右下角是英语字母。桌面的中间有两只小老鼠，一只是蓝色的，一只是黄色的，放了很多食物，和一个电话，蓝色的小老鼠正在打电话呢！桌面右上角画有一个小鸡窝，里面有一只鸡爸爸和一只鸡妈妈，还有两只鸡宝宝。书桌的“肚子”里储存了许多知识，有课本、彩笔、同步练习、字典……遇到不懂的问题，可以请教它们，“肚子”的两侧有两条“腿”，它可以随着我的身高调整高度。

书桌啊，你真像一个小老师，在默默无闻的给我自信和鼓励，陪伴着我学习、成长。书桌，你真是我学习的好伙伴！

二年级作文 篇6

一天放学后，天下起了雨。小红的妈妈穿着一件雨衣到学校接小红回家。

可是，妈妈由于匆忙出门，不记得给小红带雨具了。妈妈生怕雨水打湿了小红的衣服，她把自己身上的雨衣脱下来披在小红身上。

小红对妈妈说；“那你自己怎么办呢？”就在这时，一个打着伞的小男孩——小红的邻居，叫斌斌——看见了，马上跑到小红妈妈的身后，把手里的伞举高和小红妈妈一起用。小红妈妈觉得身后多了一把伞，回过头来一看，原来是斌斌。妈妈高兴地说：“谢谢你，斌斌。”斌斌说：“不客气，我们一起用吧。”就这样他们高兴地走在雨中……

看，多么感人的场面呀！其实，无论是你帮助别人还是别人帮助你都是一件美好的事情。

二年级作文 篇7

这是一个春暖花开的早晨，兔妈妈生下了一个兔宝宝。

有一天，小白兔出去采蘑菇，它来到了大森林里的大树下，采了一个最大的蘑菇，忽然，下起了狂风暴雨。

小白兔用自己采的大蘑菇当作伞。它走呀走呀！遇见了小蝴蝶，小蝴蝶说：“小白兔，我能在你的伞里避避雨吗？”小白兔说：“可以啊！”小蝴蝶就进来了。它们又继续走呀，走呀，它们又遇到了小蜜蜂。小蜜蜂说：“小白兔，我能在你的伞里躲躲雨吗？”小白兔说：“可以啊！”小蜜蜂就进来了。它们又继续往前走，看见了小猴，小猴说：“我能在这里躲雨吗？”小白兔说：“好的，”小猴就进来了。

这时，小白兔想：“这个伞只能躲三个人，怎么办？”于是，小白兔就说：“这伞让给你们吧！我到森林里去躲雨，”它们异口同声说：“就挤挤吧！”小白兔说：“不用了，”小白兔就跑了，大家对它说：“谢谢你，小白兔。”

通过这个故事，我知道了小白兔乐于助人，我要向它学习。

二年级作文 篇8

周三傍晚放学铃声刚响过，妈妈就冲进教室朝我大声地喊着：“快点！快点！”我有点不情愿，慢吞吞地收拾起桌上的书本放进书包。妈妈皱起眉头，又大声地喊道：“我的小祖宗喂，你可不可以快点！”我朝妈妈做了个鬼脸，有气无力地说：“知道了，老妈。”在妈妈虎视眈眈的目光注视下，我终于整理好了书包。妈妈看到我背上书包，转身“噔噔噔”走出教室，我这只可怜的小蜗牛不得不变成火箭跟上妈妈的脚步。

外面的雨越下越大，我和妈妈像平常一样，赶着去宁波学小提琴。在车上，不知不觉瞌睡虫来找我了，就这样我睡着了。等我睁开眼，外面天更黑了，雨下得更大了，像大脸盆里的水被我踢翻了一样，打在了车窗上。我们吃好饭走在路上，雨水打在我们身上，溅湿了我的裤脚，我们走得更快了。妈妈把我紧紧搂住了，自己却淋得像落汤鸡。

这个风雨交加的夜晚，我深深地体会到了来宁波学琴非常不容易。我暗暗下定决心：一定要努力学习，让自己变得更加优秀。