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  • 《老王》语文教学设计大纲 一、教学设想本课预计分两课时进行。第一课时完成文学作品第一个层面的解读,即对文本的内容、思想情感作一整体梳理;第二课时完成文学作品第二个层面的解读,即对文本的语言、结构以及组织材料等方面的写作特色进行品味学......

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  • 老王和柿饼的故事作文 老王这个人很特别,他不但喜欢收藏一些民俗的东西,而且还能把收藏来的东西给画下来。在这个偏僻的小县城里,像老王这样会画画的人不多。因此,认识他的人也就渐渐多了起来。我知道这个人的名字已经很久了,却一直没有机会看看......

  • 老王的读后感大纲 当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的老王的读后感,希望对大家有所帮助。老王的读后感1有一个人,他谋生艰难却朴实体贴;有一个人,他身体残疾却......

  • 《老王》优秀说课稿大纲 作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《老王》优秀说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《老王》说课......

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  • 老王的尴尬大纲 一个夏天的晌午,天气出奇的热.树叶一动也不动,狗也热的深出了舌头.车站上站满了南来北往的等车人.人群中有一个五十多岁的老头儿.人称老王.只见他一边擦着额头上的汗.一边想着老伴的嘱托:"路上少管闲事."过了一会儿......

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