【精选】八年级优秀作文集锦5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的八年级优秀作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级优秀作文 篇1

一个听懂自然，读懂生活的深邃的灵魂，一个一次一次与自然、生活对话的灵魂，一个一生如同传奇的人。

泰戈尔是一个性情豪放的人，一个生活在高山草原上的人，一个吃牛羊长大的人，一个可以与草原、高山、林…对话的人。

他每天看着深深的山谷、高高的山峰、柔和的太阳、千变的云朵，在心灵深处，与它们一一对话从中领悟人生的哲理。

由于社会的现代化，自然被破坏，城市中的高楼挤过来……于是他写下了第一段音符：《吉檀迦利》。在这天籁声中，我听出了他对祖国的热爱和对人民的深厚感情，听出了他对爱和完美人格的追寻，听出了他对自然、生命、快乐、光明的渴望。

然而看到孩子们时，他感受到孩子对家长的惧怕，孩子如临大敌一般的惶恐，他又深情的写下了第二段音符：《新月集》。他用朴素的语言、明快的格调绘出了儿童的天真，那样曼妙空灵，感人至深。

在探索人生的道路中，他还写出了富有哲理的诗句，“绿草求他地上的伴侣，树木求他天空的寂寞”，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。这些是他在生活的激流中刹那间撞出的思想火花，这发人深省的句子，出自他音符的第三节：《飞鸟集》。

随着年龄的增长，诗人在对人生的追求与探索中写成了天籁的最后一段：《采果集》。

他在完成天籁的同时，自己也登上了文学的顶峰——1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。

而今的天空中，依然响着天籁的声音。

八年级优秀作文 篇2

勤俭节约，是中华民族的传统美德，然而，不知从何时起，浪费，却成了人们证明自己富有的手段。

社会的不断进步，科技的不断发展，让一些人们误认为自己拥有了肆意浪费的资本。事实证明，这种想法其实是错误的。无论自己如何富有，我们都应继承中华民族的优良传统，将勤俭节约牢记在心。天灾人祸的到来，总是给人们造成巨大的损失，然而比这更令人痛心的是中国式的“剩宴”。餐桌上看似微不足道的浪费，累积起来却足以震撼每个人的心。当我们坐在餐厅里享受的时候，你是否想到，这些食物经过多少人的辛劳？当你对满桌的剩菜剩饭满不在乎，不愿打包时，你又是否想到在遥远的山区，在地球上的某些地方，有的孩子因饥饿而死？中国每年在餐桌上浪费的粮食高达500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，相当于两亿人一年的粮食或口粮。面对如此触目惊心的数字，人们的内心怎能没有一点触动？

如今，在大多数人们的心里，不是自己花钱买的东西，就可以浪费。仅是学校里，类似的情况就屡见不鲜：倒饭的桶里满是未动过的饭菜、洗手的水龙头源源不断地流着水、杯子里的热水用来暖手，一凉就倒掉……这样的情况着实让人心痛，虽然这些东西看起来似乎无关我们的利益，可其实这些都是地球上宝贵的资源，浪费一点，就少一点，因此，我们应该勤俭节约，保护地球上的资源。

或许有人会说，全国13亿人，怎么可能所有人都做到勤俭节约呢？确实，我们无法掌控他人的思想，无法指挥他人的行动，但是，我们却可以从自身做起，严格要求自己，为节约尽自己的一份力。

我作为一名中学生，能为他人做的事并不太多，但是我可以做好自己分内的事，做好自己力所能及的事。吃光自己盘子里的食物，随手关掉滴水的水龙头，出门随手关灯……真正做到勤俭从我做起。

八年级优秀作文 篇3

我，流泪了……静听着雨声，心隐隐作痛，思绪也随之而变得复杂。

看着眼前的试卷，我惊呆了，眼泪忍不住往下流。

“这是我的成绩吗？”我紧闭双眼，不愿去看，也不愿去想，只是静静听着雨儿的哭泣。

在那一瞬间，一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗，我好害怕。

我的守护神不见了，我不再是天使，海儿为我哭泣，薰衣草不再为我开放，我劝自己：“别傻了！”

