关于小学语文的语文内容

一、师生谈话，引出课题师：又到快乐读书屋的时间了。生：（拍手）你快乐，我快乐，大家读书真快乐。你来、我来，大家来，请你快来读书屋。出示快乐读书屋图标师：今天，我们在读书屋中能体验到哪些快乐呢？师：首先请同学们看老师手中拿的是什......

一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学......

第一课时教学目的：1．学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准音。2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程：一、导入小朋友，你们好！就在刚才，我......

对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注......

教学目标：1、认识十一个生字，会写“几、用”，认识两个偏旁“虫、目”。2、正确、流利地朗读课文。3、初步了解课文内容，培养学生的朗读能力和观察能力。教学重点、难点：掌握十一个生字，正确书写“几、用”。教学时间：两课时......

复习内容：读课文趣味识字13~18课，古诗《风》，快乐宫3。复习目标：正确朗读本单元6篇课文。背诵课文3篇，古诗一首。学习重点：复习巩固部首、生字、新词；学会运用数量词，积累反义词复习时间：2课时复习过程：第一课时一《象形字真奇......

一、走一走，看一看——丰富感性认识课前，布置学生利用双休日时间，在家长的陪同下，到动物园里或亲友家、邻居家问一问，走一走，看一看有哪些可爱的小动物，哪些动物让你喜欢。不伤人的小动物可以摸一摸，记住它们的样子、颜色，它们......

【边教边悟】追问：课堂中的阳光是谁的阳光？我精心营造了这样一个充满《阳光》的世界：在班得瑞《日光海岸》的音乐背景下，大海在夕阳的映照下，波光粼粼；北国的雪野，在阳光的照耀下，银光闪闪；阳光像金子，洒遍田地…………一幅幅我......

教学目标：1、引导学生发现识字规律，自己小结识字方法。2、积累有关春天的词语。3、正确书写句子，激发写句子的兴趣。4、熟读背诵《花园果园》。教学重难点：识字，口语交际。教学时间：3课时第一课时课时目标：引导学生发现识字......

一、班级情况分析本班共48个学生，能写具有一定条理的片断和记叙文，写话能力有一定个提高。能正确领会图意，完整表述时间，小学作文教学计划。能恰当描写人物语言行动心理活动等。对文中主人物为动物的作文，想象里似乎较丰富......

一、教学目标1．看图能熟练地读拼音。2．积累词语。初步知道这些词语在生活中的用法。3．正确书写"一、二、三、十"这四个字，指导学生养成良好的写字习惯。4．进行口语交际训练，培养学生用普通话进行表达的能力，并受到文明礼貌的......

小学语文一年级上册教案篇一：小学一年级上册人教版新课标语文全册整套教案集本班共有学生52人，其中男生33人，女生19人。上学期留级生1人，是：郞斌。跟读生有：胡婧、付肖涵、郑佳慧、胡心怡、左敏宏、郑立斌。上课五星期后又......

小学语文新学期教学工作计划1转眼间新学期又开始了，经过一学期的教学，发现自己在教学中存在一些问题，希望在新的一学期中能够补救，新的一学期有以下几点教学计划。一、提高课堂教学的方法，首先，认真备好每一节课，做好充分的......

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教别人7、学写毛笔字。教学时间两课时。第一课时一、......

一、教材简析：本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿......

最近我读了作家曹文轩的一本书《青铜葵花》，这本书讲的是一个叫葵花的女孩被一个叫青铜的哑巴男孩的一家收养了，读《青铜葵花》有感500字。他们在那段艰苦的岁月里，一起勇敢面对苦难，一直坚强走下去的事。谁能想象在那种......

jqx教学设计教学目标：1、学会jqx三个声母的正确发音，认清形，正确书写。2、学会jqx与单韵母拼读音节及代调读拼音节，准确拼读三拼音节。教学重难点：1、学会jqx三个声母的发音，认清形及正确书写2、准确拼读本课音节教学准备：多......

小学语文《一分钟》优秀教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小学语文《一分钟》优秀教......

（一）联系实际，导入新课师：开学初，班里设立了“红花园地”。经过努力，很多同学得到了小红花，谁能告诉老师，得了小红花，心里高兴吗？没得到小红花的同学心里是怎么想的？那们们知道小红花也有真假吗？今天我们就来学习第8课《小红花》（......

教学目的：1、能学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。2、口语交际训练，培养学生人际交往的能力。教具准备：教学挂图、投影仪教学过程：一、教学第三题1、审题。2、指导。（1）复习，出示：同、向、扁。说说这3个字的笔顺规则，并按......

今天下午看完了康康的新书《三年级下册的语文》，对于喜欢看书的我而言，小学语文书也成为我在这个特殊时期的精神食粮。谈谈对于这本书的感受。每一个单元都很有特点，既有古典诗词，又有寓言故事，还有笑话小品，真的是丰富多彩......

教材分析本课包括9个短语，一篇短文，集中出现了十多个数量词短语，便于学生在相应的语言环境中学习量词的运用，知道正确使用量词才能准确表达意思，否则会闹笑话。学会生字新词，知道量词不能用错是本课的教学重点。课前准备准......

【教学目标】一、知识与技能1.认识12个生字，会写4个字。认识1种笔画“竖钩”和1个偏旁“土”。2.知道“多—少”、“大—小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。二、过程与方法识字写......

【教学目标】：能认识课文中出现的13个生字，会用介宾短语的格式说话；正确、流利、有感情地朗读课文；有关心长辈的愿望，并学着体贴长辈，小学语文一年级下：《胖乎乎的小手》教案设计。【教学重点】：认识和书写本课的生字，朗读课文......

小学语文国培个人研修计划范例一、指导思想通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识。2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。3、掌握小学语文课......