【精选】小学二年级作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

星期天，天气晴朗、万里无云，我们来到黄山广场。

车还没停稳，我就迫不及待的下了车跑向广场，草坪里的小草都变成了黄色，就像铺上了一层金黄的地毯。广场中央有拼成图案的花坛，红色的、绿色的、粉色的小花就像在风中舞蹈。

我们沿着台阶一步一步往上走，远远望去，山上的树叶有的变成了金黄色、有的变成了红色，真好看！我们又来到一棵银杏树下，银杏树叶都变成了金黄色，地上落了许多许多，我捡起一片一看叶子是小扇形的，像金黄色的小扇子，我就把它当做书签吧！

最后，我们依依不舍的踏上了回家的路途。秋天的黄山广场真美啊！我还会再来的！

小学二年级作文 篇2

一天清晨，突然下起大雨，方方没有带雨具，只好冒着雨向学校跑去。

正在这时，一位年轻的女老师走过来，把雨衣搭在方方肩膀上，亲切地说：“当心淋雨，会感冒的。”方方激动得说不出话来。一位高年级哥哥看见老师冒着雨向学校走去，连忙跑过去和老师共用一把伞。

就这样，老师望着同学笑了，同学望着老师笑了，他们一起向学校走去。

小学二年级作文 篇3

我在外公的带领下参观了建筑工地，工人用双手，将一块块砖瓦砌筑做成高楼大厦。啊！建筑工人能积沙成山，积石成塔。力量无穷之大。

看了以后，这件事启发了我，我们同学们在学习上也要像建筑工人一样，把沙石积成山塔，把一砖一瓦变成高楼大厦。我们的知识也是一天天积累起来的，一两天学习成不了大学生，心急吃不了热豆腐，只要你天天坚持，如一天认识十个字，一年就能认识三千六百个字，一年，二年，更多的.时间这样下去，你的智慧也就积成了知识的海洋。

我终于明白了一个道理，不管做什么事都要坚持一天天积累起来，工厂造汽车、造飞机也是一样，将一个个零件组装起来，所以飞机能飞、汽车能跑也不是一 天能成功的。

从此以后，我要像建筑工人一样，发奋图强，积累知识，成为一个有知识有文化的人，也就要学会积累，每个人都是从小学积累知识慢慢到中学、到大学再到研究生成为科学家，建筑工人一砖一瓦砌筑成高楼大厦，启发了我好学的精神。

小学二年级作文 篇4

我们的校长是一位勤劳,工作尽职的好校长。 为什么说他勤劳呢？每当我走进学校就会看到一个熟悉的身影，一手拿着扫帚一手提着簸箕在操场或学校各处扫地，那就是我们的校长。有时我们在打扫环境责任区，校长也不闲着，有时指挥一下，有时干脆就和我们一起扫，所以我们和校长在一起觉得和亲切。 老师们常常劝校长说：“干脆请个校工算了，省得你每天劳累扫地。可校长那个却说：“我一人扫算了，这样有能锻炼身体，又能省些钱，凡正我有时间。像这样的事，我小时候在家干的还少吗？”老师们听了也就再也没说什么。 校长很注意我们的学习环境。学校里有很多美丽的花、草、树。每天我们在舒适的环境下轻松、快乐的学习。每当我看见校长的身影便想：校长为我们有个好的学习环境，天天辛苦劳动。我一定要好好学习，长大报答母校，报答校长！ 你现在去我们学校，依然能看到那个熟悉的身影在学校各处忙碌着!

小学二年级作文 篇5

人物外貌描写

1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。

教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。

教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。

2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）

（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。

3、练习阶段

把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。

进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。

布置作业：

回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。