关于初二作文锦集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初二作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二作文 篇1

那位老婆婆是我的邻居，九十多岁了。

我不喜欢她，甚至有些厌恶。起初是因为对她脸上布满的沟壑的害怕，以及对她的由零零碎碎的骨头搭接而成的身躯的担心。

凭借强烈的好奇心，我曾无数次暗中观察过她的房子。只可惜陈设简单，屋内只有一张破烂的木床和一张摇晃不定的木桌；屋外堆满了大大小小的废品，一人多高，排列整齐，还有一根永远在风中跳舞的晾衣绳。我也曾因为她这样简朴的生活对她抱有过一丝好感，但这种好感很快被另一种反感抑制了下来，并且完败。如果用一个词来形容那些陈设的话，那就是“灰尘遍布”，她家的每一个角落，都是灰尘的革命根据地。有时，她走在太阳底下，身上的灰尘就会翩翩起舞。我想，那里也许是一个研究微生物的好地方，但我坚决不去。

那位老婆婆有一个独特的爱好，爱喝酒。我曾幻想过这位“酒仙”也能像李白一样酒后吟诗几首，好让我也沾染一点文艺气息。然而，她不是“酒仙”，甚至不懂得“小酌怡情，大饮伤身”的道理。每每都会喝得烂醉，然后把她自己关在屋子里，跺脚、拍桌、摔碗。伴随着那“轰隆隆”的交响乐，心里对她的厌恶便会又多一分。

那是个初秋的傍晚，秋姐姐是一个多愁善感的姑娘，一会儿便把骄阳似火的天空弄得乌云密布。随及，小雨点们便三五成群地冲了出来，好似脱缰的野马，愈来愈猛，愈下愈大。小雨点们的欢笑声、人群的吵闹声和小孩子的哭喊声交错在一起，好不热闹。刚刚放学的我，与母亲一起快步朝家走去。此时，我恨不得乘着筋斗云，越过人群，翻着筋斗回家，不在经受着大雨的洗礼了。母亲更是着急，一路上一直念叨着门口的衣服还没收进屋里，淋了雨，可算是白洗了。

在一片吵杂声和母亲的念叨声中，我终于回到了家。小雨点们也都玩累了，仅剩一两滴还在空中飘荡，乌云也都互相撕扯着消散了。天空朦朦胧胧的，晚霞懒洋洋的俯身在天的另一端，观望着整个忙碌的小城市。门口的衣服却不见了踪迹。我四处观望才发现，原来，全在老婆婆的晾衣绳上。晾衣绳被十几件衣服压着，已全然没有了跳舞的欲望。霎时间，恍然明白了，老婆婆冒着大雨帮我们把衣服全取到了她家的门口。不知为何，我竟流下泪来。

此时，她家的门紧闭着，昏黄的灯光隐隐约约从窗户中透出来。在泪水的恍惚中，我似乎看见了大雨中老婆婆颤颤巍巍地一步一挪地取衣服的情景，似乎看见了她因地滑走不稳而无助的情景，似乎还看见了她因劳累而停顿、喘气的情景。她可以对一切视若无睹的，对吗？可她还是凭借她微弱的力量专递给我们温暖。一时间，一种情感油然而生，不是厌恶，不是反感，而是深深的敬佩。

窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，愧疚之感却涌上心头，我与老婆婆同是普通人，我不曾认识到普通人应拥有的精神和品质——简朴 、善良、热心……，老婆婆却一直在默默专递着它们。

千千万万的普通人是最伟大的，因为他们拥有着世间最美好的精神与品质！而作为新世纪的青少年，我们更应该努力去学习并传递那些美好的精神与品质，力争做一个优秀的普通人！

初二作文 篇2

在软溶溶的泥土中，在烂漫的春花中，在黄鹂鸟的鸣叫声中，春天降落到了人间。

春日的清晨，出去散步，忽然看到一簇淡黄色的小花。仔细一看，是迎春，嘴角便扬起一丝笑意。哦！春天来了。

万物都苏醒了。小草脱下那枯黄憔悴的外衣，重新换上了嫩绿的霓裳。树也吐出了新芽，桃花、梨花争相竞放，各不相让。玉兰擎起玉杯，绽开那洁白如雪的花苞。一切都春意盎然。

我呼吸着新鲜的带着泥土和花的`香味儿的空气。感觉心旷神怡。春天是那么的令人陶醉。

鸟也飞回来啦！缄默了一个冬天的麻雀们叽叽喳喳地热烈讨论起来。讨论的内容是对冬的抱怨，还是对春的赞美，亦或是对美好生活的向往？我不得而知。

柳树也活跃了起来，在这似剪刀的春风中，吟出一串串白茫茫的，听也听不清，说也说不清的飞絮。柳条随风飘扬，拂过池塘，停在水面，引得鱼儿纷纷好奇地伸头探望。

听着鸟儿们的高谈阔论，看着柳的微微轻摇，我陶醉在春风中，可忽然又有些伤感。春天固然是美丽的，但不久就花褪残红，柳绵吹尽。这眼前美景终将消逝去，我们谁也无法挽留，我们能做的就是不要辜负他，在这美丽的春光里，多留下美好的记忆。于是在春日里，我陶醉在带着墨香的书本中，陶醉在洒满阳光的运动场上，陶醉在风景如画的大自然中。这令我心中畅快而充实。

远远的，一枝红杏从墙上探出头来，霎时，暖融融的春意洋溢于心间，我陶醉了。

初二作文 篇3

在我眼里，课堂就是学知识，长知识，转思维的地方。在这里，你可以绽放出不一样的自己。听好了，就会考出优异成绩，听差了，就会考得一塌糊涂。

然而，我该如何上好每节课呢？

　　一.全神贯注

在课堂里，我会非常集中的听老师讲课。因为一旦我开开小差，思绪乱一乱，我就会听不见老师讲的内容，跟不上老师的步伐，错过重要的知识点。之后，手忙脚乱的看看同桌的，这节课，或许就总会觉得乏味了，因为已经落在老师后边了，之后，总是会抱怨时间过得好慢，脑袋里填满了杂乱的东西，这节课就在你乱乱的思想里度过了。

你可以做到听不懂，但必须要全神贯注，这样你才不会在整节课在不知所措中度过。

　　二.思维转动

在课堂里，我会跟着老师的思维转动。在课堂里，老师就像太阳般，而我就如一个小小的向日葵，脑袋会转向老师。讲题时，眼睛不仅紧盯着，然而大脑也在飞快运转着，手里的笔也在演草纸上算算。这样，不仅集中注意力，还动了脑。

课堂，不只是要你认真听讲，而是跟着老师的思维转动，要不然就成：小和尚念经——有口无心了。

你可以做到坐姿不端正，但思维绝对要随着老师转动，这样你才会更快地融入课堂，才会感叹时间过得很快，才会感觉这节课很充实，脑子里才会装满知识的东西。

　　三.会做笔记

在课堂里，我会拿着一支笔，不厌其烦的做着笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”老师在课堂上绝对讲了重要的知识点，这时我就会快速的把老师的知识点详细的写在笔记本上，等下次不记得时，或复习时就可以拿出来巩固。做笔记时，绝对要记准，记详，记快。要不然在你记笔记的同时，老师就已经讲了多个知识点了，那么这就得不偿失了。

课堂里，你可以做到在不必要听的时候，留神一会，但必须要学会记笔记，因为他是你这节课的一个收获，一份沉甸甸的果实，一个你辛苦的回报，一个你听完这节课的见证。

只有这样，你才能水到渠成，一步一个脚印，知识越积越厚，成绩也才会以看得见的速度上升。

课堂，是增长知识的地方，机会往往是留给有准备的人，我会按照我写的三点照做，争取考出自己最优的成绩。

初二作文 篇4

这一天，我再一次来到了外婆的家乡。我怀着一股股的向往与热爱在外婆的家乡游走，赞美着这些可爱的小草。

我陶醉般的走在这么一条山路之上，周围密密麻麻的，放眼望去，形成了庞大的绿海。新鲜的空气总是这么让人迷恋呀！随后便为外婆有这样一个美丽的家乡而感到自豪。

在这时，如果不去仔细观察的话，定然不会发现山崖下一根根通绿的小草，那时你必定为它们的存在而震撼。

是的，那是草，是全中国，是整个地球最为普通的草。

走进那个山崖，望向了山底，悄然升起了一股寒意。我耐着性子再次望了一眼，嘴开始合不住了，眼中满是惊愕。在这百丈高的悬崖之中，不断浮现出了点点绿色，好似一只只萤火虫在半空飞舞，却被雾气遮挡了它们的光辉。

看着这一根根小草，我不由的对人生充满了感慨。看到此景，你难道无法想象它们的初生，就想不到小草的生长之难，你难道就不明白它们是经过个风吹雨打才发展到了这一步？

我赞美小草，是因为它的默默无闻，是因为它的独特品格。

在残酷的历史中，在这一根根小草之上，你难道就想不起侵略者犯我中华，我炎黄子孙奋起反抗，击退侵略的场景吗？你又如何联想不到中国人民解放军解放全中国的景象呢？小草的精神是所以解放军将士所共有的，它不畏生死，勇于挑战，坚强不屈，绿化全世界的精神是每一名革命者共同拥有的。

我赞美小草。我向全世界发起呐喊：咱们小草吧！它真正值得我们去学习。

初二作文 篇5

我靠在窗边，外面的倾盆大雨使我心情烦躁，而老师却还在讲台上认真地讲着数学题。

“叮叮叮……”放学铃声响起了，可雨还没有一点儿停的迹象。今天，我却没带伞！

我收拾好书包后，外面的雷鸣忽然如狮子吼叫一般，吓了我一大跳。我心想：糟了，妈妈以为我带了伞的。眼看着天色渐黑，在这风雨交加的时刻，除了家人还会有谁给我送伞呢？难道我就这样跑向车站？

“嘿，你怎么还不走啊？”突然，有人走到我身边发话。我回头一看，原来是我们班的班长啊。“我没带伞，等雨小一点儿后再走。”我无奈地说道。“等雨小要等到什么时候啊？一起走吧，我带了伞的。”她说。“这么大的雨，两人一把伞，你的衣服会淋湿的。”我迟疑道。“不要紧，反正很快就到家了。”说着，她就拉着我往外走，我们两一起打着伞迈入大雨之中。

我们走了一会儿，就到她家的小区门口了。“就这样吧，你回去吧。谢谢你！”我说。“难道我打着伞回去，把你丢在这儿啊？走吧，我送你到车站。”她竟然这么说。公交车还迟迟未来，雨却还一直下个不停。她就一直和我聊天，陪我等公交车。四周的路灯渐渐亮了，在昏黄的灯光下，公交车终于缓缓驶来了。

我上车后，她才撑起雨伞小跑着回家了。望着她的身影，我的双眼模糊了……

毕业，我们两分开了。而那个傍晚，那把普通的花边伞，却成了我心底最深的永远的感动！