关于满井的语文内容

《满井游记》教案第一篇教学目标知识目标1.积累文言词语，增强文言语感。2.了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标1.重视诵读，在朗读中把握......

原文：燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0816:19:37文件大小：360.00KB课件格式：ppt《满井游记》本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。可以说是游记的典范。本文文字简练，描写生动，尤其......

【基础知识训练】1.圈出加点字的正确读音①若脱笼之鹄(AhàoBhúCgào)②如倩女之贵面(AhuìBguìCkuì)③曝沙之鸟(AbàoBbùCpù)④红装而蹇者(AqiānBjiǎnCsài)2.填空①《满井游记》作者，代文学家。②是本文画龙......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-03-3016:00:48文件大小：582.00KB课件格式：ppt燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳......

【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言词语，增强文言语感。⑵了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。⑶感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、能力目标：⑴重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高......

导语：学好语文，其实并不难，关键在于方法的掌握，在于日常生活中点点滴滴的积累。一、语言的积累与运用。1.下列加粗的字注音没有错误的一项是()A.花朝节(zhāo)廿二日(niàn)倩女(jìng)B.麦田浅鬣寸许(liè)泉而茗者(mǐn......

导读：《满井游记》在作者笔下，一句话就能给我们展示一幅美丽的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧!下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标：1、积累文言词语，增强文言语感......

教材分析：本文是第六单元（文言文单元）的最后一篇游记，本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。可以说是游记的典范。本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意。......

《满井游记》教学设计（一）一、教学目标：（一）能力目标1、学习“每”“辄”等词的古义；了解“未之知”这种与现代汉语语序不同的句子。2、学会分析三种比喻句的不同表达效果。(二)美育渗透领会作者文中所充溢的热爱春天，热爱自......

一、重点字词1．给下列加点字注音。飞沙走砾lì脱笼之鹄hú祯huì面鬣liè茗míngliè蹇jiǎn汗出浃jiā背曝pù沙之鸟呷xiā浪之鳞堕huī事恶wū能无纪2．解释下面加点的词。（1）冻风时作作：起。（2）偕数友出东直偕：一起。（3）波色......

教学目标1．自主学习，合作解决疑难问题。2．品位赏析文中优美的意境，体会作者的情感。3．培养学生的合作精神，提高鉴赏能力。教学重点1．自主学习，疏通文意，积累语言。2．小组合作品析文章优美的意境，体会作者的情感。课前准备1．预习课......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0116:25:35文件大小：582.00KB课件格式：ppt燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳......

一、积累与运用1.给下列加点字注音。飞沙走砾()廿二日()燕地寒()呷浪之鳞()曝沙之鸟()泉而茗者()2.解释句中加点的词。①局促一室之内()②土膏微润()③娟然如拭()④泉而茗者()⑤红装而蹇者()⑥然徒步则汗出浃背()3.填......

关于文言文的教学个人认为既要秉承传统的教学方法又要有所创新。在这一课文的教学中我注重学生的读、议、析。在读中训练语感，培养语感后来议，在议中析，逐层深入。有关文中的“山、水”的描写，作者用了两个精妙的比喻，且这......

●教学目标知识目标1．积累文言词语，增强文言语感。2．了解作者及.写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3．感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标1．重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学......

【创意说明】《满井游记》是一篇游记小品，这篇游记以清新自然的语言，写出一个南方人眼中的“北国之春”。写景能抓住特定时间、地点的景物特征，其比拟之生动，描写之形象，感受之细腻，出人意料又合情理。【教学步骤】一、导入......

《满井游记》写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美，寓情于景，借景抒情，表达了作者旷达、乐观的人生态度，以及对自由的向往。以下是小编整理的满井游记原文及译文注释，欢迎参考阅读!原文燕地寒，花朝节后，余寒犹厉......

记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者喜悦的心情，下面是小编整理的满井游记初一文言文翻译，欢迎来参考！满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。......

《满井游记》是一篇文字清新的记游小品，选自《袁中郎全集》。下面是小编分享的八年级下册语文《满井游记》教案，欢迎大家参考!【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言词语，增强文言语感。⑵了解作者及写作背景，知人论世，便于理......

本文是一篇文字清新的记游小品，文章用极精简的文字记游绘景、抒情寓理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美，寓情于景，借景抒情，寓示读者以人生哲理。教学目标1、......

夫不能以游堕事,萧然于山石草木之间,唯此官也.......

教学目标知识目标1.积累文言词语，增强文言语感。2.了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标1.重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学......

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的满井游记九年级语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。满井......

满井游记作者：袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪......