关于乘客的语文内容

南京，是一座文化古城；南京，成功创建了全国文明城市，我为做一名南京人而感到自豪。可是，当我从《社会大广角》和《金陵晚报》中看到南京人不文明言行后，深深地为南京人惭愧。尤其是看到“悲情乞座”的报道，我感到很难为情，那么......

《飞船上的特殊乘客》教学反思1教学中，我们经常会遇到一些说明类的文章，作者在说明事物时语言准确生动，这时我们应特别注意引导学生去体会，从中学习其表达方法。人教版小学语文第七册教材最后一个单元是以“科技成就”为......

周围安安静静，我手里正翻着一本书，这是几年前我第一次出门读大学的时候你送给我的。你说，要好好做人，好好处事，学会宽容，忍耐。你长大了，从此你将要学着去应对问题，自己独立解决问题。这是你送我的唯一一本书，它陪了我很多年，页......

“我只是起带头作用。我相信一句小小的赞美能让那位司机整日心情愉快，如果他今天载了位乘客，他就会对这位乘客态度和善，而这些乘客受了司机的感染，也会对周遭的人和颜悦色。这样算来，我的好意可间接传达给多人，不错吧？”......

《飞船上的特殊乘客》课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。不妨看看人教版......

学习目标1.认识7个生字。2.正确流利地朗读课文，把握文章的大意，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。3.了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。教学时间1......

一、带着问题来读书。1.课文题目采用____________________________的修辞手法。A.比喻B.拟人2.课文中的“特殊乘客”指______________________。A.经过航天旅游的植物的种子B.宇航员二、我来划掉不是同类的词。1.科学......

谜题：汽车进了站，乘客人不见。（打一字）谜底：乖......

我说课的内容是人教版课程标准实验教材语文四年级上册第32课《飞船上的特殊乘客》。这是一篇科学小品文，教师容易步入误区，上成类似的科学课，我冒险尝试把此类说明文上成真正意义上的语文课。设计意图(教材分析、学情分......

教材说明：这是一篇趣味性和知识性兼容的科普短文，文章通过在太空中进行的种子实验告诉我们生物科学取得的新成就。将复杂的科学实验和深奥的科学知识饶有兴趣地讲述出来是本文的一个显著特色。题目运用拟人的修辞手法吸......

学习目标1、认读“差异、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，认识并体会设问句的作用。3、学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。教学重、难点......

昨晚的小酒微醺，不到九点便入睡乡，做着“花之美”梦。今早一觉醒来，习惯的打开手机，触屏点击，扫一眼朋友圈的未知的新奇。“开卷有益”虽是读书人的美誉，朋友圈的电子“书”，又何尝不是如此。有两个信息倒觉兴趣，一是昨天在岳......

一、课前互动1、教师：同学们辛苦了。生：占老师辛苦了。教师：同学们真懂事。生：占老师真懂事。(教育语言的准确性)2、乘车的人叫()客;在公园游玩的叫()客。商场购物叫()客;行侠仗义的叫()客。3、可否准备一段魔术表演的录......

学习目标1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。教学时间1课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。教学过程（......

“把乘客当亲朋才能做好服务”他，是一位优秀的公交司机，也是2012年肇庆十佳公交司机之一—曾师傅，他身为28路公交车的司机兼小组长。今年年初，28路线开通后，为加强新开线路日常管理，曾子强从20路线被调任到28路线，该线路被评......

去的乘客都只有一个目的，就是找回失去的记忆。因为在，一切事物永不改变。没有人知道这是不是真的，因为从来没有人回来过，我是唯一的一个。......一个人要离开，需要多长的时间，有的人可以毫不费力地离开，有的人就要花很长的时......

“把乘客当亲朋才能做好服务”他，是一位优秀的公交司机，也是2012年肇庆十佳公交司机之一—曾师傅，他身为28路公交车的司机兼小组长。今年年初，28路线开通后，为加强新开线路日常管理，曾子强从20路线被调任到28路线，该线路被评......

一、在加点字正确的音节下面画“”(8分)特殊(shūshú)处于(chùchǔ)差异(chàchā)比较(jiàojiǎo)二、我会给加点字注音(10分)例()如筛()选辐()射淘()汰佳肴()三、加标点(10分)科学家们从中筛选培育出优良品种加......

学习目标1．认识7个生字。2．正确流利地朗读课文，把握文章的大意，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。3．了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。教学时间1课......

一、基本理念阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力......

四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学反思【1】刚刚上完《飞船上的特殊乘客》，以下是我对这节课的反思。一、成功之处１、课堂导入切合实际。板书后，让学生读课题，后提问：“这位特殊的乘客指谁呢？”同学们画出来，并读出来，这里......

一天下午，阳光灿烂，我放学回家，乘在一辆公共汽车上,车厢内很是拥挤，我站在一位老奶奶旁边。只见老奶奶手里拿着一包瓜子，一边嗑着，一边欣赏着外面的城市风光，不时地向窗外吐着瓜子壳。我心想:这位老奶奶多不讲卫生，有人出来阻......

品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你会写观后感吗？以下是小编为大家整理的《空难乘客》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。与以往的空难片的立意不同，这部片子并没有同出一辙......

作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的四年级语文《飞船上的特殊乘客》优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级语文《飞船......

《飞船上的特殊乘客》第二课时教学设计一、复习导入1、飞船上的特殊乘客到底是谁?2、学生质疑，师引导定向：⑴植物种子为什么要去作太空旅行?⑵植物种子在太空旅行的生长情况发生了哪些变化?⑶从太空回来的植物种子为什......