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![谁去给猫儿挂铃铛睡前故事]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![动物寓言故事：骡子和铃铛]()
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停......
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![假如我是一株铃铛花]()
大家好，我是大自然中的一员，我叫铃铛花。在大自然母亲的怀抱中我逐渐长成了一个快乐的小精灵。每天我都快乐的摇着头，这就是我！下面我来介绍一下我和我的朋友吧！在百花中我最谦虚了，我不向牡丹一样富丽堂皇；不向荷花一样出污......
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![四色铃铛大纲]()
天好热，“东倒西歪”小老鼠去游泳了。毛毛球也想去，可是他走错了路，糊里糊涂地绕到树林里去了。一只小乌龟在树林里慢腾腾地爬着，背上驮着一个大铃铛，铃铛特好看，由绿、红、黄、蓝四种颜色组成。毛毛球看见小乌龟挺累的，就说......
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![铃铛申冤的故事大纲]()
从前，有两人一同外出做生意。一人发了大财，一人赔了老本。盈利者心地善良，对赔本者说：“你虽然赔了钱，我们既一同出来，就得一同归家。我的钱就是你的钱，不分彼此。”赔本者心怀歹毒：钱虽尽我使用，回到家说起赔钱，定会被人耻笑，何......
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![小铃铛作文220字]()
我家有一个小铃铛，它上小下大圆锥形，也像头上戴着的帽子很美丽，它是用薄铜做成的，里面装着一个小圆豆豆，只要用手一摇就会发出清脆悦耳的声音，这是我小时候玩的小铃铛。他现在没有什么用了，只有放在那里看看。突然有一天停电......
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![金铃铛的民间故事]()
山西有个张货郎，是大小眼，识宝。有一年，他来赣榆青口河沙滩赶会，一眼看到河底下有个水帘洞般的"淹子口"，里面有一个老鳖守着；再往深处一细瞧，"淹子口"里有个金铃挡，黄黄的，闪着光。要说"淹子口"是把没开的锁，那就缺把开锁的钥匙......
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![读《天使的铃铛》有感500字范文大纲]()
今天，我又一次阅读了《天使的铃铛》这篇文章，文章里那位了不起的小仙子铃兰给我留下了深刻的印象。文章讲述了心灵手巧、富有同情心的铃兰仙子是一位露珠采集员，她不仅会采集露珠，还能将不同露珠用适当比例混合在一起，调制......
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![骆驼为什么要系着铃铛]()
自然界存在着许许多多的奥秘，就像机灵的小朋友的小脑袋里永远充满着十万个为什么一样。今天，小编带领大家走进的十万个为什么课堂又来新问题啦。那就是骆驼在沙漠中行走的时候为什么要系着铃铛?亲爱的小朋友们，你们知道......
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![寓言故事《当猫挂上了铃铛》大纲]()
张家大院内鼠患成灾，白天黑夜闹得主人不得安宁。主人忍无可忍，花重金购回一只猫王，准备对鼠辈们痛下杀手。猫王者，猫中之王也，言下之意即捕鼠能手。其他尚且别论，单凭那强壮的身躯、闪电的目光以及雄浑敏捷的步伐，就足以让主......
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![一年级下册语文《雨铃铛》优秀教学设计]()
教材分析：《雨铃铛》是北师大版本义务教育课程标准实验教科书第二册第十单元中的一篇主体课文。著名儿童文学作家金波从儿童的视角捕捉到了下春雨时的生动有趣的情景，倾听了下雨时的声音，赋予了春雨人性化的特征。从春雨......
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![糸上铃铛的狗尾草现代诗歌]()
掐一根狗尾草糸上小铃铛然后小心地栓在窗口打成属于我的蝴蝶结不让任何来打扰夜很静，也很凉一个人静静地静静地与文字对坐可不成想晚风儿吹过糸上铃铛的狗尾巴叮铃铃地直响响得让人头直发晕音乐是最好的调节情绪的清凉......
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![醉梦庭·asled在铃铛]()
雪花飘飞，孩子都希望圣诞老人，将礼物放在袜子里，孩子们所有的梦想，都已被找回，并且熠熠生辉。那些雪花，是一些奢侈的享受。带着圣洁之心，飘向远方。祝愿圣诞老人，能够听到祝愿。圣诞老人，据说，住在那小木屋里，聆听孩子的心声。个......
