关于壁虎的语文内容

今天，我发现我家的墙壁上有一条壁虎，我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。我仔细地观察这只壁虎，它有着三角形的头，长长的尾巴又尖又细，四只脚像青蛙一样，摸在它的`身体上冰凉冰凉的，可爱极了！我发现它的爬墙技术非常了得。......

我昨晚做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只壁虎。梦里我对自己的样子并不感到恐慌，而是非常惬意地在墙上走走停停。醒来后想想，这大概是我人生中第一个真实的梦想。学生时代，我们都写过“我的梦想”之类的作文。但谁都知......

有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在......

《小壁虎借尾巴》一课是小学语文第二册第4组教材的最后一篇课文，是一篇充满童真童趣的科普童话故事。下面是人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教学反思，欢迎参考阅读！《小壁虎借尾巴》教学反思1在阅读教学中，以“......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园语言小壁虎借尾巴的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园语言小壁......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小壁虎作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

教材分析：这篇课文是第四单元里的最后一课，为我们讲述了一个童话故事。目的是通过小壁虎借尾巴的故事，让学生认识到不同动物的尾巴有不同的作用，小壁虎的尾巴有再生的特点。课文故事是以连环画的形式呈现的，文中所有文字都......

活动目标：1、让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化。2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生，有断尾逃生的本领。3、培养幼儿知道关心爱护动物。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、通过加入适当......

壁虎，400字1周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戏。其中一个孩子突然喊道:“哇！看！墙上有壁虎！”我们都看着墙，一只壁虎在周围爬行，非常灵活，突然消失了。我想知道:为什么壁虎能爬上墙而不摔倒？我回到家，迫不及待地打开电脑。检......

教材分析：本课是一篇连环画形式的呈现，课文中没有生字注音。本节课的阅读是给以后学生无拼音阅读打下基础。因此教给学生预习的方法很重要。在学生预习的基础上，加之学生已经具备了一定的识字量，再加上画面的提示，在阅读过......

夏天，小壁虎在河北省是很常见的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墙壁上。我情不自禁地观察起小壁虎来。它的头呈三角形的，尖尖的，似乎是鳄鱼的缩小版本。头上有一双乌黑发光的眼睛向外鼓着，它还有长长的身体。小壁虎的脚......

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的壁虎的三年级作文3篇，希望能够帮助到大家......

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的壁虎的三......

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小壁虎四年级作文，希望能够帮助到大家。今天下......

我是一只调皮可爱的壁虎，而我的尾巴是我的好朋友，为什么呢？下面请我这位小壁先生来告诉你吧！“嗯嗯嗯，听好了。”有一次，我在墙壁上玩耍的时候，有一只可恶的大粗蛇来到了我玩耍的地方。呜呜，这只大粗蛇太凶了，一下子把我的尾巴......

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的壁虎四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。壁虎四年级作文......

一天，小壁虎在跑步，小红马喷着响鼻对它说：“你的身子黑不溜秋的，脚掌像鸡爪一样，尾巴又细又长，多难看啊!”小壁虎听了，伤心极了，回家后就把小红马的.话告诉了妈妈。壁虎妈妈听了，想了想，然后说：“孩子，明天你跟我到人类的房间去一......

请下载附件：1、《《小壁虎借尾巴》教学设计（2篇）》（共2页，本地下载在线阅读New！）教学目标1．会认“壁、虎”等9个生字，会写“河、姐”等6个生字。2．有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3．初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点......

有一天，蜘蛛在电灯下碰见了壁虎，只见壁虎冲来冲去忙个不停，蜘蛛问壁虎：“壁虎老弟，你在干吗呀？”壁虎回答:“在捕捉蚊子呢！”蜘蛛不解地问：“壁虎老弟，捕捉蚊子用得着这么吃力吗？”“不然你怎么捕捉？”壁虎说，“捉猎物就是要靠自......

[教学目标]1．自主探索，了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途，培养学生的自学能力和阅读能力。2．在正确、流利、有感情朗读课文的基础上，通过课堂表演，加深对课文内容的理解，培养学生的口语表达能力。[......

众所周知的因借尾巴而出名的小壁虎，她终于成了妈妈，也生了一个小宝宝，就取名叫小小壁虎。有一天，小小壁虎又来到以往她妈妈捉蚊子的墙角，突然，一条毒蛇悄悄地过来了，小小壁虎专心致志地捉着蚊子，没有感觉到危险已经来临。毒蛇......

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小壁虎作文一年级......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的一年级语文《小壁虎借尾巴》教案（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。一年级语文《小壁......

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的壁虎四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。壁虎......

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的壁虎的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......