【精选】初二开学作文合集十篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初二开学作文10篇，希望能够帮助到大家。

初二开学作文 篇1

热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，大家又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器--眼镜......最大的变化应该是我调了新班--从初一五班转到了初二三班，我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想......各种神情的都有，真好!

对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着大家又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

真心希望，新学期的每一天，都像开学第一天一样美好，继续精彩不断!

初二开学作文 篇2

今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。

晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了!”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。

第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。

因为上初二了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……

初二开学作文 篇3

似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的大家已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的大家已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，大家来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。

上初二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，大家怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，大家会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。大家必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让大家以昂扬的心态面对初一生活。

初二开学作文 篇4

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位教师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按教师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2、提前教师的'讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳教师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随教师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

初二开学作文 篇5

开学了，那个令我又喜欢又讨厌的日子终于来临了。

“懒猪起床！懒猪起床！”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀，好吵，一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚，准备继续找周公下棋。。。。五分钟后，我一跃而起“呀”，今天报到！我用五分钟洗脸漱口，换衣服，以超音速的速度向学校冲去。路上的蓝天仿佛都不再蓝，白云仿佛都不再白。终于，我在铃声响起之前冲进了学校那即将关闭的大门，但想到今后的日子都要这样了，唉！……

不过，这一丝伤感很快就被巨大的喜悦冲没了，我见到了两个多月没见的同学.看到了新的教室，在明亮的教室里，我发现这个同学又长高了，那个同学又变胖了，好朋友们拥在一起，三三两两地讨论假期趣文，讨论暑假里上的补习班，讨论奥运会，讨论……同时分发给好友们暑假里淘到的宝贝：贝壳.手链.福娃.画册……蓝天仿佛又蓝了起来，白云仿佛又白了起来。

晚上，我躺在床上问自己。开学了我究竟是喜欢还是讨厌呢？

讨厌？不对，见到了久违的同学，结交了新的朋友，搬进了新的教室，还可以和同学们打打闹闹，学习新的知识，我并不讨厌开学。

喜欢？也不对，想到自由的暑假过去了，又要开始繁忙的学习，老妈又在耳边唠唠叨叨，又要开始那千篇一律的生活——上学，吃饭，做作业，睡觉，上学。。。。唉！我也不喜欢开学。

但是无论怎样我是喜欢还是讨厌开学，新学期，新起点。我都要努力学好各科知识，多读课外书来充实自己，让每一天都充满色彩。

初二开学作文 篇6

不知不觉中，有一个伴随着快乐寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么快，那么匆忙，尽管寒假里是有春节，我们可以玩很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴迎来了开学日子。

刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧!另一个便是学习上事情了，这学期课程明显比上学期要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违同学早点见面，好像有许许多多寒假奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习想法。

回想一下，之前几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要，所以我下定了决心，很想取得一个很好成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己梦想中，想象着我学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似上完了课。

这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以!

初二开学作文 篇7

我经历过幼儿园的开学，经历过小学时代的开学，可是这一次，我经历的却是初中时代的开学。

开学了我成为了一名初中生。我们学校是阳光分，抽签选择。可是就是这个样子，我们学校还是有漏网之鱼。最后我被分到了三班，我看着四面八方的人，没有一个认识的一个班级里能有自己的几个小学同学，已经算不错的了，就像我们班级我的小学同学，屈指可数。开学第一天的时候，一半怀念自己小学的时光，一半用憧憬自己出众的时光。真的是不知道自己还偏向哪一个。我是和我小时候最好的朋友一起来的，我们分到了一个班级，别提有多开心。我们先是自己做的我和她当然是坐同桌了。可是老师来了分座位的时候，我们俩没串开了。他被闯到了最后一排我被传到了倒数第三排。我们中间就这样隔开，可是没开学多久，我们又攒着了，这回他坐在了我的后面，我们上课的时候，随时随地都可以说话。下课的时候，随时随地都可以一起跑出去疯玩。开学第一天的时候，感觉还是很怀念自己小的时候的时光，心里虽然憧憬初中时候的时光，可是小学时候的时光，还是更让人怀念的吧！开学第一天，我就交到了很多很多的好朋友。我的同桌，他也是一个非常好的人。

这就是我初中的时候的开学第一天，虽然没有发生什么意外，可是我还是很怀念小学时候的时光，因为那时候，我们是最天真，最可爱，最清闲的时候。到了初中之后，感觉学习压力大了起来，一共七课，打得我有点措手不及了。这就是我的开学第一天，由衷的说，真的挺好的。同学挺好的，老师挺好的，学校挺好，班级挺好的，校园挺好的。一切的一切，都是那么的美好的！

初二开学作文 篇8

开学了，开学了!学校里的新鲜事可真不少，可最新奇的莫过于今年的七年级新生，这些新伙伴中竟然有11对双胞胎，真是不可思议啊!

