关于制作风筝的作文二年级示例
相传在公元前五世纪时,希腊的阿尔克达斯就发明了风筝,可惜后来失传。直到公元十三世纪,意大利人马可波罗从中国返回欧洲后,风筝才开始在西方传播开来。下面小编给大家带来看关于制作风筝的作文,欢迎大家阅读!
篇一:制作风筝的作文
我学做风筝的故事我发现今天是个放风筝的好日子,但是商店里的风筝又太贵了,所以我决定要自己亲手做一个独一无二的风筝。我向妈妈请教怎么做风筝,妈妈给我说了几个重点,就让我自己去做风筝了。我先找来一块纱布,把它剪成三角形,再用有条纹的`纸剪贴在纱布上,然后在条纹中间画上一个五角星,又用两根木条横着放,两根木条竖着放,固定以后,这样风筝的骨架就做好了,最后,我把三角形的纱布粘在骨架上。我的风筝像一架滑翔机,因为我长大了想当一名飞崖走壁的探险家。我又给它画了一双机灵的眼睛,我还在它的尾部做了三条盘旋的飘带。终于,风筝做好了,我大声地对我的风筝说:“啊!你真是太帅了!”通过这件事,不仅让我学会了做风筝,还让我感受到了成功的快乐!
篇二:制作风筝的作文
一天,艺术老师要求我们回家做一个风筝。
回到家,我就去问爷爷会做风筝吗?爷爷笑着说:“我当然会做啦!”我开心地抱着爷爷,撒娇地说:“好爷爷,你就快点帮我做一个吧!”爷爷说:“你要玩风筝,让你妈妈买一个就是了,做出来的风筝总不如买的好看啊。”我说:“不,不!让我的风筝和其他小朋友不一样。”爷爷被我缠得没办法,只好答应了。
我跟着爷爷来到河边。爷爷砍下几根芦苇。我心里真纳闷:“这么粗的芦苇,风筝怎么飞得起呢?”只见爷爷用刀把芦苇剖成四片,再用线牢固的把芦苇扎成两个正方形。我还以为爷爷要做两个正方行的风筝呢。谁知道,爷爷像变魔术一样,一会两个正方形就成了一个大大的八角形了。怎么变出来的呢?我仔细看了一下,原来爷爷是把两个正方形交错了起来,爷爷真聪明!
“现在该是你的活咯!”爷爷笑着说。“没问题!”我满口答应。我拿了几张白纸,用水彩笔在纸上画了很多图案,有翩翩起舞的蝴蝶,有颜色鲜艳的花朵,还画了一个可爱的橘子娃娃。哈哈,我越看越喜欢了。我用胶水小心翼翼地把白纸粘在架子上。以为是很容易的事,没想到,粘了这儿,那儿又掉了。在爷爷的帮助下,总是大功告成了。
爷爷又用稻草编了一个风筝脚,粗粗的,但很有趣。
一只八角大风筝终于完成啦!
我又跳又蹦,拉着爷爷去试飞!很快地,风筝飞上了蓝天,我的心也跟着风筝在飞翔了!
篇三:制作风筝的作文
我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间,我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀,三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸,总觉得好像少了些什么的。对了,还有尾巴呢!
很快,尾巴做好了,可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上,像个小设计师一样,拿着尺子量度,把多余的部分剪掉。糟了,叫道剪不断木条,可我又不敢用木锯,怎么办?我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了,这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声,便把木条锯好了。
锯好木条以后,我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后,就该把鸟型塑料纸贴上去了。
我拿起胶水,小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了,心想:贴不上就不做了,那么麻烦!可是另一股力量也在推动我:既然已经开始了,就不能半途而废,应该开动脑筋想办法解决,总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中,最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索,忽然计上心头,爸爸妈妈都觉得可行,于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”,我暗自庆幸自己没有被困难吓倒,坚持就是胜利!