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![高三叙事作文：做个幸福的赶路人——感悟高三]()
“我的幸福生活在前方不远处，向前冲吧，义无反顾！不管道路多艰苦，总可以站在终点，笑望来时的路。”——这是文理分班时，一位好友的赠言。整个高三我曾无数次在心底把它默念。如今读着，心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的，高三......
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![陌生与路人]()
生存，是一件极不情愿的事情。我们每天工作学习。有多少是为喜欢的事情所做。不过是在完成生活的程序。说过的话如流水一样飘荡着成为过去式。我们就是在这些被光阴划成的圆月中体会出许多的悲欢。夜里读书，时常能找到一......
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![六年级语文《天游峰的扫路人》语文教案]()
师：今天，我们将要学习第十三课，一起读课题。生：《天游峰的扫路人》师：和老师一起写课题。上节课，《天游峰的扫路人》给你留下什么印象。生：老人很勤奋。生：他很有毅力。生：他很坚强。生：他很自信。师：这些印象是怎么得来的？生：读书......
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![新时代的领路人作文]()
在茫茫的太行山脚下，有一个叫花果园的小山村，人们世世代代以大山为伴，过着清苦的生活。伴着夏季的消逝，人们又迎来了金风送爽的秋天，然而，眼前到了收获的季节，一场冰雹的隆临毁掉了一切，也毁掉了人们颗颗充满希望的心，多少个日......
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![六年级语文《天游峰的扫路人》说课设计]()
一、说教材《天游峰的扫路人》是苏教版义务教育课程标准第十二册第五单元的一篇记叙文。这篇散文用细腻的笔触描写了我在登天游峰的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了我对老人那种自强不息的......
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![赶路人在天涯六年级作文]()
天空还未大亮，晨曦还在天边荡漾，而我却已在去兴趣班的路上。我左手提包，右手拎水，嘴中咬个干菜饼，兜中揣着IC卡。“哎呦！”一个不小心，我被一块石头给绊倒了，嘴中的干菜饼飞了出去。唉！看来今天要饿肚子喽！祸不单行，我又错过了6......
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![六年级语文《天游峰的扫路人》教案范文]()
教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，在朗读中品味，感悟作者对这位天游峰的扫路人的敬佩之情。2、读写结合，迁移训练，指导学生写一段话。教学重点：课文第3节至第12节的内容，如何指导学生很好地朗读，并体会作者内心的敬佩之......
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![读《天游峰的扫路人》有感范文]()
【篇一：读《天游峰的扫路人》有感】俗话说“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”于是，我轻轻捧起语文书，细细的评味着《天游峰的扫路人》这篇课文，聆听着这位高尚的人传授给我的知识，受益非浅。听，它在讲一位名叫章武的作者在......
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![路人开头]()
毫无征兆的，雨点噼里啪啦地砸下来，正在赶往的我，惨遭不测。虽说想要找地方避避这雨弹，但时间已经不多了，再过一会儿，末班车都要开走了，我可不能保证能在天黑前走回家，而且这雨也没有要停的意思。正这样想着，我突然感觉不到了雨......
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![神王朱庇特和路人大纲]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)神王朱庇......
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![闯红灯的路人大纲]()
对于许多路人来说，闯红灯没什么危险。但你们想过吗？路人自己如果在马路中央摔了一跤，一时爬不起来，可能就会被一些车辆的车轮压过去......有许多可能。有些结果是好的，那些路人逃脱了车祸的魔爪；有些结果是坏的，闯红灯的路人......
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![路人大纲]()
夕阳就在我的前方，柔和的阳光抚摸着我的脸庞，暖暖的。大街上家家户户都敞开着大门，我行走的这条马路路人寥寥无几，秋天随风而飘落的叶子更是为这条路添加了那么些冷清。如果是多愁善感的人一定会“诗兴大发”，只是我没这个......
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![我们不再是一路人]()
时光冉冉，轻回首，月光下，身影朦胧，伸出手，却只一场空。我与我的同学们，相伴了六年的岁月，当年入校的情景还在眼前，六年的小学生涯已经到了尽头。而现在，我们却都变了。那些往日朝夕相处的朋友，什么时候因为成绩而勾心斗角？什么时......
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![余晖，路人]()
绚烂的夕阳渐渐隐去了，却给天空披上了漫天的彩霞。那是秋季的一个傍晚，路旁的树叶刷刷拉拉地飘落。透过云朵的间隙，霞光正焕发着多彩的光芒。我沉浸在那一抹霞光中，心生暖意……我在一旁不断摆弄着自己的自行车链，心中越来......
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![视同路人成语解释]()
【成语原文】：视同路人【标准发音】：shìtónglùrén【繁体写法】：視同路人【视同路人是什么意思】：路人：过路人，指素不相识的人。看做路上遇到的陌生人。指与亲人或熟人非常疏远。【视同路人成语接龙】：目不斜视→视同路人......
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![路人]()
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落，东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的窗扉紧掩，恰如青桥的石板向晚，跫音不响，三月的春帏不揭，你的心如小小寂寞的城，我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。——郑......
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![我的“领路人]()
自从我启蒙，识字之时，《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时，我便如饥似渴地读起来，她给我带来了知识、智慧，伴我成长，她领着我在知识的海洋里遨游。《少年百科知识报》就像一位我们可......
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![路人提纲]()
陌路人相逢便是缘分，也许不求有美好的结局，但是却永远不会忘记。那份记忆会藏在记忆最深处，等闲时再拿出来细细品味。“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。这首诗相信大家并不陌生，我的印象中......
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![最美路人]()
“哎！程塞钧，快看哪儿！那个人穿的好土哦！”好友都甜甜忍不住对我说。我的嘴角抽了一下，并不是反驳她的话。是的，都甜甜说的没有错，一身军绿色的服装，背着许多大灰色的布包，布包上都有许多的补丁，即使这样，还是破了许多的口子。脸......
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![喜欢你最终还是路人作文]()
西班牙，里面的居民都是很热情的。他们不管是什么关系，朋友，或亲戚，或刚认识的陌生人，都会上前拥抱，亲吻脸颊。我就在这个亲亲抱抱的国家里生活了一年半。16年12月中旬出来的，现在也18年还过了一半了。时间过得真的很快，学语言......
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![神王朱庇特和路人]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)神王朱庇......
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![有关读天游峰的扫路人有感]()
（一）今天，我们学习了《天游峰的扫路人》这一课，我现在来给大家简单复述一下吧！天游峰为福建省武夷山第一胜地，位于武夷山景区中部的五曲隐屏峰后，海拔410米！天游峰有九百多台石阶，像一根银丝抛撒在空中，飘飘悠悠，好像风一吹就能......
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![做个幸福的赶路人——感悟高三大纲]()
“我的幸福生活在前方不远处，向前冲吧，义无反顾！不管道路多艰苦，总可以站在终点，笑望来时的路。”——这是文理分班时，一位好友的赠言。整个高三我曾无数次在心底把它默念。如今读着，心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的，高三......
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![《天游峰的扫路人》续写]()
30年后我依旧、踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗—哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是30年前那位扫路人——他脸上明......
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![乌鸦和路人睡前小故事]()
甲年幼的时候听奶奶说，有些鸟拥有预知人类吉凶的特殊能力。比如，看见了喜鹊，你的事情会办得比较顺利一些；假如碰到了乌鸦，你就必须小心一些，会遇到什么意外也说不定。小时候，甲就把奶奶的话当成了金科玉律，只是没有验证过罢了......
