关于杨梅的语文内容

谁不说咱杨梅好浙江省余姚市阳明小学504班戴曹焱你可知道，余姚的特产有多少？有茶叶？有霉干菜？是的，还有很多。我最喜欢一种水果，它个儿不大，圆圆的，有点像桂圆，但它鲜红透亮，微微红里带黑，紫中带亮。它遍身长满了小刺，但等它长熟......

5月31日，星期天，正值6、1儿童节前夕。入梅一个多月以来，天气一直是阴雨连绵，没有正经地晴。或是暴雨倾盆，或是细雨扬花；一时是潮湿闷热，一时又有些微寒意，这样的世界都一片烦闷。我的女儿更是这样。一年的小学六年级学习，令她......

在上个学期，我读了一本书，名叫《杨梅》，到现在我还记得这个感人肺腑的故事。这个故事主要讲述了一位长相非常丑陋的女孩，在各个地方都受人藐视，妈妈也把她当作仆人使唤。直到遇见了被人冤枉被称为杀人犯的雷杰和教体育的杨......

去年暑假，正是杨梅成熟的季节，我与同乡的小明回到了久别的家乡。走在家乡的小路上，我的心情格外舒畅。我想，村旁的那片杨梅林也一定受到我的感染，正急切地等待着我去和它们作伴吧。吃罢午饭，我跟家人说了一声，便拉着小明往村......

星期日，我和柳琳姗两家一起来到仙居摘熟透了的杨梅。爬了一段陡峭的山路，来到了杨梅林，已经是满头大汗了。一眼望去，一棵棵杨梅数高高的，像一个个披着绿装的小巨人，一动不动地站在那儿；树上结满了红红的果实——杨梅，个个圆溜......

“梅乡的水酿出梅乡的酒，梅乡的酒献给四海友……”我的家乡在“杨梅之乡”——余姚。这里物产丰富，风景优美。特别是杨梅，那是我的最爱。记得每年杨梅成熟的季节，爸爸便会开车带妈妈和我去杨梅山上摘杨梅。车还没到达目的......

【教学目标】1、知识与技能能正确读写本课的生字并联系上下文和生活实际理解词义，正确、流利，有感情地朗读课文。2、过程与方法理解文章内容的基础上、体悟重点语句的意思。3、情感态度和价值观引导学生理解课文内容，体......

“稽出杨梅世无双，深知风味胜他乡”。盛夏之至，气候怡人清爽，正是采摘杨梅的好时候。6月17日，妈妈带我去上虞采摘杨梅。车子到达上虞，我们穿过田间小径，满眼的硕果。低低的棚中是番茄、莆子和长缸豆，高高的树枝上挂着桃子、......

读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的《杨梅》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《杨梅》读后感1在生活中，......

在一个晴朗的下午，爸爸带我来到了杨梅山上来摘杨梅。这杨梅山上漫山遍野都是杨梅树。那树上的杨梅有些探出自己的小脑袋来与我们打招呼，而有些杨梅却因为太害羞而躲在绿叶丛中。咦，那边橘色的到底是什么东西呀！凑过去一看......

杨梅的身子圆圆的，挺着一个大大的“啤酒肚”，活脱脱是一个标准的小胖子。刚长出来的杨梅身上长满了浅浅的硬硬的小刺，像只小刺猬；快要成熟的杨水的小泡泡。泡泡里储满了酸里带甜的之水，只要轻轻一咬，鲜红的汁水就会从里面溢......

据李时珍《本草纲目》载：“其形如水杨，而味似梅”，故称杨梅。又到夏至蝉鸣，漫山遍野的杨梅也张开了笑脸，被阳光衬的红彤彤的，在这聒噪的蝉鸣中，杨梅散发着它独特的魅力，来二都采摘杨梅的人也络绎不绝。人们拾一只早已为之洗净......

我叫杨梅，我穿了一身紫红色的外衣，深浅不一的紫衫穿在我和伙伴的身上。染红了我们碰到的东西。我的外衣像缩成团的小刺猬，一粒粒的小刺密密麻麻地布满我全身。摸摸小个头的我，你会发现一点也不刺手，只是有点麻麻的。我长得......

我最喜欢读的是儿童小说，这个星期我读了作家黄春华的小说《杨梅》，这是一部成长小说，读完后我的心情很沉重。文章描写了一个叫杨梅的女孩，她自闭、自卑、矮小丑陋、学习差。在家里，她受到母亲的虐待，在学校，又因为长相，学习成......

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的杨梅小学作文，欢迎阅读与收藏。杨梅小学作文1杨梅是我们家乡的特产。每年端......

端午放假的几天，我在乡下玩，今天妈妈说：“我们去摘杨梅。去奶奶家摘。”“哦，太好了！”我高兴极了。我们来到了奶奶家，奶奶见到我和妹妹很高兴，说：“我正少几个人摘杨梅，一起去吧。”我们拿来袋子出发了。奶奶家的树在高山上，我......

教材简析：这是一篇精读课文，讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者对金老师的感激怀念之情。2、引导......

今天，我要和华政姐姐一起去参加大脚小脚的活动去大观山采杨梅。所以，我早上很早就起床，第一件事，就是洗脸吃早饭，第二件事就是穿上雨披到华政姐姐家去叫她。说也巧，华政姐姐已经出门来迎接我了，于是，我们一起出发到集合的地点......

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的摘杨梅二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希......

《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。作者按杨梅的生长过程特点，由整体到部分，由表及里的顺序进行叙述，语言十分精练、简洁，朴实、亲切......

要想读懂这篇课文，先要了解袁鹰这个人。【2017四年级语文下册萧山杨梅教学设计】[教学要求]1.指导学生有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。4.会认......

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的杨梅的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。杨梅的作文1我的青......

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我爱故乡的杨梅说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

早听说杨梅湾秀丽迷人。初秋路经杨梅湾，在高速公路上透过车窗，我不禁惊诧杨梅湾的柔美，于是驻足游览。杨梅湾位于万宁市南林农场境内，是我省东海岸旅游黄金地带的中心部位。她东接热带滨海国际旅游度假区石梅湾，西连正在开......

渴心先止。惟有杨家梅可喜。争笑梅风。空怨楼头角数通。甜浆酿酒。紫气结成千日寿。不奈人何。化作飞星处处多。......