关于爬山虎的语文内容

时间过得真快，一天又将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的观察爬山虎日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。观察爬山虎日记1我们学校的走廊长着一大......

《爬山虎的脚》结构分析【结构分析】全文分三部分：第一部分（第１自然段）：“我”周围有许多爬山虎。第二部分（第２自然段）：介绍爬山虎的叶子。第三部分（第３～５自然段）：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。【结构示意图】......

身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的语文教学反思——《那片绿绿的爬山虎，仅供参考，欢迎大家阅读。今天讲了第......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1415:42:10文件大小：674.50KB课件格式：ppt1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的爬山虎作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。爬山虎......

在充满活力，日益开放的今天，我们需要很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的部编版四年级语文《爬山虎的脚》教师教学反思（通用8......

作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的部编版小学语文四年级上册爬山虎的脚教学设计范文通用，希望能够帮助......

一、教材分析：第七组教材以“成长的故事”为专题，《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客的两件事，通过这两件事使“我”......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的爬山虎作文，仅供参考，大家一起来看看吧。爬山虎作文1我家楼侧有......

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的人教版四年级上册语文《爬山虎的脚》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对......

教学反思一《爬山虎的脚》是一篇常识性课文，如果用单一的抓重点句、重点词谈体会，再来指导学生感情朗读的方式教学，容易引起学生语言感知上的疲劳，学生便会缺乏兴趣，注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式，激发学生的......

教学内容：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察。学习观察和描写的方法。教学过程：引入语：爬山虎不是动物，可它却有脚，而且会爬，这是为什么?今天，我们就来揭开爬山虎的秘密好吗?一、请同学们看视频。......

M实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题爬山虎的脚课时1教学目标设计1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发展......

课后习题具有较强的应用性。下面是小编为大家整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习，希望对大家学习有所帮助!一、看拼音写词语。二、组词。空()()铺()()曲()()三、填空。那些叶子绿得那么()，看着非常()，叶尖一顺......

即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的植物爬山虎观察日记100字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。植物爬山虎观察日......

这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内......

一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的爬山虎的脚日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爬山虎的脚日记1时间过得真快，一天又过去了，这一天......

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的爬山虎作文，欢迎大家借鉴与参考......

教学目标1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写"推荐、愣住、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅"等词语。2、能正确、流利地读通、读顺课文。3、能读懂课文内容,联系上下文体会课文中含义深刻的语句,初步感知叶圣......

《爬山虎的脚》阅读提示这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。......

转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的爬山虎观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。爬山虎观察日记1小区楼房西边的山墙上长满......

教学要求：1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一张画像》对作者的影响。2、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事。3、学习生字新词，有感情朗读课文。教学重点：让学生知道......

导语：下面是小编整理的四年级语文《那片绿绿的爬山虎》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!一、读拼音，写词语。mófànxúnjǐnɡchěnɡchǔtuījiànyíhuòbùjiěyīshānlánlǚkē......

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的语文《爬山虎的脚》教学设计，仅供参考，大家一起来看看......

《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。下面是本站小编收集整理的人教版四年级上册爬山虎的脚教学反思，欢迎阅读参考！四年级上册爬山虎......