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  • 三颗珍珠大纲 茂密的森林里,一只可爱的小猴子躺在一条小河边,百般聊赖的把一只手放在水里。突然,小猴子感觉自己的手有些痛。于是,它把手伸出来,继续躺在那儿,做着美梦。不知过了多久,小猴子站起来。伸了个懒腰,打了个哈欠,甩了甩手,正准备到......

  • 新版七年级语文《三颗枸杞豆》教学设计 教师可提前让学生写好,掌握并引导好学生自学的目标,使学生不至于离题太远、越俎代庖的事还是不作为好,慢慢引导吧!【新版七年级语文《三颗枸杞豆》教学设计】一、目标要求:1、继续学习写实文学和虚构作品的区别;2、了解课......

  • 《三颗枸杞豆》读后感范例 时间匆匆逝去,想要挽回吗?“太迟了,太迟了。”只剩下那遗憾的三个“0”。空洞洞,却是三叔一生的所有。一生中,他的.所有只是“0”。直到最后,他才醒悟到,时间和生命是那么容易从眼前倏忽一下,就消逝而去了。只有把握自己的生......

  • 苏教版七年级下册语文《三颗枸杞豆》教案 本课预设用三教时完成。一、目标要求:1、继续学习写实文学和虚构作品的区别;2、了解课文倒叙、顺叙、补叙、插叙的写作方法及其作用;并了解课文的基本内容及层次结构;3、理解本文的深刻含义,珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不......

  • 七年级语文《三颗枸杞豆》教案大纲 教学目标:1、诵读欣赏课文,体会课文生动、细致的描写。2、深入探究三叔的语言,理解其深刻的含义。3、合作学习,领会珍惜时间、抓住生命的重要性。教学重点:1、反复朗读课文,体会课文生动的语言。2、领会珍惜时间、抓住生命......

  • 四年级上册《“三颗纽扣”的房子》教案 教学目标1、学生能认识本课的17个生字,会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3、通过读课文,找到文章的中心句,并能领悟概括课文中心意思的句子,培养学生见困助人的爱心。4、以演带读,引导学生改编课本......

  • 三颗魔力水晶读后感700字大纲 我边看着《三颗魔力水晶》,便吃着苹果。突然,我感到全身轻飘飘的,大脑的运作像闪电一样快。忽然,我想起了弹力橡皮,便马上从口袋里拿出两块橡皮,七手八脚的做了起来。过了十分钟左右弹力橡皮做好了,我用胶水把它粘在脚底,然后......

  • 4年级上册《三颗纽扣的房子》教案大纲 导语:童话故事是孩子最喜欢的,也是孩子最能接受的。三颗纽扣的房子也是一个童话故事,下面是4年级上册《三颗纽扣的房子》教案,欢迎参考:教学目标1、学生能认识本课的17个生字,会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序......

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  • 三颗宝石五年级作文 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的`三颗宝石五年级作文,希望对大家有所帮助。在一......

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