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![七年级语文《纸船》优秀教案大纲]()
《纸船》是泰戈尔《新月集》中一篇别致的诗篇，下面小编为大家分享整理了《纸船》的教案，欢迎大家阅读浏览。教学目标1.了解诗人的生平2.理解诗的内容和诗人的思想感情。3.进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重难点1.理......
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![二年级语文上册纸船和风筝教学设计2篇大纲]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的二年级语文上册纸船和风筝教学设计，供大家参考借......
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![小学语文纸船和风筝教学设计（通用12篇）]()
《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。以下是小编整理的小学语文纸船和风筝教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。小学语文纸船和风筝教学设......
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![放纸船二年级叙事作文（精选38篇）]()
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是应用极广的叙事作文，叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的放纸船二年级叙事作文，供大家参考借鉴，希......
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![《纸船和风筝》课件（二年级语文上册）]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2616:38:25文件大小：1.11MB课件格式：PPT松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀......
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![纸船散文]()
家事、公事缠身，整日穿梭于繁忙人世间，很久很久没有折纸船的心情了。懂事以后，觉得随风漂远的纸船就像小孩子过家家一样，不过是个荒唐的梦。因为过不了多久，船便会沉掉，变得拿不起托不住的湿湿的一团，这时便有些不屑了。可是......
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![我折小纸船大纲]()
星期六下午，我特别高兴，妈妈要教我折小纸船。开始折小船了。首先，我把纸对折再对折，就成了一个小长方形，然后，我又对折了几次，当我正要做下一步时，我手忙脚乱的'把纸撕了一个大洞，我抬头一看，妈妈已经快折完了，我焦急不安，真想时......
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![让小纸船永远航行大纲]()
对于茫茫的湖水来说，小纸船是渺小的。一个小小的浪花打来，都能把它淹没。可是，我心中的小纸船是坚强的，是永远挺立在湖面上的。我就有过这样一次经历。那是一个烟雾弥漫的下午，天气糟糕透了。我在家呆不住，毫无目的地向前走......
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![人教版纸船和风筝教学反思大纲]()
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的人教版纸船和风筝教学反思，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：人教版纸船和风筝教学反思纸船和风筝让松......
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![小学语文二年级《纸船和风筝》教案大纲]()
教学目标：1、认识8个生字，会写8个生字2、正确、流利，有感情地朗读课文，体会小熊和松鼠的友谊3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的厂家教学重点：学会生字，有感情地朗读课文教学准备：小熊、松鼠的图片教学过程一、导入（一）指名读......
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![二年级语文《纸船和风筝》教学设计大纲]()
本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。下面由小编为您整理出的二年级语文《纸船和风筝》教学设计，一起来看看吧。教学目标：1、认识12个生字，会写8个生字。2、能正确、流利、在感情地朗读课文......
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![纸船明烛照天烧 （五字口语）]()
谜题：纸船明烛照天烧（五字口语）谜底：一点不留神再来一题......
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![人教版二年级上册《纸船和风筝》教学设计]()
《纸船和风筝》人教版课标本第三册课文，《纸船和风筝》，这是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。不妨看看人教版二年级上册《纸船和风筝》教学设计。......
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![二年级《纸船和风筝》教学设计大纲]()
教材分析：《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落感和难......
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![小纸船背面的故事大纲]()
我和陈明是最要好的朋友，我们经常一起上学，一起回家。但陈明家已经搬到外面去了，我们之间很少来往。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。记得那......
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![小学二年级语文上册《纸船和风筝》教案大纲]()
教学内容：小学语文教材第三册P92—94教学目的：1、认识“8个生字，会写个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和熊友谊。3、借助插图，了解课文内容。4、感受人物喜怒乐情感变化，使学生怎样交朋友和维护友谊有一定感......
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![七年级语文《纸船》的教案大纲]()
教学目标1.有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。3.培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重点反复诵读,感悟诗歌的思想感情。课时安排两课......
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![《小纸船的梦》教学设计]()
作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《小纸船的梦》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小纸船的梦......
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![人教版二年级上《纸船和风筝》课文]()
纸船和风筝作者：刘保法松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放......
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![2014-2015学年二年级《纸船和风筝》教学反思 -语文]()
低年级学生口语方面的普遍现象是语言零碎，不完整，不规范，不连贯。如在回答老师、同学提出的问题时，往往只用一两个词代替，意思表达不清楚。为让学生有交流的依据，教师可结合课文内容，在学生初读课文的基础上，以质疑的'形式让......
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![送给母亲的纸船初一抒情作文示例]()
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。如今我也要将这......
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![冰心《纸船——寄母亲》优秀教案]()
教学目标：1、理解作者表达的思想感情，体验人间至爱亲情，接受美的熏陶和感染。2、有感情的朗读诗歌。3、学习借助具体形象展开联想表达感情的写法。教学重点：引导学生理解三个诗节“叠纸船”蕴含的不同内涵。教学难点：作者......
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![《纸船和风筝》课后练习]()
导语：学完课文需要通过练习来温习巩固课堂所学知识，下面是小编整理的《纸船和风筝》课后练习，欢迎同学们过来做一做。一、看拼音，写词语。sōngshùzhùfúxìngfúyíjùzhuāzhùhuàirén，()()()()()()二、选择正确的音......
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![送个母亲的小纸船大纲]()
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要将这......
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![二年级语文纸船和风筝ppt]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0215:48:42文件大小：200.50KB课件格式：ppt松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂......
