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![古诗《春夜喜雨》原文 赏析]()
朝代：唐代作者：杜甫原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。写作背景这首诗写于761年(上元二年)春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到......
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![元曲《南吕·一枝花·咏喜雨》注释及译文]()
张养浩(1269—1329年)，汉族，字希孟，山东济南人。号云庄。元代著名散曲家。下面给大家搜集整理了元曲《南吕·一枝花·咏喜雨》注释及译文，希望对大家有所帮助!南吕·一枝花·咏喜雨作者：张养浩用尽我为国为民心，祈下些值金......
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![一边通红，一边绿油，红的爱风，绿的喜雨，两者联合在一起，处处]()
谜题：一边通红，一边绿油，红的爱风，绿的喜雨，两者联合在一起，处处谜底：秋......
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![喜雨的散文]()
雨，春夏秋冬四季各有特色，实在是令人喜爱。春雨绵绵，丝丝缕缕伴着春风。诗人韩愈形容“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，这两句诗就形象的描写出淅淅沥沥的春雨灌溉大地后，草色翠绿朦胧的景象，而“润如酥”写出了春雨的细滑......
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![《春夜喜雨》原文及赏析]()
《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，是761年在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。《春夜喜雨》原文好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火......
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![人教版六年级语文上册《春夜喜雨》课堂实录]()
一、走近诗歌，激发探究诗歌的兴趣1、同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，诗歌是我国文化艺术的瑰宝。小学阶段，我们也学过不少诗歌呢?下面我要考考大家，有信心吗?当我们望着高挂下来的瀑布时，会情不自禁......
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![小学古诗《春夜喜雨》教学设计]()
教材分析这首诗作于上元二年(761)春天，杜甫这时已经在成都草堂居住了两年。从上年的冬天到这年的二月间，成都一带发生了旱灾。经历过冬天的人，最懂得春天的温暖;经历过旱灾的人，最懂得雨的可贵。所以当春雨来临之际，杜甫欣......
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![六年级《春夜喜雨》练习设计]()
导语：学完课文需要通过练习来温习巩固课堂所学知识，下面是《春夜喜雨》练习设计，欢迎同学们过来做一做。一、请你将带下划线词的意思写在括号里，然后在横线上写上诗句的意思。随风潜入夜，润物细无声。()()________________......
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![《春夜喜雨》读后感]()
在学校第三届读书节期间，我诵读了很多唐诗，李白、杜甫、王维、王之涣、王昌龄……一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间，田园诗、边塞诗……我用心诵读、品读一首首朗朗上口的诗歌。其中我最喜欢大诗人杜甫，我读他的......
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![六年级作文：春夜喜雨改写]()
在幽静的夜晚里，春雨滴滴伴着风哥哥悄然而至。哗啦哗啦，雨水拍着地面，就像一曲无字的歌谣。这是多么好的一场春雨啊，它就像知道时节的变化一样，在春姑娘来临之际应时而生。我看见雨滴从天上飘落下来，飘到了一颗青草上，雨滴弟......
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![《奉和圣制同刘晃喜雨应制》古诗 作者张说 古诗奉和圣制同刘晃喜雨应制的原文诗意翻译赏析]()
青气含春雨，知从岱岳来。行云避师出，洒雨待车回。厌浥尘清道，空濛柳映台。最宜三五夜，晴月九重开。......
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![《春夜喜雨》教案设计（通用10篇）]()
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《春夜喜雨》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《春夜喜雨》教......
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![《暮春喜雨诗》古诗 作者李昂 古诗暮春喜雨诗的原文诗意翻译赏析]()
风云喜际会，雷雨遂流滋。荐币虚陈礼，动天实精思。渐侵九夏节，复在三春时。霢霂垂朱阙，飘飖入绿墀。郊坰既沾足，黍稷有丰期。百辟同康乐，万方伫雍熙。......
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![喜雨七年级作文示例]()
清晨，我迷迷糊糊的睁开眼睛，听见窗外稀零的雨声，心想小雨而已，不多时，雨大了起来，像一群脱疆的野马，疯狂的从天际奔了下来，大地被这群年轻的后生震撼了，它们冲破那厚层的云层，像草原上的骑兵，一切都阻挡不了它们的勇力，那惊人的力......
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![《春夜喜雨》译文及鉴赏]()
《春夜喜雨》唐代：杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《春夜喜雨》译文好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声地......
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![六年级语文《春夜喜雨》教学反思]()
《春夜喜雨》教学反思课堂评价是整个教育评价体系中的重要组成部分，客观、公正、全面的课堂评价有利于调动学生的课堂积极性，有利于课程目标的达成，有利于学生全面健康的成长，而片面甚至错误的评价，会使学生的心理蒙受阴影......
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![《同刘晃喜雨》古诗 作者李隆基 古诗同刘晃喜雨的原文诗意翻译赏析]()
节变寒初尽，时和气已春。繁云先合寸，膏雨自依旬。飒飒飞平野，霏霏静暗尘。悬知花叶意，朝夕望中新。......
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![《春夜喜雨》教学设计]()
诗歌是人类最优美的语言，是世界文化宝库中的瑰宝。在我国的诗歌发展史上，唐朝是最辉煌的时期，其间曾出现无数诗人。下面是小编整理的《春夜喜雨》教学设计，一起看看吧!【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个......
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![唐诗《春夜喜雨》教学设计]()
《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，是杜甫761年在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。教学目标：1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之......
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![《春夜喜雨》教案谁有？]()
《春夜喜雨》教案教学目的：1、熟读及背诵这首诗。2、理解诗词的意思，并能想象诗中描写的画面，感受诗人的喜悦之情。3、体会春雨默默无闻、无私奉献的品格，并感受诗人忧国忧民的情怀。4、教会学生吟诵古诗的方法。教学课时......
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![新课标六上《春夜喜雨》教学实录]()
师：诗歌是人类最优美的语言，是世界文化宝库中的瑰宝。在我国的诗歌发展史上，唐朝是最辉煌的时期，其间曾出现无数诗人。在这众多的诗人中间，著名文学家韩愈独独推崇两个人。他曾说：“李杜文章在，光焰万丈长。”“李”，我们知道......
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![《喜雨》诗词(11篇)]()
《喜雨》诗词1品读杜甫的《春夜喜雨》，仿佛觉得作者推窗看雨，随口吟出，不做任何雕琢，那么自然，那么悠然。“好雨知时节，当春乃发生。”开篇一个“好”字，照应了标题的“喜”字，把作者喜雨的心情表达得淋漓尽致。作者为什么如......
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![《春夜喜雨》语文教学反思]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《春夜喜雨》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。课堂评价是整个......
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![《和柯古穷居苦日喜雨》古诗 作者韦蟾 古诗和柯古穷居苦日喜雨的原文诗意翻译赏析]()
贞机澹少思，雅尚防多僻。揽葛犹不畏，劳形同处瘠。头焦讵是焚，背汗宁关炙。方欣见润础，那虞悲铄石。道与古人期，情难物外适。几怀朱邸绶，颇旷金门藉。清奥已萧萧，陈柯将槭槭。玉律诗调正，琼卮酒肠窄。衣桁袭中单，浴床抛下绤。黎......
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![改写《春夜喜雨》范例]()
唐朝的一个初春，人们刚刚播下种子，盼望着一场春雨的到来。大家真的梦想成真了。没过几天，天上便下起了雨，人们纷纷走出家门，互相夸赞这场雨：“真是一场好雨呀！”“是啊！咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉，这场雨来得真是及时......