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![小铃铛参考]()
我家有一个小铃铛，它上小下大圆锥形，也像头上戴着的帽子很美丽，它是用薄铜做成的，里面装着一个小圆豆豆，只要用手一摇就会发出清脆悦耳的声音，这是我小时候玩的小铃铛。他现在没有什么用了，只有放在那里看看。突然有一天停电......
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![天使的铃铛小学生读后感]()
天使的铃铛小学生读后感1天使的铃铛是一本非常瓜的书，它把我带到仙境世界，为我讲述了五个小仙子的故事。他们个个都机智可爱，都有一种无私的精神。翻开书的第一页，就看见了仙子词典。可见这是一本十分新颖的书，我想，我就是......
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![小学一年级语文课文《雨铃铛》教学实录]()
教学目标：1、运用综合的识字方法，认识本课十一个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在情境的语言文字中受到熏陶，培养热爱大自然的感情3、续编儿歌，体会儿歌的韵律美，培养学生......
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![有魔力的铃铛]()
在一个绿树环绕的小湖边，小乌龟罗拉捡到了一串铃铛。铃铛是银色的，在阳光下闪闪发亮。罗拉很喜欢，就把它带回了家。当罗拉回到家里时，已经是傍晚了。他忙着烤面包、煎鱼，还熬了一大锅美味的蘑菇汤。现在，罗拉坐下来，准备开始......
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![《魔法小仙子天使的铃铛有感》读后感]()
当我读了晓玲叮当老师刚刚出版的《天使的铃铛》的时候，我就被里面的情节深深的吸引住了。这本书里讲的是一群活泼可爱的小仙子们的奇妙历险：本书的（天使的铃铛）这一部分说的是仙子铃兰在外面采集甘露的时候，误撞上了风的孩......
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![早上，我从睡梦中醒来，发现太阳花还没有开，像一只只小铃铛挂在枝头。当我中午再去看太阳花时，发现它完全开放了，五个花瓣舒展]()
早上，我从睡梦中醒来，发现太阳花还没有开，像一只只小铃铛挂在枝头。当我中午再去看太阳花时，发现它完全开放了，五个花瓣舒展开来，像一个个美丽的笑脸，冲着太阳公公微笑。到了晚上，随着太阳渐渐落山，太阳花也渐渐合拢了自己的花......
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![小花猫的铃铛]()
我过生日的时候，爸爸给我买了一只小猫。小猫有光滑的皮毛，锐利的眼睛，耳朵竖得像天线一样。我和我爸爸给小猫修了一座房子，它住在里面很合适。小猫捉老鼠捉得好，我就用我的零花钱给小猫买了一个铃铛，从那以后，它再也捉不住老......
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![谁去替猫儿挂铃铛范例]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![老鼠给猫挂铃铛读后感3篇]()
老鼠给猫挂铃铛（一）话说有一只能真抓实干的黑猫，每天都捉老鼠10只以上。老鼠吃尽苦头，都知道黑猫的厉害。它们也想反抗，于是召开研讨会共商对付黑猫的办法。老鼠精英云集。有的提议培养黑猫的食性，有的建议加紧研制毒猫药，有......
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![北师大版小学语文一年级下册《雨铃铛》说课稿大纲]()
一、教材分析：《雨铃铛》是北师大版第十单元的一篇主题课文。本单元以“雨”为中心，旨在培养学生的想像力；在了解一些自然知识的同时，激发探索大自然的欲望；在品味文章音韵美的同时，培养热爱大自然、亲近大自然的感情。本篇......
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![铃铛与骡子的寓言故事大纲]()
这则寓言告诉我们，跟你最亲密的伙伴，会在你犯错误时，发出警告，不让你越陷越深；当你干得对时，理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩。一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃......
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![《给猫挂铃铛》续写大纲]()
鼠王想了想，说：“我决定让大大小小的老鼠来报名给猫挂铃铛。”告示贴了出去，武当派、少林寺等等的老鼠都来报名，但鼠王只看中了一个只有1毫米高，0、1克重的老鼠，因为它不容易被发现，别小看它，它的力气大于牛，速度大于鸟，非常厉......