像我这样的独苗苗，说实话挺羡慕双胞胎的。作为双胞胎好处可不少，比如：两个人在一起不会太孤单；可以一起上下学；遇到难题还能互相讨论讨论……

不过我又想了想，觉得双胞胎也会有烦恼的时候。遇到只有一样好东西的时候，恐怕就得“一决雌雄”了；在学习上总会有成绩间的差异，考试若是一个好，一个差，拿回家一个就会笑，另一个就要哭了……

同学们，你们希望有个双胞胎兄弟姐妹吗？

初二开学作文 篇9

是阴雨朦胧天，它渐渐暗落了下来。雨点啪嗒啪嗒丝丝入扣渗入我心间。

天是寂冷黑，偶尔借着一丝光亮看见已被夜色染黑白云。萧条，随波逐流云啊，让人无可奈何。

暗夜有着些下雨味道。今天是开学第一天，晚上爸爸妈妈会帮我送来些东西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨味道，不浓重，却能足够让人心急火燎。

记得只看着天，便对自己同桌说了句“我闻到了下雨味道”，然后，我俩都笑了，再也没有言语。

下了课，随着散乱队伍走向寝室，这个所谓204新环境，我还真没有触及过呢，眼看着不算干燥地面，也便猜想到丝雨也曾温柔撩过这里。

到了寝室，妈妈已经为我准备好了一切。只是告诉我什么东西放在什么地方，还在拆包装手，渐渐忙碌了起来。经过了大半天时间，妈妈也要走了。简单告别之后，我也一头扎进了被窝。

新学期，新开始，虽然我早已经明确了我生活目标。但面对这新环境，我似乎有点不适应。想起了原来308寝室，虽然有十二个人，但早已习惯了彼此。还记得吴跟我说，如果以后不是我们这些人住在一起了该怎么办。我不想分开，我们都不想分开，吴虽有点大小姐脾气，但很重情义。我当时蜷腿抱膝，脑子里飞转着以后可能发生事情，但我无法想象，只是用简单而略显轻松口气说了声“不知道”。

初二新学期，一个崭新历程已经扭动了命运齿轮，等待着我们去拼搏。

初二开学作文 篇10

九月一日是一个令人期待却又不期盼的日子，但它意味着新学期的开始。

走向操场，看到一群穿着校服、戴着红领巾的学生，不禁想起了自己初次参加开学典礼时的紧张与兴奋，而如今已是初二的学姐了，一年仿佛眨眼之间就过去了，我也渐渐变得成熟，掌握了更多知识。开学典礼随着体操社的舞蹈开始了，主持人充满激情地引导着接下来的环节，当“大风车吱呀吱哟”响起时，小时候时常在电视上看到的鞠萍姐姐出现了，同学们都欢呼了起来，学校邀请鞠萍姐姐、阮东辉律师和毕京京中将为荣誉学生颁奖，他们都是十一学校的毕业生，十一学校真是人才辈出啊！坐在地上看着一个个获奖者走到台上，心里有些羡慕，又有些向往，可我离他们还差得远着呢，那就更要努力朝着那个方向前进不是吗？

颁完奖后，几位扮着吉祥物龙娃的老师走进队伍，手里提着两袋小龙娃，是不时转过身来个“神龙摆尾”，不少同学都中招了。投石机上放上愤怒的小鸟和小绿猪，一松手，玩偶便飞了出去，同学们纷纷开始呼叫，希望能得到一个，“龙娃”这边也有了行动，他们开始扔小龙娃，可前排的同学明显占优势，后排的同学急了开始向“龙娃”示意往后走，“龙娃”边往后排走边时不时扔几个，我本来没抱有希望的，一直坐着看“龙娃”扔龙娃，可突然一个小龙娃到了我手边，我愣了一下赶紧捡了起来，于是一个龙娃就这么误打误撞地到了我手中，希望这个龙娃能带给我好运，但最重要的还是自己学好各科，考出好成绩。

新的学期，新的目标，新的学习态度，望自己通过努力获取期末的好成绩。