-
![生命的摇篮]()
在地球上，水的出现比生命出现更早，水是地球上第一批生命的摇篮。哪里有水，哪里就有生命。一切生命都是起源于水。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展，水资源消费量剧增，在一定空间和一定时间范围内，由于自然原......
-
![希望的摇篮范例]()
春天，校我们的校园是美丽的，校园的一年四季也是美丽的。校园里的树发芽了，充满了生机。夏天，校园里的花儿开了，有着五彩缤纷的颜色。秋天，树上的叶子开始变黄，开始掉落了。冬天，校园里被白雪覆盖了一层棉被，显得十分迷人。可是......
-
![只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀]()
只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。......
-
![地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着]()
地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着......
-
![摇篮示例]()
学校是摇篮，摇着同学们。同学们认真上课，就是为“摇篮”添加光彩。大树是摇篮，摇着鸟宝宝。小鸟叽叽叫，就在为“摇篮”添加光彩。妈妈是摇篮，摇着刚出生的宝宝。宝宝长大有工作，就是为“摇篮”减轻压力。......
-
![摇篮散文诗]()
摇篮，竹做的胆，木做的架，你出自竹海又来自林乡，厚德载物朴实大方，满载着大自然对人类的希望。一只温馨的摇篮里，宝宝睡得正香，小脸蛋露出甜蜜的微笑，哦，她梦见了妈妈美丽俊俏，英姿飒爽。摇篮里，宝宝在继续的睡觉，细细的鼾声，微翘着......
-
![人类文明的摇篮-爱琴文明范例]()
爱琴文明是希腊及爱琴地区史前文明的总称。它曾被称为“迈锡尼文明”，因为这一文明的存在被海因里希?施里曼对迈锡尼始于1876年的发掘而进入人们的视野。然而，后续的发现证明迈锡尼在爱琴文明的早期(甚至任何时期)并不......
-
![成长的摇篮六年级作文]()
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的成长的摇篮六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。成长的摇篮六年级作文1学校，是我们成长的......
-
![信仰是梦想的摇篮大纲]()
泰戈尔说：“信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。”契诃夫说：“动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。”惠特曼说：“没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名......
-
![童年的摇篮]()
随着汽车的驶出，回头望着昨日亲切可爱的大山在视线里渐行渐远，直至完全消失，我的心里涌上阵阵悲伤。来时的那份雀跃心情现在一荡然无存。我们几个童年死党商量着这次暑假一定要回故乡--苏木山看看去。那里承载了我们童年......
-
![生活在人民之中，仿佛睡在幸福的摇篮里。（柯尔克孜族） 谚语大全]()
生活在人民之中，仿佛睡在幸福的摇篮里。（柯尔克孜族）......
-
![摇篮]()
2004年8月4日蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝在睡觉。妈妈的手是摇篮，摇着小宝贝歌声轻轻唱，小宝贝睡着了。大树是摇篮，摇着叶宝宝，风儿轻轻吹，叶宝宝在睡觉。地球是摇篮，摇着楼宝宝，月儿轻轻照，楼宝宝在睡觉。…………......
-
![生命的摇篮的日志]()
终始的道路，上下的相返，阴阳定位，逆顺的接连，日月交替啊，走的是优美S曲线。物体的堆放，整齐的向上，重心的稳定，形态的安详，中正的形象啊，如烟囱一样端庄。云的升腾，雨的下降，气的散无，水滴团圆，精神的光辉啊，就是一元之气的聚散。水......
-
![摇篮幼儿园大班语言教案]()
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的摇篮幼儿园大班语言教案，欢迎阅读与收藏。摇篮幼儿园大班语言教案1活动......
-
![长春版五年级下册课文《摇篮歌》教学设计大纲]()
教学目标1.引导学生学会本课的五个生字，读记醉人、蚯蚓、天井、船舱、安卧、结冰、炭火、铜盆八个词语。2.引导学生理解诗歌内容，感悟诗歌意境，体会作者的思想感情。3.背诵诗歌。教学重点有感情地朗读这首诗歌。教学难点......
-
![读《人类的摇篮-地球》有感300字]()
今天我读了一篇作文，名叫《人类的摇篮——地球》。当我读完这篇文章时，我真为地球母亲而气愤。因为她具有最高智商的儿子们——人类，却害了自己的母亲。这使我想到村东面的那条小河。以前，小河里的鱼呀，虾呀都是一群一群的......
-
![小的时候，躺在摇篮里，我们都能够听到风的声音。长大后，我们再也听不见风的声音了，因为我们已经被生活纠缠得麻木了。到夜空下]()
小的时候，躺在摇篮里，我们都能够听到风的声音。长大后，我们再也听不见风的声音了，因为我们已经被生活纠缠得麻木了。到夜空下，放下一切惆怅，放一下一切焦虑，放下一切愉悦，放下一切狂妄，再听听风的声音，再听听心的旋律。......
-
![幼儿园大班语言教案：《摇篮》]()
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案：《摇篮》，希望能够帮助到大家。幼儿园大班语言教案：《摇篮》......
-
![幼儿园语言摇篮教案]()
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园语言摇篮教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园语言摇篮教案1活动目标：1、......
-
![一个女子最美丽的时候是在她立在摇篮的面前的时候；最恳切最庄严的时候是在她怀抱婴儿或搀着四五岁小孩行走的时候；最快乐的时候]()
一个女子最美丽的时候是在她立在摇篮的面前的时候；最恳切最庄严的时候是在她怀抱婴儿或搀着四五岁小孩行走的时候；最快乐的时候则如我所看见的一幅西洋画像中一般，是在拥抱一个婴儿睡在枕上逗弄的时候。――——《生活的......
-
![幼儿园大班《摇篮》教案]()
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班《摇篮》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班《摇篮》教案1活动名称：......
-
![风中的摇篮]()
漆黑的晚上我走在公路旁，皎洁的月光洒在我苍白的脸上映照在我心中的小花上，微风轻轻抚摸者树叶，不时发出“咔咔”的声响。在看一看公路两旁，漫天飞舞的尘土早已把公路边的花草树木穿上了灰色的衣裳，略显得死气沉沉，寂若死灰......
-
![小学语文《祖先的摇篮》教案]()
教学目标1、按要求预习课文。掌握预习方法。2、自学生字新词。积累相应的词语。3、理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。4、有感情地朗读课文。5、激发热爱大自然的情感，增强环保意识。教学重点懂得“祖先的摇篮”......
-
![童年的摇篮大纲]()
随着汽车的驶出，回头望着昨日亲切可爱的大山在视线里渐行渐远，直至完全消失，我的心里涌上阵阵悲伤。来时的那份雀跃心情现在一荡然无存。我们几个童年死党商量着这次暑假一定要回故乡--苏木山看看去。那里承载了我们童年......
-
![家庭是孩子成长的摇篮-六年级-记叙文]()
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编帮大家整理的家庭是孩子成长的摇篮-六年级-记叙文，希望对大家有所......
