• 小学五年级下册语文第四单元作文习作:一件的事700字 无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学五年级下册语文第四单元作文习作:一件的事70......

  • 习作:放学以后——《最后一课》续写 大街上出奇的安静,行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李,准备远离这片丢失的土地,只听见他边收拾边悲悯地抱怨:“这儿以后是普鲁士人的天下了,哪能容得下我们,指不定哪天还是会撵我们走,还不如自己走得远远的。......

  • 中考语文优秀作文习作 欺骗 无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的中考语文优秀作文习作欺骗,希望对大家有所帮助。初春的暖阳照耀......

  • 小学语文六年级下册第二单元习作写“亲身感受到的“怎么写 假期里的亲身感受在这个假期里发生了许多有趣的事,虽然都是一些点滴小事,但是都让我刻骨铭心,获得了许多“无形”的东西。中午烈日当空,转眼间到了吃饭的时候,我见妈妈还没回来,便三番四次的打电话催她。但见妈妈迟迟没有回......

  • 人教小学五年级下册习作一范文 我与书的故事说起书,我可最讨厌啦!平时空时间不能出去玩,也不会想到看书,要么就是写课外作业,要么就是玩玩电脑……总之“看书”两字在我脑子的字典里完全找不到!从2年级开始我一直讨厌书,那是因为在一次同学聚会上听见高年......

  • 语文习作教学反思(通用15篇) 作为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的语文习作教学反思,欢迎阅读与收藏。语文习作教学反思123日早晨,回到熟悉的校......

  • 部编版语文三年级下册习作我做了一项小实验教学反思精品 身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编精心整理的部编版语文三年级下册习作我做了一项小实验教学反思精品,仅供参考,希望能够......

  • 四年级上册语文第六单元习作400字——胜似亲人(精选31篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的四年级上册语文第六单元习作400字—......

  • 求四年级语文下册第2单元习作! 是这个么【妈妈,我想对你说】妈妈,我想对你说妈妈,我有很多很多的话想要对你说,但我没这勇气,我也知道,你可能还没等我说出口,便会骂我了。我一直都是在委屈中度过的。这次我借我们要写的作文,向你诉说吧!不知道为什么,我总觉......

  • 六年级第七单元习作我的拿手好戏作文600字左右 在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级第七单元习作我的拿手好戏作文600字左右,欢迎阅读与收藏。六......

  • 四上习作《我们的奇思妙想》教学设计 教学目标:1、激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。2、能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。教学重难点:想象要合理;想象要有新意。教学准备:1、搜集反映社会生活、生产建设日新月异的资料图片。2、进行了一次社......

  • 语文六年级上册第五单元习作写身边的朋友 我的小伙伴在我小时候,认识许许多多的人,但我现在印象最深的还是我那位要好的小伙,而且我和他还是同学.他长得很可爱:乌黑的头发,大大的耳朵,细细的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴.我和他很要好,不只是因为他长得可爱,......

  • 《语文园地一·习作》的作文培养 “作文难,难作文”这是小学生作文的通病,也是小学教师所面临的一大难题。在平常的语文教学中,经常看到很多老师在批改学生的作文时愁眉苦脸、叫苦连天,因为学生所写的作文常常令他们读得无奈,听得乏味。对于同一题目的作文......

  • 《发言稿》习作指导教学设计范本大纲 习作目标:1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿课前准备:教学设计:一、谈话揭题,激发兴趣1......

  • 小学中高年级习作教学策略解读心得体会(精选9篇) 在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小学中高年级习作教学策略解读心得体会,欢迎大家借......

  • 下册: 口语交际•习作二(最新版教案) 学习目标:1.交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。2.借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。3.学习修改、完善自己的习作,创编班级习作集。课前准备:1.学生通过上网了解各地自己感......

  • 《语文园地六》习作教学反思 本单元习作要求是写自己去过的一个地方,抓住这个地方的特点写,写一写这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。我是这样指导的:一、联系口语交际导入上节课,同学们有声有色地介绍了自己......

  • 人教版六年级上册语文习作七怎么写 小鸭子历险记一在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎......

  • 读圆明园毁灭有感五年级习作(通用36篇) 当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的读圆明园毁灭有感五年级习作,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读圆明......

  • 新课标三上:第七单元习作教案 人教版课标教材小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作:我们已经度过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事,然后写下来。写......

  • 口语交际·习作五教材分析 口语交际本次口语交际安排的是辩论,辩题是“科技发展,利大还是弊大”,正方的立场是“利大”,反方的立场是“弊大”。教材简要地说明了辩论的基本要求:一是要表明自己的观点;二是要做辩论前的准备,包括搜集论证几方观点和反......

  • 六年级下册语文第五单元习作400字范文谁有? 夜深了,街上静悄悄的,白天闹哄哄的城市平静下来,月亮一半露在天上,一半被云层挡住了,只有路灯还亮着,那么暗淡,那么凄凉。这时候,有两个垃圾箱贴在一起。瘦子乙垃圾箱对胖子甲垃圾箱说:“喂!你这么胖,肯定天天吃东西了吧!”胖子......

  • 三年级上册:语文园地六习作训练 主题:风景优美的地方要求:写自己去过的一个地方,抓住这个地方的特点写,写一写这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。提示:1、选择自己去过的地方,抓住这个地方的特点写。2、展开想象,把......

  • 习作的乐趣

    2021-05-29

    习作的乐趣 -我们班有些同学一听到写作文头就大,但是我不一一样,习作对于我来说简直就是一种乐趣。一般我都是越往下写我就越想写,也就觉得越有意思,还可以增加我对写作的喜爱。可为什么我们班同学就那么不喜欢写作文呢?可能是他们和......

  • 三年级语文下册第八单元习作怎么写? 假如我会七十二变作文500字假如我会七十二变,我将为全世界每一个需要我的生命给予帮助、快乐、生命……让它们快乐!假如我会七十二变,我会变成一只快乐的小鸟,在蓝天中与小鸟嬉戏,帮助它们捕食。假如我会七十二变,我会变成......