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小学五年级语文黄河源试题

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1.你能给它们组词吗

小学五年级语文黄河源试题

嘹()峻()缓()缀()

缭()俊()暖()辍()

2.请你写出几个与“若有若无”结构相同的词

____________________________________

3.黄河源的水的特点是________________、_______________、______________

轻松过关看一看你的高水平

4.对号入座

恋 念

怀()()旧()爱()书

()经()战()家()叨

辨 辩

()别()认()析()识

()解()论()护()手

奋 愤

()斗()然()发()慨

()怒()勇()恨()进

5.词语门户(删掉搭配不当的,并在横线上补写一个适当的)

(白云歌声炊烟瀑布_______________)缭绕

(热血骏马山洪急流_______________)奔腾

(彩云红旗风筝飞机_______________)飘舞

6.标点妙用(说说下面引号的不同用法)

①他们开玩笑说:“天上的星星,你要不要?”

②我找了一块石头,搭起了万里黄河“第一桥”。

③我们几个还兴奋地打起了“水仗”。

7.请你读下面的句子,回答问题

①这会儿,我就在云雾中,好像一伸手就能摘到小星星了。

A.从这句话中,我了解到的信息是___________________________________

B.由这句话,我想到了李白的诗句“危楼高百尺,____________。”

C.这句话与本段的哪一句话相照应?

_________________________________________________________________

②喝一口黄河水吧,这是那么清,那么甜。

A.这两个“那么”在句中的作用是_______________________________________

B.用“那么……那么……”造句

____________________________________________________________________

8.阅读冲浪

蓝色的黄河

天下黄河九曲十八弯。

当我们一行七人驱车从甘南来到玛曲,站在一处山坡上,向下俯视轻盈得如同一条飘带似的黄河的时候,我们看到了一条蓝色的黄河!此刻,它从天上流来,从白云间流来,从李白、王之涣的诗歌中流来,在太阳的照射下,闪烁着蓝色的光波,显得那样的从从容容、那样的.镇镇静静。这是首曲的黄河,这是从青海东流至玛曲,却拐了一个400多千米的大弯而再流回青海的首曲黄河。

首曲的黄河,没有滚滚的气势,没有滔滔的喧哗,有的是心闲气定的宁静。天,飘着白云的一片蔚蓝;山,在远处画出一段优美的曲线。黄河,蓝色的黄河就从那儿逶迤而来,逶迤而去。感觉似乎有风吹拂着,它又弯弯曲曲地摆动起来,直到我们肉眼看不见的地方,又像一根轻盈的飘带优美地飘拂。

首曲的黄河,既没有忧伤,又没有脾气。只有在以后的流域中不断失去森林、草地的时候,它才愤怒地变了颜色,改道、泛涝、断流,让人看出它桀(jié)骜(ào)不驯的刚烈脾性来了。顺河两岸,玛曲七月的草原,借水而丰盛,远远近近的牛羊,慢慢悠悠地游动着,点缀了草原的苍老、辽远和沉寂。四蹄生风,追逐彩云,给矫健的骑手以翅膀的“河曲马”,悠闲地摇动着长长的尾巴,迷恋于草肥,陶醉于水美,欣赏于花香,暂时没有远走他乡的念头……

我不知道自己从何时起一颗不易为山水所打动的心,竟然为此而感动了。这蓝天,这绿原,这蓝色的黄河,对于诗人来说是诗,对于音乐家来说是(),对于画家来说说(),对于我来说是梦幻。我为梦幻一样的然而真实的黄河而感动了。

①、联系上下文,解释词语。

心闲气定:_____________________________________________________

桀骜不驯:______________________________________________________

②首曲的黄河有什么特点?作者为什么因此而感动?

________________________________________________________________

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③由黄河脾气的变化,你想到了什么?你想对黄河中下游的人们提哪些建议?

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④读最后一自然段的画线句。根据相同的句式在括号中填写恰当的词语。

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读一读,背一背,体会体会

你知道下列有关黄河的诗句吗?试着填一填

①黄河之水天上来,____________________。

②黄河远上白云间,________________________。

③_______________________________,长河落日圆。