• 文学家名人故事:蒲松龄由奇闻异事写成《聊斋志异》大纲 康熙初年的一个盛夏,在山东淄川东城的满井庄大路口上,每天当金鸡唱晓,炊烟四起之后,经常可以看到在路旁一棵大树底下,三十多岁的蒲松龄粗布短衫坐在芦席上,身边放着一个装满浓茶的大瓶子,那茶瓶小口大肚,瓶边放有四五只粗瓷大......

  • 《狼》(蒲松龄)同步练习题及答案 导语:多做练习有利于我们学好课文,掌握更多的语文知识,下面是小编整理的《狼》(蒲松龄)同步练习题及答案,欢迎同学们过来了解。一、给下列汉字注音,按拼音写汉字。屠眈瞑薪隧(shàn)蔽(chí)担假(mèi)(kāo)尾变(zhà)二、......

  • 蒲松龄《狼》原文及翻译 蒲松林一生热衷科举,却始终不得志,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有感触。下面是小编给大家整理了蒲松龄《狼》原文及翻译,供大家参阅。原文一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。......

  • 蒲松龄名言名句精选 蒲松龄名言名句1、性痴则其志凝。故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。2、一人飞升,仙及鸡犬。3、泪中为写相思字,写到相思泪转多。4、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。5、达人观之,生死一......

  • 蒲松龄 (打一书名) 谜题:蒲松龄(打一书名)谜底:草木春秋......

  • 《蒲松龄之道》高三散文阅读题及答案 ①我看过蒲松龄的画像,彩色的,坐在大圈椅子上,穿了官服,一绺胡须。他希望留下一个官的形象,尽管一辈子求官不得。据说他的代表作《聊斋志异》就是刺向官府的,寓意极多。求官不得,又发现官坏,就刺官。②他离我们很近,所以关于他......

  • 狼三则蒲松龄文言文翻译 《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略......

  • 初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译 《狼》原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下......

  • 蒲松龄的故事 蒲松龄落第不落志蒲松龄是清代的文学家,他自幼聪明好学,但长大后屡次应试皆落第.蒲松龄并没有因此而气馁,而是继续追求成功。他曾含羞自荐,给当时德高望重的大宗师黄昆圃写信,希望能得到帮助,然终没能如愿。从此,他不得不在......

  • 蒲松龄《狼》知识点复习整理 狼(蒲松龄)原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。译文:有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧随着走了很远。注释:1、屠:宰杀牲屠。这里指屠户,宰杀牲畜卖肉的人。2、“止”......

  • 大鼠蒲松龄阅读理解 大鼠蒲松龄万历间①,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖②其扉,潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻④百次......

  • 蒲松龄《地震》文言文翻译 《地震》取自《聊斋志异》卷一的篇目,由清代文学家蒲松龄所著。下面小编给大家带来蒲松龄《地震》文言文翻译,欢迎大家阅读。蒲松龄《地震》文言文原文清代:蒲松龄康熙七年六月十七日戌刻,地大震。余适客稷下,方与表兄李笃......

  • 苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 教学目标:熟读课文,积累文言词汇理清故事情节,概括屠户和狼的形象重点难点:理解故事的寓意及其现实意义一、课前准备1、印发学案2、背诵课文二、回顾旧知检查预习情况学生展示预习效果三、导入有关狼的成语,歇后语,小故事等......

  • 蒲松龄狼文言文翻译 学习蒲松龄狼这一篇文言文,了解狼阴险狡诈的本质,以下是小编为您整理的蒲松龄狼文言文翻译相关资料,欢迎阅读!原文一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至。......

  • 蒲松龄《狼》重点文言文解析 【基础积累】一、通假字:止有剩骨(“止”通“只”,只有)二、词的积累①重点词语止有剩骨(“止”通“只”,只有)缀行甚远(紧跟)屠惧,投以骨(惧,害怕。以,用)两狼之并驱如故(一起)屠大窘,恐前后受其敌(困窘,处境危急)顾野有麦场......

  • 蒲松龄是哪个朝代的人啊? 对蒲松龄是哪个朝代的,没有明确的界定蒲松龄是属于明朝人,还是清朝人。因为蒲松龄从出生到逝世横跨了两个朝代,蒲松龄生于明崇祯十三年,卒于清康熙五十四年,属于明末清初时期的诗人。蒲松龄生活的朝代明末清初,正是科举制度......

  • 蒲松龄《狼》教学设计与反思 教学设想以一篇《狼》的学习来领略《聊斋志异》的特色。教学目标1.理解文意。2.通过把握狼之狡黠来理解《聊斋志异》内容上“异”的特点。3.通过朗读体会《聊斋志异》“用传奇法而以志怪”的手法,即本文叙事的委曲,情节......

  • 蒲松龄的辛酸高考路 蒲松龄的人生确是十分矛盾的。一方面,他在文学上成绩巨大,被誉为世界短篇小说之王,他的《聊斋志异》被称作中国最伟大的短篇小说集;另一方面,他在科举道路上却屡战屡败,落魄一生。他除19岁那年考中秀才外,其后数十年间又参......

  • 《聊斋志异》雷曹蒲松龄的阅读题 聊斋志异·雷曹蒲松龄乐云鹤、夏平子,二人少同里,长同斋,相交莫逆。夏少慧,十岁知名。乐虚心事之,夏亦相规不倦,乐文思日进,由是名并著。无何,夏连疫卒,乐以时恤诸其家。于是士大夫益贤乐。乐恒产无多,家计日蹙,乃叹曰:“文如平子......

  • 蒲松龄介绍及作品 蒲松龄,世称聊斋先生,创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。下面小编带着大家一起来了解一下蒲松龄吧!蒲松龄蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家......

  • 名人故事:蒲松龄巧戏儒生的故事范例 蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。蒲松龄早年流落苏北宝应,身无分文,只好挂牌行医糊口。一次,他为县太爷治好了病,县太爷送了块“药到病除,圣手......

  • 蒲松龄《狼》说课稿 一、说教材《狼》是人教版七年级的一篇课文。《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量。本文是一篇文言文,短小精悍。结合单元教学要求和本课特点,依据新课标中“知、过......

  • 蒲松龄的跌宕人生 蒲松龄18岁这年,也就是清顺治十四年(公元1657),他与本县罗村镇道口村文战有声的庠生刘国鼎的次女成亲。看来,也是门当户对,都是有文化的家庭。第二天,才新婚拜堂的蒲松龄就去参加童试,没想到初次应试,就以县、府、道三个第一......

  • 蒲松龄《山市》教学设计大纲 导语:《山市》是蒲松龄创作的一篇古言散文,所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似,教师可引导学生对这一问题进行适当的探究。下面是该课文的教学设计,欢迎参考!【学习目标】1、积累文言词语,理解课文大意。2、感知“山市”......

  • 蒲松龄的自白范例 躺在病床上的柳泉老人,奄奄一息,浑浊的双眼瞅着挂在墙上的自己的画像----身着官服,正襟危坐,抑郁的目光正视着前方。黝黯的油灯旁放着自己病前校阅过多遍的《聊斋志异》文稿,那可是自己平生心血所系呀。他闭目微叹一声,“寄......