【精品】初二作文五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初二作文5篇，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

人生如同一场旅行，猗郁年华的我们正在步入青春之路，那条路通向未来，伸入云端，伴随我们，追逐梦想，实现梦想。

让我们带着行囊——出发吧！把行走途中的宝藏放进那个装不满的袋子，随着宝藏的积累，我们与梦想的距离将一点点地贴近，然后，我们带着梦想再度出发，未来之路，更加绚烂多姿，我们有一个好听的名字——筑梦者。

追梦之路，或许永不会有我们想象得那样简单，但我们将坚定一个信念——成功与否，贵在坚持。坚持到底，坚信风雨过后总有七色彩虹。

在愈发紧张的学习生活中，我们真想对那些困难说：”我输了！“但话到嘴边，想到的却是那些我们曾执著过的点滴：学自行车，屡次摔倒，左摇右晃，仍不放弃，终于能自由穿梭在大街小巷；作业多时，虽被气得直跺脚，但牙一咬心一横，做到半夜终于写完；第一次走夜路，双眼如同被布蒙起来，耳边又不时响起轻微的声响，依然带着对光明的向往，摸索着向前行走……

行走的道路即使坎坷，但我也要迈着高傲的步伐，昂首向前；行走的道路虽有挫折，但我也会哼着轻快的小调，阔步行走。行走路上，会铺满风雨过后的泥泞，路也许会很难走，但有了泥泞，才能留下脚印；行走路上，会长满阻碍你前进的荆棘，你也许会被刺伤，但那会是心灵的铭记，伤痛会让你加快前进的脚步。继续向前行走，就这么走着，飞越一次次障碍，通过一次次考验，坚持做青春筑梦者。我知道，未来的路还很长，考验不止一次，但上天是公平的，通过了考验，就会有你应得的奖励，这些奖励会如同一层层阶梯，承接着你的路，载着你飞向云端。

永远不要停下脚步，即使眼前困难重重，亦或旁边的风景美好如画，不要害怕不前，也不要驻足欣赏，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多宝藏等你去挖掘，那装不满的行囊正等着你去一一填满。在这条生意盎然的青春路上不断向梦想前进，前方会有美好的黎明在等待着我们去迎接，前方会有明艳的阳光等待我们去享受，前方会有铺满鲜花的道路等待我们去行走。未来很美，青春很美，梦想也很美，一切一切的美正在那遥远的云端静候我们的到来。

我是一位筑梦者，我怀揣着自己的梦想行走在青春路上，那条路绵延向远方，在天空中弯曲盘旋。我相信，未来的某一天，筑梦者的梦想终将实现……

初二作文 篇2

当每一次的考试成绩发下来，面临我们的将是一场关于学习的战争；

当每一次的责骂如雨点般落在我身上时，迎接我们的将是一次有失尊严的烦恼；

当每一次家长向我们提起别人家的孩子时，等待我们的是一场攀比的口水战。

我想说，作为二十一世纪的中学生，我们自豪，我们骄傲。可是同样，我们也很累，我们有压力山大。

别人说，我们是祖国的花朵，国家今后的栋梁，于是，我们每天要学十几门的课，要不停地听老师和父母的喋喋不休，我们也想要自由，想要属于自己的青春，可事实是不允许。

多少次，望着父母那望子成龙，望女成凤的眼神我都强忍下了一句话——请给我松绑。

是的，请放开我。

那个捆绑了十几年的枷锁，我满是仇恨的枷锁，请你放开我。让我去在青春中自由翱翔，而不是活在你的掌控之中。

我多么想，多么想在蓝天下疯狂奔跑；

我多么想，多么想躺在草地上做做白日梦；

可是这一切都被繁重的学习替代了，我无法挣脱。

请给我松绑，不要再将所有的期盼转赠给我，我还有我的梦，我还有我的理想，在你们的束缚下，我无法实现自己的价值。请给我一个想要自由生活的权力，请给我松绑，因为我正值青春！

初二作文 篇3

少年：

时过境迁，你还好吗？

当时光磨损了你的棱角，你是否如往昔一样浮夸嘻哈；当岁月洗涤了你的音容，你是否如往日一样淡然一笑。少年，此生因你陪着我看青春的.浮光掠影，我才会勇敢相信自己拼搏未来。

少年，365天的日出日落，月隐月现，有你陪伴我才不会孤单。

还记得吗，刚转来的那个不谙世事的傻女孩，笨手笨脚，呆板若鸡，班导有心让她坐在你身边，你成绩拔尖，是老师家长的宠儿，她初生牛犊，怀一个懵懂幼稚的心。环境的不适应在她的心里迅速与班级拉开了逾矩，从拔尖的成绩落在了低谷，此刻的的心情自然一落千丈，有人说微笑不代表快乐，我只知道，她的脸上从未少过笑靥。

