关于闰土的语文内容

身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的《少年闰土》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

一、教学目标知识与能力：1．学会本课生字，能够正确读写词语。2．初读课文，了解课文的主要内容，理清文章的思路。3．初步感知闰土给自己留下的印象。4．继续学习课文，深入品味人物形象，体会课文布局谋篇的特点。5．理解含义深刻的句子，......

一、说教材人教版小学语文第九册第六单元《少年闰土》是一篇重新收录在课本中的文章。从这次重新收录中,我们可以看出,经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的。这是一篇精读课文，它在本单元中训练学生用比较快的......

学了语文，就听、说、读、写、思上了档次，做事有了眼光，并且表达力高，那么学习者的后续生活能力就强!下面是小编为大家整理的一份练习题，希望对同学们的学习提高有所帮助!一、看拼音写词语二、多音字组词三、比一比，组词语。......

六年级上册少年闰土读后感1读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我对少年闰土十分敬佩，对文中的我能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人留下了难以磨灭的映像。少年闰土十分可爱。你......

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。四四方方西瓜田的周围（提醒注意：四四方方是指瓜田而不是指西瓜），围着通了高压电的铁丝网。在四个角上，矗立着高高的t望塔，塔上的探照灯在瓜田......

认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《少年闰土》读后感，欢迎大家分享。《少年闰土》读后感1海边有许多五色的贝壳；平常的西瓜有那......

当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的五年级《少年闰土》读后感（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。五年级《少年闰土》读后感1......

教学目标1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2．学会本课6个生字、1个多音字；理解23个词语的意思。3．理解含义深刻句子的意思。4．能正确．流利地朗读课文，背诵第1自然段。5．了解闰土是个活......

《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友闰土做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对......

《少年闰土》教学设计1教学目标：1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会我与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子......

【教学目标】1、基础目标：⑴学会本课的生字和新词。⑵有感情地朗读课文，自主背诵第一自然段。⑶学习课文写的四件希奇事，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。2、发展......

1.手变得又粗又笨而且开裂，粗糙;脸不再是紫色，而是灰黄，且有皱纹：2.喜欢的原因是：见道了久违的儿时好友“我”凄凉的'原因是：①生活穷苦：②深受封建等级思想的束缚3.想喊鲁迅的名字，但又怕坏了规矩，所以到最后就喊他喊老爷......

《少年闰土》这篇课文人物描写极富典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，对学生进行读写结合的训练首先，我让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项......

身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家收集的少年闰土教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。少年闰土教学反思篇1......

作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《少年闰土》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《少年闰土》语文教学反思1在......

《少年闰土》测试题一、括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语(允充)________许________足(颈项)________椎________链(捧棒)冰________________着(汛讯)防________________通(畜蓄)储________________家(匾扁)______......

导语：《少年闰土》是人教版语文书中六年级上册第五单元第十七课的课文。下面是其教案，欢迎参考。【教学目标】1、有感情地朗读课文。2、通过闰土的外貌、动作、语言，体会闰土这个人物的特点。3、理解含义深刻的句子，体会......

身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的六年级语文上册《少年闰土》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的《少年闰土》教学教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......

身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的语文少年闰土教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文少年闰土教学反思......

导语：通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识，掌握更多课内和课外知识下面是小编整理的《少年闰土》习题精选（六年级上册），欢迎同学们过来做一做。一、看拼音写词语二、多音字组词三、比一比，组词语。捏()钮()拜()允......

【教材依据】《少年闰土》一文被安排在人教版六年级上册第五单元，属于本册书中的重点课文。【设计思想】《少年闰土》节选自鲁迅１９２１年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干......

一、重研读，创教学新路，教学伊始，我设计了一个填空：()的少年闰士，开放的填空，给了学生开放的思维空间，激起了学生读文的兴趣和自信。为了避免教师多问多讲，我只设计了一个贯穿全文的问题，闰土是个什么样的孩子，你从哪里知道的"......

当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的鲁迅《少年闰土》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鲁迅《少年闰土》读后感1我手捧着语文......