关于明珠的语文内容

《香港，璀璨的明珠》是人教版小学语文三年级上册第六单元第24课的课文，这篇课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文共六个自然段。不妨看看人教版三年级上《香港，璀璨的明珠》教学实录。【教学目标】1.正确、流利、......

万双茧手；万把镐头；万棵幼苗点缀着城市的绿色。绿色披霞；绿荫万物；已不再是过去的万顷荒芜。春雨露；夏雨润；已不再是过去的劣境沙尘。秋雨柔；冬雪覆；已不再是过去的狂沙飞舞。鄂尔多斯这一颗草原明珠已不再是过去的万般沧桑了......

教学目标：1.有感情地朗读课文。2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重难点：指导朗读教学课时：1课时教学用具：课件图片教学过程：一、谈话导入同学们，1997年我们中国......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的空港，璀璨的明珠-优秀作文800字，希望能够帮助到大家。当太阳......

三河碧绿，白果泉晶。女娲补天遗翠玉，河水辉映；渔歌互答酬盛世，网满龙鳞。沃野桑竹欲滴翠，秋山粟柿正耀金。在这个处处洋溢生机的时节里，麻城精神如一颗晶莹璀璨的明珠，闪烁在雄奇伟岸的大别山上！大别迎春风而浩荡，明珠灿中原以......

寒假里，爸爸妈妈带我和妹妹去上海玩，我高兴得一蹦三尺高！我们出来很急，所以没赶上动车，服务员说到6:00才会有去往上海虹桥的动车。我说：“什么？六——六点——不是吧？现在才两点呀！难道我们要在动车站足足等四个小时吗？”我们等......

众所周知，风景如画的长江三峡，早已闻名中外。三峡第一峡--瞿塘峡，与奉节白帝城紧紧相连。瞿塘两岸，青山壮美如仙境，名胜古迹也众多。瞿塘峡，虽然在长江三峡中长度距离最短，但气势格外险峻壮观。仔细聆听，从山间还会不时传来“......

踏上皖南这片土地，一种淡淡的清香便扑面而来。皖南山多，山挨山，山挤山。有的两山之间有一块空地，渴望宁静的人们便在这里耕田造房，娶妻生子，开始了世外桃源的生活。石台就是这样的。石台坐落在神奇的皖南大地。这里的景色十......

1.未嫁的画瓷淑女表姐素云是生于上世纪七十年代中期的女子。华年锦绣时，她着旗袍、拈画笔，痴心学画瓷。素云在白胎瓷瓶上画仕女。她敛眉低首，孜孜以求，洁白的脖颈，弯成天鹅的优雅弧度。岁月如掌中流沙，年年月月，不动声色地漏......

至宝看怀袖，明珠出后收。向人光不定，离掌势难留。皎澈虚临夜，孤圆冷莹秋。乍来惊月落，疾转怕星流。有泪甘瑕弃，无媒自暗投。今朝感恩处，将欲报隋侯。......

星期天的晚上，我和爸爸妈妈去柯桥明珠广场游玩。广场上的灯光五彩缤纷，五颜六色的鲜花盛开在花坛中，鲜艳的彩旗迎风飘扬，把广场打扮得十分美丽。广场中央传来优美的音乐，我们沿着台阶往上走，远远望去，有一片水柱冲天而上，和着......

【注音】míngzhūshēngbèng【出处】昨日仲将来，文敏笃诚，保家之主也。不意双珠近出老蚌。晋·赵岐《三辅决录》【解释】明珠生于老蚌。比喻杰出的儿子生于出色的父亲。【用法】作宾语、定语；用于比喻句【同韵词】箪瓢......

火红的太阳从东方照耀祖国大地。照射着----世界屋脊上的布达拉宫，照射着----美丽的国际河流多瑙河。照射着----天下第一奇山黄山！火红的太阳给予了世界万物生命。没有它----美丽的花儿会失去往日的光彩，没有它----动物们......

大家好!今天我说课的内容是小学语文三年级上册第六组的《香港，璀璨的明珠》，我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设等几个方面来进行我的说课。一、设计理念略读课文教学讲究“简”、“略”，但也需要有“精”、......

总喜欢在暮秋时节，沿着故乡的河行走，总感觉淇河就是一位诗界仙子。看着淇水悠悠，就想起邓丽君的歌，有位佳人，在水一方，我愿顺流而上，她在水中央。在商朝时期，淇水是当时的政治文化中心。有时，感觉到有一位骑着瘦马的白胡老人，挂......

《香港，璀璨的明珠》教学反思1《香港，璀璨的明珠》是一篇选学课文，它是在本单元前面三课的基础上，让学生感受到香港的美丽和繁华，从而激发孩子们热爱香港、热爱祖国的思想感情。这是一篇文字极其优美的文章，如果是平时我一......

淡雅的琥珀色晨曦，在天边披挂一抹抹充满希望的轻纱，涂满海滩，瞧一眼墨韵银色的海滩，千丝万缕的曙光挂起姹紫嫣红的霓裳，思绪随着清晨的气息，漫步在青青小草的翠绿色甸子中，挂着晶莹剔透的露珠，微风中翩翩起舞是椰子树片片绿叶......

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。......

我喜欢假日里张灯结彩的中央街夜景；也喜欢夜幕降临华灯初上西八道街的夜景；但是我最喜欢的却是绚丽多彩的明珠广场的夜景。夜风沉醉的夜晚，天空上的月亮又大又圆，天上薄薄的云雾一层又一层，像仙女披着薄如蝉翼的轻纱，空气中......

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”西湖就是镶在杭州的一颗明珠。现在，就让我带你们进入西湖欣赏春夏秋冬的美丽景色吧。西湖之春.苏堤春晓春暖花开的季节，西湖边的柳树抽出了新的枝条，嫩绿的柳枝就像给西湖戴上了一条绿色的......

【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情；2.对不理解的地方提出疑问；3.联系上下文，理解重点词句的意思。【重点难点】理解课文是分几方面来介绍香港的。【教学过程】（一）创设情境......

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作......

今天，我有一个“特殊”的任务，去当一回“小记者”，你会问是什么回事呢？不用急，等我告诉你吧！我们要去季华公园参观“石景宜、刘紫英夫妇文化艺术馆”。我听说呀，这里举办了佛山民间的工艺品、粤港澳三地的邮票的大型展览！哎呀......

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的璀璨明珠作文，仅供参考，大家一起来看看......

M24、香港，璀璨的明珠教学内容：P94-P96教学目标：1.指导学生有感情地朗课文。2.理解词语“琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨”能仿照第五自然段的写法,学会围绕中心句写几句话。3.了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香......