学生拼的是成绩，对于她的勤问也只有你有耐心，细数流年的点点滴滴，你的耐心好似那一股潺潺的溪流，清澈安然。一段时间的相处结架成心底最真的友情，你们会一起回家讨论着一天的回忆，你们会打着找补习班的名义偷跑到公园戏水，你们会对电视上的动漫剧讨论的不亦乐乎，你们会拿着成绩来比高下尽管每次都是你赢，她会拿着妈妈的新式糕饼送到你家，你妈妈报之以微笑；你会每周到家来为她补课，她妈妈还之以感激；你会每次拿着昨日你备好的笔记在繁华的梧桐树下专心的为她讲课，暖白的衬衣，木色的纽扣，刹那的温馨，早已恍若隔世。

“我们会不会永远在一起？”

“嗯。”

曾经的诺言很美，却又怎奈一个美字了得。

时光静好，安之若兮。

时光转过大半，屋内你送的沙漏已滴半瓶，半年的时光就这样悠悠而过，平静无涟漪。可是，在这日子流水之际的平淡中酝酿着层层波涛的海浪。

面对班里所传来的流言蜚语，班导的疑心被挖掘开来，你们之间的座位几乎为东南角，人挤人阻碍了那份纯粹的友情。即便见了面也只有寥寥问候。

就这样，算是再见。不错她就是我，那个所遇见你经历过你的女孩。( )

如今，早已各奔东西，却依旧对你心怀感激。谢谢你在我成长的道路上许我以记忆，谢谢你在我迷惘的路途上一直搀扶着我，谢谢你让我懂得了拼搏与进取。

染指流年，一片苍凉，却暗藏着暖至心扉的温情，夏季依旧有纸鸢的飞扬，就让它带着这封信送到远方的你的手上，希望那时候你还能忆起那份相依的回忆。

伴着世界前进的步伐，希望驻留在我心底的你安好。

你若安好，便是晴天。

20xx年7月26日

初二作文 篇4

大家还记得开学那阵儿吗？谁也不认识谁，男生只跟男生玩儿，女生只跟女生玩儿。觉得大家都挺文静、纯洁的。后来，经过一段时间的相处。女生成天和男生一起闹，无论是男生女生嘴里都暴着粗口。再后来，过了半个学期，大家也变成了没有血缘但是也分不开的一家人。献给初二的我们：

20xx年6月22日16点20分，我们放下笔交了考试卷就意味初中生活结束了，初中三年说长不长说短不短，有一年半就要结束了。在结束的日子里，你可以忘记勾股定理二元一次方程；你可以默写不下来桃花源记；你可以忘记电流表电压表滑动变阻器怎么串联并联；你可以忘记元素化学式文字表达式；可以忘记文艺复兴大化改新工业革命新航路开辟的意义。但请你不要忘记你和你的兄弟们在在篮球框下挥汗如雨过；不要忘了你在上课睡觉告诉同桌老师来了叫我；不要忘记每次都和同学比较成绩分的高低；不要忘记上课铃响后还在宿舍睡觉的你；不要忘记1000米跑操时坚持不懈的你；不要忘记上课时回答不出问题很尴尬的你；不要忘记你和班上每一个同学温馨感动美好快乐的回忆；不要忘记你呆过得教室的每一个角落；不要忘记那些让你可爱可恨的老师们；不要忘记和你一起度过三年的青春时光照毕业照上的人；记得最后毕业时留下最灿烂的微笑。珍惜吧！还有一年！别荒废了自己美好的青春，我们还有梦，我们还要去追，加油！明天！

加油，还有一年即将升初三的我们！

初二作文 篇5

这两天的雨时不时的在下，说心情并不算太糟，有些庆幸，因为这种雨和我心情。看着雨小了，从公车下来，慢慢的走在雨中，任凭雨飘洒在我身上，我想让雨冲淡一切，走着走着，我越来越发现，雨好像在歌唱，又好像在跳舞，这时我真想大声唱出来，或大声喊出来，有一种东西想要发泄出来，有一种冲动的泪水想要流下来。疲惫的思绪让感觉到自己在默默无声地消失。如这秋色的一瞬间，给天空清醒的感觉，给自己追忆往事的豁然。那一瞬间雨带来的风，像清醒的药剂一样，让我忘记了一切。让我无法在瞬间扑捉灵犀与感觉。如果在这样的季节里遇见了雨，遇见了瑟瑟的雨，遇见了没有理由和娇气的雨，果园里不在需要的雨，生活里感觉到冷的雨，那就是落寞的思绪、无声的思念和内心的表白。

没有叹息地守望着窗外，手里捧着冒着热气的咖啡，默默地感觉到“下雨了，那应该是谁的眼泪。”