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![《相和歌辞·短歌行六首》古诗 作者顾况 古诗相和歌辞·短歌行六首的原文诗意翻译赏析]()
城边路，今人犁田昔人墓。岸上沙，昔时江水今人家。今人昔人共长叹，四气相催节回换。明月皎皎入华池，白云离离度清汉。我欲升天天隔霄，我思渡水水无桥，我欲上山山路险，我欲汲井井泉遥。越人翠被今何夕，独立沙边江草碧。紫燕西飞......
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![《短歌行》说课稿范文（精选5篇）]()
作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《短歌行》说课稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《短歌行》说课稿1一......
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![曹操《短歌行》原文及翻译]()
短歌行朝代：两汉作者：曹操原文：对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可......
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![《短歌行》古诗 作者王建 古诗短歌行的原文诗意翻译赏析]()
人初生，日初出。上山迟，下山疾。百年三万六千朝，夜里分将强半日。有歌有舞须早为，昨日健于今日时。人家见生男女好，不知男女催人老。短歌行，无乐声。......
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![短歌行范例]()
对酒当歌，人生几何。面对着美酒，唱着自己喜爱的歌曲，那就不必了。我只要能和朋友痛饮着普通的啤酒，一起畅叙幽情，或是与自己心仪的对象一起坐在一个安静的地方一边喝着奶茶一边促膝长谈，走在路上载笑载言就够了。人生正如清......
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![《短歌行（魏晋·曹操）》古诗]()
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈......
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![《杂言（一作短歌行）》古诗 作者司空图 古诗杂言（一作短歌行）的原文诗意翻译赏析]()
乌飞飞，兔蹶蹶，朝来暮去驱时节。女娲只解补青天，不解煎胶粘日月。......
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![《短歌行》古诗 作者李咸用 古诗短歌行的原文诗意翻译赏析]()
一樽绿酒绿于染，拍手高歌天地险。上得青云下不难，下在黄埃上须渐。少年欢乐须及时，莫学懦夫长泣岐。白日欲沈犹未沈，片月已来天半垂。坎鼓铿钟杀愁贼，挼碎是非佯不识。长短高卑不可求，莫叹人生头雪色。......
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![《短歌行》诗词鉴赏]()
想要学好一篇古文，让古文翻译成白话文是最佳的方式，这样我们才能更好的去接受古文中枯燥的知识和文法，以下是小编帮大家整理的《短歌行》诗词鉴赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。《短歌行》诗词鉴赏1古诗原文对酒当歌，人生......
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![短歌行的译文谁知道？]()
注释：(1)对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。(2)几何：多少。(3)去日苦多：跟(朝露)相比一样痛苦却漫长。有慨叹人生短暂之意。(4)慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里“应当用”的意思。全句意思是，应当......
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![《短歌行》说课稿范文（精选5篇）大纲]()
作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《短歌行》说课稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《短歌行》说课稿1一......
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![高一下册语文《短歌行》导学案]()
【高一下册语文《短歌行》导学案】一、简洁导入以前，我们学过曹操的两首诗歌——《观沧海》和《龟虽寿》。从中可以看出他是一位胸怀天下、壮志凌云的英雄。我们来学习他的《短歌行》，进一步体会诗人的英雄气......
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![读曹操的《短歌行》有感]()
【文章导读】如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。今天本站小编为大家带来的是《短歌行》读后感，希望可以帮助到大家~【篇一】《短歌行》读后感对酒当歌，人生......
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![读了《短歌行》有感大纲]()
【文章导读】对酒当歌四句，流露了诗人对人生短暂这一不可改变的事实的浑沉感慨。慨当以慷四句抒写诗人意识到人生几何后产生的渴求贤才的忧思。下面是小编为大家整理的短歌行读后感，供大家参考。【篇一】短歌行读后感曹......
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![高一语文《短歌行》教案设计大纲]()
《短歌行》是高一语文的重点课文，那么教学时应该怎么设计呢？这是小编准备的高一语文《短歌行》教案设计，快来看看吧。教学目标：知识与能力：1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。2、背诵诗歌的第一小节。3、分析作者的忧思之情......
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![短歌行·对酒当歌【赏析】原文+注译]()
短歌行·对酒当歌对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌......
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![高一语文《短歌行》教学反思大纲]()
导语：写教学反思的时候，往往需要参阅相关理论书籍，这样便促进了教师进一步学习，使自己的思考与相应的教育理论结合起来，实现对理论认识的提升，提高自身的理论水平。由于古今有着千百年的时空距离，古代语言及其表达方式均与现......
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![高一语文《短歌行》优秀教案]()
【高一语文《短歌行》优秀教案】[教学目标]1、识记曹操的生平概况，识记行这一诗歌体裁的特点2、能以本诗为例，初步了解曹诗于悲凉中多有跌宕慷慨之气之风格3、初步明确鉴赏诗歌的一般步骤和方法，能够按照这些方法基本读......
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![课文《短歌行》读后感大纲]()
【文章导读】《短歌行》是我最喜欢的诗歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲凉的气势以外，更为吸引我的是曹操顽强奋进的精神，下面是小编为大家整理的短歌行读后感，供大家参考。【篇一】短歌行读后感《短歌行》突出地反映了曹操浑沉......
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![短歌行·对酒当歌]()
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈......
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![短歌行诗词鉴赏]()
短歌行诗词鉴赏1古诗原文对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。......
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![《短歌行》说课稿（通用10篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《短歌行》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《短歌行》说课稿1......
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![关于曹操的《短歌行》读后感]()
【文章导读】如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。今天本站小编为大家带来的是《短歌行》读后感，希望可以帮助到大家~【篇一】《短歌行》读后感对酒当歌，人生......
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![《短歌行》说课稿范文大纲]()
作为一名人民教师，时常要开展说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的《短歌行》说课稿范文，欢迎大家分享。《短歌行》说课稿1一、说教材地位与内容《短歌行》是人教版......
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![高中语文《短歌行》ppt大纲]()
ppt简介：阅读鉴赏是人教版高中语文教材的'主题，尤其对于古诗更是这样。新课标对这部分的要求是学生能在反复诵读中不断充实精神世界，完善自我人格提升人生境界。因此应加强吟诵，在反复吟咏中体会诗中感情，让学生吸取诗歌......
