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![林嗣环《口技》课文（苏教版八下）]()
[原文]京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大......
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![《口技》读后感]()
导语：《口技》是刚学的文言文，记叙了一场精彩的口技表演。下面是语文迷小编为您整理的《口技》读后感，供您分享。《口技》读后感口技一文开头第一句京中有善口技者一个善字带动了全篇，仔细品味全篇无处不是善。宴请宾客饮......
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![七年级下册语文口技教案设计]()
课时1一、导入新课。“口技”，杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借......
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![《口技》说课稿设计]()
《口技》说课稿各位评委，位老师：大家好!我叫周承坤，来自丰收中学。我说课的题目是《口技》，选自义务教育新课程标准实验教科书初中语文第二册第四单元。这是第二课时，前一课时，我们主要预习了课文，朗读了课文，扫除了字词障碍;......
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![语文版七年级语文下册第24课《口技》参考答案]()
本文是由语文教案工作室上传的：语文版七年级语文下册第24课《口技》达标训练。夯基达标优化训练我夯基我达标1.给下列加点的字选择正确的读音。(1)便有妇人惊觉欠伸（）éào(2)宾客意少舒（）ǎoāo(3)两股战战，几欲先走（）A.jǐB......
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![七年级下册语文《口技》ppt大纲]()
ppt简介：《口技》此文记叙的是一场精彩的口技表演，表现的是一个口技人高超的技艺，根据这一内容及情感，我将此课的教学的情感、价值观目标定位于：透过语言文字，感受口技这一古老民间艺术的精妙，激发学生学习古代文化精髓的激......
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![《口技》的七年级下册语文教案]()
教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想：一教学重点是教学目的一、二。二先帮助学生扫除语言......
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![七年级下语文《口技》课件]()
《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演，下面是小编整理的七年级下语文《口技》课件，欢迎来参考！教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的......
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![七年级下册《口技》教案]()
《口技》是以记叙的方式写的文言文，但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法，生动、形象，因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：一使学生了解我国口技艺人高......
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![七年级语文《口技》教学设计]()
教学目标：（1）积累表示时间的文言词，了解文言中数量表示的特点（2）感受祖国语言文字丰富的表现力，培养审美情趣（3）背诵全文教学重点：掌握正面和侧面描写相结合的写法教学时间：三课时教学过程：一、导入新课：同学们听过口技表演吗？“火......
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![口技阅读理解第一篇]()
口技阅读理解——《口技》的.节选以供同学们阅读和练习，希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!一、阅读《口技》选段，完成18—21题(8分)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含......
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![七年级语文《口技》教案大纲]()
一、教学目标知识数学1、理解文言实词的意义及用法，积累文学知识2、学习正面描写和侧面烘托相结合的手法能力训练1、提高文言阅读理解能力2、条理清晰地复述三个场景二、教学重点：1、生动形象，如临其境，如闻其声的描摹2、......
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![口技读后感]()
导语：《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演，表现了三个场面：一家四口人由梦而醒，由醒而梦，火起后众人的慌乱惶恐。下面是语文迷小编为您整理的口技读后感，供您分享。口技读后感文章以京中有善口技者开......
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![课文口技的鉴赏大纲]()
本文记叙了一场精彩的口技表演，读来如临其境，如闻其声。篇首开门见山，点明题旨。着一善字统领全文，层层紧扣善字，展开记叙、描写与议论。先描绘演出背景和场面：围客厅一角，设一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。不需复杂的布景，只......
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![七年级语文《口技》教学设计4篇]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大......
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![七年级语文下册《口技》教案]()
有一种种艺术形式叫口技，它是一门用口腔发声模仿虫、鸟、走兽、器械的声音和某些人类活动的声音的艺术。今天，咱们的旅行就是去欣赏一场清朝时期的口技。下面是小编整理的七年级语文下册《口技》教案，欢迎大家阅读！更多相......
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![绝配口技讨公道民间故事]()
朝元街上，数盛兴茶馆是最热闹的去处。清朝中期，各家茶馆招揽生意的常用招儿，都是在茶馆里安排个说评书的，唱大鼓戏，拉三弦的。热闹全凭着嘴上的功夫。盛兴茶馆也不例外，那茶馆的陈书声老板供着位拿手的角儿，名叫陆三。这陆三......
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![中考文言文口技阅读训练]()
口技（节选）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼......
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![《口技》知识点归纳]()
口技是优秀的民间表演技艺，是杂技的一种。起源上古时期，人们用于狩猎，模仿动物的声音，来骗取猎物获得食物。据历史文字记载，战国时期《孟尝君夜闯函谷关》的故事中，“鸡鸣狗盗”是最早将口技运用到了军事。下面是小编整理的......
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![七年级语文《口技》ppt]()
ppt简介：《口技》是一篇清朝初年散文。表现了一位口技艺人的高超技艺，本文以时间先后为序，记叙了一场精彩的口技表演。表演者用各种不同的声响，异常逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的生活场景，令人深切感受到口技这一传......
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![七年级语文下《口技》说课稿]()
《口技》说课稿各位评委，各位老师：大家好!一：说教材地位和作用：我叫***，来自******中学。我说课的题目是《口技》，选自义务教育新课程标准实验教科书初中语文第二册第四单元。本单元课文的内容定位在文化生活上，这体现了语文......
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![《口技》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2715:14:11文件大小：469.50KB课件格式：ppt京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，......
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![口技说课稿]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的口技说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。口技说课稿1一、......
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![口技七年级语文教案大纲]()
教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想：一教学重点是教学目的一、二。二先帮助学生扫除语言......
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![举出古诗文运用正侧面描写相结合的手法来写人物的例子，例如《口技》]()
老残游记片段：王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖......
