关于冀教版的语文内容

一、根据拼音写词语kòujìnchájìmiàomiáoɡēboqíqūtiàoqípánzhǎndìnɡjiétiěmiè日（）（）寺（）（）准（）（）（）望（）（）轻（）cháofěnɡjiànjǐnɡtìɡūchírǔxīnɡzhōnɡqīnpèizhāntiānyòuzhènɡfǔzǔnáo（）（）盘（）无（）（）血（）由（）（）（）（）（）jiā......

【教学目标】知识与技能目标：1.自读课文，了解课文中写了老舍先生的那些事，从中体会老舍先生的性情及为人。2.以课文为依托，结合本单元课文以及课外资料，进行口语交际，在交流中加深对老舍先生的了解，提高综合语文素质3.积累语......

生活中，语文无处不在，语文，学了就要用。以下是九年级语文教案冀教版，欢迎阅读。教学目的：1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立良好的读书习惯。3、积累文中出现的精辟......

第四单元教材分析：组长：主备人：本单元课文是以“人在画中游”为主题，共五篇课文，其中《颐和园》《东北大森林》《水乡行》《威尼斯的小艇》是精读课文，《海市蜃楼》是一篇略读课文，阅读链接《行走四方》和综合学习四。1、知......

件www.5M冀教版三年级语文下册期末试卷一、听力部分：（5分）请同学们认真听老师读两遍短文，然后根据记忆回答问题：1.徐文长是哪个朝代的人？2.短文的题目是怎样评价徐文长的？3.先头挑水过河的学生为什么湿鞋了？二、积累运用（50分）1......

一、我会拼写词语，并且字写得漂漂亮亮。shúxījiānkǔbēicǎnxìngzhìshèjiàngūdāntongkǔpīpíngduānpánshāngxīn二、我会仿照例子来填空。1.例：高高兴兴________________2.例：(诧异)地问()地说()地笑三、......

教学目标：1.知识与能力：熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路围绕文章中心句“有月亮的晚上，真美”品读文中的重点句，品味语言和情节之美。2.过程与方法：自学与交流探究相结合，引导学生在反复的品读中体会感情，感受语言和......

六年制小学语文三年级（下）期中测试卷（时间：9０分钟分数：１2０分）成绩同学们，不知不觉半个学期过去了，相信大家学到了很多知识，那就看看谁学得最棒！记住要认真读题，书写工整，抓紧时间哟！一、看拼音写词语，并且能把字写得好看。（8分）chúnjié......

一、设计理念立足文本，以读为主，引领学生读中感悟，体会到要勇于扛起自己的责任，无论再苦再难都要坚持到底，不能放弃的道理。二、教学目标知识与能力：有感情地朗读课文，想象作者描绘的场景。感受“我”第一次挑柴的经历，体会文......

教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思。3、培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。4、续编故事，发展想象能力和表达能力。教......

第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、读拼音，写出相应的汉字，请注意书写规范、美观。(3分)bóduòbìdiāochéngjié雾懒隐刻处敏二、给下面句子中带点的字选择正确的读音，并打√......

课文分析：“太阳是由香气的。”这种超乎寻常的想象也只有儿童才会有。而孩子之所以能感受到这一切，还因为妈妈的无处不在。这篇小散文，作者处处以孩童的眼光观察世界，感受世界，读来有一种阳光般的温暖在心头。教学目标：1、......

导语：汉字中仿佛透露出了我们中国的精神：顶天立地，不畏困难，清白做人，能屈能伸……。一、基础知识积累与运用(20分)1.根据拼音写出汉字。(3分)cì()候雷tíng()万钧广mào()2.下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表......

一、读拼音，写词语。(10分)míhuòshāmòfùwēngshōuhuòbàifǎngcōngmingfángzhǐyuánxíngsuíjíhuǒyàn二、按要求完成下列题目。1.比一比，再组词。(4分)防()竞()仍()表()访()竟()扔()麦()2.给加点字选择正......

教学目标：1.写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“口字旁儿”。2.正确认读十个生字。3.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4.了解四季的变化及每个季节的特点。教学重点：1.正确认读十个生字，并会写“儿、去、了、叶”四......

教学要求：1学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用“关于”、“如果……那么……”造句。2读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍“碧螺春”的。3凭借具体的语言材料，感受碧螺春特有的色香味形，体会劳动人民的勤劳和心灵......

《壮哉，少年游》教案1教学目标知识与技能:1.了解司马迁、徐霞客、白居易、沈括的游历故事。2.体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法。3、学做读书笔记。情感态度价值观:呼唤学生走进山水之间去陶冶性情、开阔眼界、增长......

教学目标：1.能运用视觉、触觉等感管，感受自然中的树和艺术作品中树的形态特征，有亲近、爱护树木和生态环境的情感。2.探究用绘画的形式表现丰富多彩的树的形象，表达自己的情感。教学重点：认真观察柳树的外形特征教学难点：1.......

教学目标：1、有感情地朗读两首诗歌，体会诗中所传递的思想感情和生活态度。2、品读含义深刻的诗句，从中得到启迪。在理解诗句的基础上，对“人应该怎样面对生活”有自己的思考。设计理念：1、这是一篇略读课文，课后没有生字。......

教学要求：1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。2、学会生字新词，会用“置之不理”造句。3、完成课后练笔。4、有感情朗读课文，背诵你喜欢的自然段。教学重点：理解课文的思想......

教学设计思路柳树是我们日常生活常见的树。所以本课教学从学生的生活经验出来，激发学生的想象。培养学生感爱美欣赏美的情趣。教学目标(一)知识目标1.写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。2.正确认读十一个生字。3.借助......

导语：《好奇的孩子》是冀教版语文一年级上册的课文，下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1.正确认读“时、候、观、察”等十二个生字;会写“又、坐、升、见、后”五个生字，做到笔顺正确;认识“土字旁”。2.借助汉语拼音正确、......

教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,new,old,it,they2.学生能听懂、会说句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.能力目标1.在日常情境中注意观察......

教材分析：《相片》叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫寄相片、写信的事，借以表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。文章语言通俗简单，情感深沉含蓄，运用对话刻画人物性格是其写作上的特点。本文作者是孙犁(191......

导语：“哗啦啦”，什么声音，回头一看，额，原来是“五年级语文下册期末模拟试题(冀教版)”屁颠屁颠地跟了出门!一、看拼音，写词语。(10分)màisuìjīnɡjízhèjiāngdíkòujùnɡōnɡ()()()()()guàngàichúfánɡwānyá......