关于珍珠鸟的语文内容

【设计理念】根据略读课文的特点，以自学的方式引导学生阅读感悟。在自主、合作、探究过程中，指导感情朗读，渗透学法指导，并相机进行语言文字训练和思维训练，体现“以读为本”“顺学而导”的教学理念。【教学目标】1.读懂课......

⒈文章开篇就说珍珠鸟是一种怕人的鸟，那么，作者是怎样对待它们的呢?结果如何?为什么要强调它们“怕人”呢?⒉文章的重点显然在小珍珠鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母?⒊读《珍珠鸟》，不由想起了古代一些诗人的诗篇：陆游......

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有一种力量让我泪流满面作文......

身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《珍珠鸟》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《珍珠鸟......

作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《珍珠鸟》说课稿珍珠鸟的说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材1、教材分析：《珍......

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的五年级语文教学设计《珍珠鸟》，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级语文......

【教材说明】作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们：信赖，往往能创造出美好的境界。【设计理念】本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外......

作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的珍珠鸟教学反思（通用6篇），欢迎大家分享。珍珠鸟教学反思篇1《珍珠鸟》是......

各位老师好，今天，我说课的内容是：苏教版小学语文教材四年级上册第六单元第2课《珍珠鸟》的第二课时。下面我将从教材分析、学习目标、教学学法、学习过程以及板书设计几个方面加以说明：一、教材分析《珍珠鸟》是苏教版小......

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的那一天我哭了作文，希望能够帮助到大家......

某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的《珍珠鸟》读后心得体会10篇，供大家参考借鉴，希......

读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖，往往创造出美好的境界。”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。......

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的时光清浅作文（精选24篇......

导语：多做练习可以帮助大家巩固所学知识，下面是小编为同学们整理的《珍珠鸟》课堂练习，欢迎大家过来做一做。一、用“√”选择正确的读音。垂蔓(mànwàn)雏儿(chúzōu)绒毛(yánɡrónɡ)细腻(lìnì)信赖(làinài)画......

当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的读《珍珠鸟》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《珍珠鸟》有感1通过我这几天的......

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢(cháo)。有人说这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前，又用一盆吊兰的垂蔓(wàn)蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽(yōu)深......

珍珠鸟是一种怕人的鸟，但是作者用心的呵护，使珍珠鸟在他稿纸上蹦来蹦去，跳进空杯里瞅他，在他肩头睡觉这些事，知道了珍珠鸟对作者的信赖。以下小编为大家整理了《珍珠鸟》读后感700字，欢迎阅读。《珍珠鸟》读后感1我很喜欢《......

珍珠鸟的梦小学生作文“哇！好美啊！”珍珠鸟发出了一阵欢快的赞叹声，它和大作家冯骥才竟然置身于一个神奇的世界中。只见四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美丽、娇嫩的'花儿，含苞待放、鲜艳夺目。小动物们穿梭于花草丛中，有的......

作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《珍珠鸟》教学设计，希望对大家有所帮助。《珍珠鸟》教......

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的五年级语文上册《珍珠鸟》教案优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮......

珍珠鸟喜欢吃谷子，也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃，可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后，它们很害怕，等它们确定没有危险时，皮皮先试着吃了几口，然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香，就飞过去和皮皮抢着吃。不......

作为一名人民教师，可能需要进行课件编写工作，无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。那么你有了解过课件吗？以下是小编精心整理的窦桂梅珍珠鸟课件，仅供参考，欢迎大家阅读。窦桂梅珍珠鸟课件......

当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的五年级上册语文课文珍珠鸟读后感，欢迎阅读与收藏。五年级上册语文课文珍珠鸟读后......

【设计理念】人教版小学语文教材从三年级上册开始正式安排略读课文，对于略读课文的教学，当下大致有以下三种状况：其一，因为各项考试的命题编制很少涉及略读课文，因此，草草教之;其二，受“将略读课文教得像精读课文是对学生的......

导语：做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《珍珠鸟》同步练习题，欢迎大家过来做一做!一、读拼音，写词语。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、比一比，再组词。{拨拔{赖懒{......