“失望”意味着什么？“考试”又象征着什么？我反复问自己。

雨声越来越清脆了，心弦也崩得越紧了。

雨儿，听你哭得那么伤心，真的好心痛，你一定和我一样吧！不愿去接受，又必须去接受。无奈的感觉，想要试着去习惯，试着去不在乎，真的好难好难。

快乐没了，忧愁多了，此时我才发现：泪光中的我如此陌生，泪流满面的样子好傻！

命运真的好捉弄人，我就这样，在“理想的成绩中”迷失了方向，无法自拨，多少次徘徊地往前走，可脚步沉重的我再也无法抬起。周围的空气凝固了，我快要不能呼吸了。

雨声渐渐小了，心中的痛却丝毫没有减少，心情变得更压抑了。

雨儿，你不愿陪我一起流泪了吗？你决定抛弃我独自一人浪迹天涯了吗？你的天空星星又亮了吗？你走吧！做快乐的自己……

我是这样安慰雨儿的，那我自己呢？至少我可以勇敢地自我安慰，可我没有勇气。

我真的该对自己失望吗？这句话总是萦绕在我耳际。不，不该，这不是我。我反复对自己说，或许，我应该狠狠的给自己一巴掌，让这份痛成为永远的记忆，然后走出这片阴影。

我再也听不到雨声了，虽然有些失望，有些舍不得，但我可以感觉到：心中的痛不再具有那么强的穿透力，泪水也凝固了。

黑暗中挣扎已久的我，已经疲倦了。我也该醒了，忧愁世界的生活，我不需要。

我不想再流泪，虽然心还在痛；我不要再失去什么，因为我要快乐；我不愿再对自己失望，只为我要飞得更高……

天空，依旧是我最爱的蓝色；阳光，还是如此灿烂；我世界里的星星都亮了。

我靠在守护神的肩上，我们手牵手数着天上的星星。幸福的瞬间，流星划落了，温柔的星空，我好感动。

我依偎在守护神的怀里，对他说：“我好幸福哦！从今以后，我们不要再分开，哪怕遇到再大的风险，再大的浪，只要有你在我身边，相信明天会更好！”

守护神笑了，我也笑了。

我向窗外一看：雨停了……

八年级优秀作文 篇4

　　雨天的`心急

天空中，乌云笼罩，小雨冲破云层，掉落人间。

放学时，我留下来倒垃圾，看到外面下雨，很是绝望。冒着大雨我冲出教室，到了楼下。在大垃圾桶边，我看到一个身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撑在桶边，两只眼睛盯着垃圾桶，生怕遗忘一二个“宝贝”。

听到我急冲冲的步伐，她转过身，黑黝黝的皮肤上有几滴雨水，两只眼睛看着我，眼神里有一丝着急。还没走到垃圾桶边，她已经把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子装进了他手边的一个麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地说。

我听出来了她语言的急切。他又看了看教室，指指门口。我懂了，她是想让我早点回去。我对她笑了笑，冲回教室。

雨还在下，可我的心却暖了。

　　一个瓶子，换一个微笑

又一天放学，我手里拿了个空瓶子，想去丢到楼下的垃圾桶时，又看到了这位勤劳的老人。我把瓶子递给了她，她的脸上立马绽开了笑容，深深的鱼尾纹为笑容增添了一丝韵味，她嘴角的上扬，让笑容更美。

我的内心也跟着乐了。

　　载着快乐回家

每天早晨，一个身穿破洞衣的老人，脸上洋溢着对生活的希望，踩着她的空三轮车来到了学校……

夕阳西下，她的三轮车已经装满了空瓶。云霞染黄了天际，太阳下山了，小草被微风吹得左右摇晃，而拾荒老人也载着她的快乐，用朴实的节奏，踩着她的三轮回家了。相信她的内心也充满了快乐。

我想，我懂你那一声声“嗯嗯”的意思，或关心或激动。我懂你那笑容中的纯真，美好和真实。我懂你生活的不易，更懂你那份乐观的心。

也许你是个不幸的人，你无法用言语表达你的内心，但是你用你的行为让我懂得，你的朴实你的勤劳……

八年级优秀作文 篇5

米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。

与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。

与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。

与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。

对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。