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![五年级语文《田忌赛马》教案]()
学习目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1、学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、......
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![田忌第二次赛马之后]()
田忌第二次赛马，用了孙膑教他的计策，轻而易举地获胜后，非常高兴，对孙膑感激至极，对孙膑的智慧更是佩服得五体投地，再见孙膑时，对其大势夸奖一番，并表示向孙膑学习兵法的诚意。孙膑见其好学，便说：“过奖过奖，吾非四方奇才，无大量知......
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![幼儿园教案：赛马5篇]()
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教案：赛马，希望能够帮助到大家。幼儿园教案：赛马1设计意图：为了进一步......
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![我参加了赛马]()
我参加了“赛马”当我写下这个题目时，了解我的人一定会大吃一惊：“你参加了赛马，这怎么可能呢？”非也，非也，我并没有参加赛马，我只是参加了校元旦文艺晚会，表演了二胡独奏“赛马”，并荣获一等奖。虽然那次表演已过去了九个月，但......
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![赛马的意思及造句大纲]()
赛马拼音【注音】：saima赛马解释【意思】：运动项目的一种，比赛骑马速度。赛马造句：1、他们所有的钱都在赛马中输光了。2、他在赌赛马上花了很多钱。3、他对赛马运动的酷爱使他误入歧途。4、尽管拳击的致死率低于赛马和其......
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![田忌赛马续写小学四年级作文]()
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。正当大家牵着马离开马场时，田忌忽然想起自己还得过去感谢孙膑，于是，他丢下自己的马向孙膑跑过去。这时，孙膑也准备离开马场，田忌发......
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![《赛马》说课稿]()
《赛马》说课稿作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《赛马》说课稿，希望能够帮助到大家。《赛马》说课稿1一、浅析教材《田忌赛马》是一篇传......
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![《田忌赛马》读后感]()
《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章，文中主要讲述了田忌与齐威王赛马，第一轮田忌输了，是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛，因为孙膀的谋略，还是原来的马，却赢了齐王。看了这则故事之后，我明白了许多道理，深受启发.孙......
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![赛马棋]()
XX年06月30日星期六天气：晴妈妈给我买了一盒赛马棋，可以供2-4人同时玩。它有红、黄、蓝、绿四颗赛马棋子，一颗棋子代表一匹马。这些“马”在一种螺旋状的场地里比赛，这种场地有五条河流；从1为起点，87为终点。如果跑到9、24......
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![四年级语文下册《田忌赛马》ppt]()
ppy简介：《田忌赛马》写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。第一场比赛，田忌三场都输了，第二次比赛，田忌胜两场输一场赢了齐威王。使齐威王转败为胜的关键的是孙膑。他通过仔细观察，看出大王的马比田忌的快......
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![《田忌赛马》教学设计]()
田忌赛马一、教材分析课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对主客观情况进行科学分析，合理使用力量。课文按事情发展顺序（也是按时间先后顺序）分为三段。第一段......
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![老天爷决定端午节习俗：南龙舟、北赛马]()
这大过节的，不来点儿游戏啊竞技啊，还真说不过去。跟食物一样，游戏和竞技，也有南北之分。就拿端午来说，能赛龙舟的，只有南方地区。为嘛北方就不能赛龙舟呢?看看你所在那地方的地形和气候，这种不切实际的想法，还是算了吧。嗯，老......
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![小学四年级语文田忌赛马教案设计]()
一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。课文是按照故事情节发展的顺序，可分成三段：第一段（一......
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![读《激励整个国家的赛马海饼干》有感500字大纲]()
我怀着激动的心情读完了《激励整个国家的赛马“海饼干”》这本书。“海饼干”是一匹其貌不扬的马，它身材矮小，膝盖突出又不对称，而且还不够直，完全就是有缺陷身材的典型。它的主人驯马师汤姆·史密斯也是一个穷困潦倒的人......
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![赛马棋大纲]()
XX年06月30日星期六天气：晴妈妈给我买了一盒赛马棋，可以供2-4人同时玩。它有红、黄、蓝、绿四颗赛马棋子，一颗棋子代表一匹马。这些“马”在一种螺旋状的场地里比赛，这种场地有五条河流；从1为起点，87为终点。如果跑到9、24......
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![赛马跌筋斗的歇后语]()
赛马跌筋斗————落后了拔河比赛————两头拉长跑比赛————争分夺秒吃豌豆咽鸡蛋————一个赛一个打手赛拳————各有一套揪着马尾赛跑————玄(悬)军棋比赛————纸上谈兵老婆婆赛跑————精神可嘉......
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![小学四年级语文田忌赛马教案]()
设计意图：1．积极探索《新课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式。2．通过各种方式促使学生主动、活泼、全面地发展。3．力求个性化的、情感化的阅读，在读中感悟形象、激发感情。教学目标：1．初步学习本课的生字新词。2．培......
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![田忌赛马五年级续写作文500字]()
一个月后的一个傍晚，田忌因军中事务繁忙，心中烦闷。便来到帐外透透气。没走几步，他看见了好朋友孙膑。连抱拳相迎：“孙兄，近来可好?”孙膑也拱手说：“蒙将军厚爱，一切都好。”田忌说：“上次赛马之事，多亏先生出谋划策，让我转败......
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![赛马大纲]()
在一个晴空万里的早晨，内蒙古一望无际的草原上，将要举行一场激烈的赛马比赛，选手们站在马儿的旁边准备比赛。观众台上人山人海，人们的注意力都集中在草原上，大家都等着比赛的开始。不一会儿，裁判一声令下，激动人心的'赛马比......
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![田忌赛马益智故事大纲]()
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都......
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![《田忌赛马》续写范例]()
惠景小学黄嘉璇自从上次齐威王输了之后他一直不服气于是去约田忌再比赛一次。齐威王来到田忌家里马上叫来田忌齐威王说：“田忌卿家呀上次是定规矩的人不好不算数不如这次我们单人匹马不靠军师出来再比赛一次好吗？”田忌......
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![五年级《田忌赛马》教学反思]()
《田忌赛马》是五年级下期语文课本第五组中的一篇课文。这一组课文讲的都是历史故事，有古代的，如《田忌赛马》《晏子使楚》《赤壁之战》，也有现代的，如《冀中的地道战》。学生在学习这一组课文时兴趣盎然，学习积极性特别高......
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![语文《田忌赛马》教学反思范文]()
听一节公开课，上的是《田忌赛马》。文中齐威王、田忌和孙膑三人之间有一段精彩的对话。教者在教学时先让学生自由阅这部分对话，体会人物的神态和语气。然后在指名读时，教者则让学生自主选择，选择自认为可以读得比较好的那......
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![赛马幼儿园大班音乐教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的赛马幼儿园大班音乐教案，希望能够帮助到大家。赛马幼儿园大班音乐教案......
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![经典益智故事：田忌赛马]()
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都......
