人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷(一)
一、看拼音写词语。9%
Sheng xia yu kuai chai chu fu gai leng ku
huo la la mei you deng xian guo piao xiang cao cui hua kai
二、比一比,再组词。6
融允敞凝毫溢
隔充蔽疑豪益
三、查字典,按要求填表。9%
查带点的字 大写字母 部首 字典里的解释 应取哪种解释
厉声呵斥
1..严格,切实 2.严厉,严肃 3. 凶猛
撒谎
1. 放,放弃
2. 尽量施展或表现出来
诧异
1. 不同的 2.分开
3.. 奇怪 4. 特别的
三、请在括号里填上动物名称,使成语完整。9%
一当先 亡补牢 对弹琴
语花香 杀儆猴 子野心
如得水 黔技穷 画点睛
四、填写适当的词语。6%
的花园 的笑声 的寒风
的严冬 的阳光 的脸颊
的青年 的表情 的幸福
的目光 的小路 的解释
五、填写量词。9%
一红霞 一清香 一秋风
一秋色 一石径 一台灯
一红枫 一高楼 一飞瀑
六、在括号中填上合适的词语。4%
1、在太阳下,海面上波光闪闪,就像。
融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像。
3、过道两旁挺拔的白杨树,像。
4、草原是这样无边的平展,就像。
七、缩写句子。8%
例:浓密的黑暗包围着我们乘坐的轮船。
黑暗包围着轮船。
1、那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来。
2、一片片薄纱似的白云慢慢地浮动着。
3、我还看见在青松旁边的几棵红枫树呢!
4、这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树映衬下显得更加鲜艳可爱。
八、阅读短文,回答问题。10%
比赛
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水找比赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十天过去了,小水珠来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动也不动。
1、用“——”把短文中描写人物内心活动的句子画出来。2%
2、这篇短文的写作顺序是哪一种?请选择正确的说法打“√”。2%
(1)按叙述的内容顺序写的。
(2)按空间位置变换的顺序写的。
(3)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。
3、大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√”。2%
(1)虚心 (2)藐视
(3)高兴 (4)关心
4、读了这篇短文,你明白了什么道理?2%
5、你课外还阅读哪写有趣的童话故事,请至少写出四个童话故事的名字。2%
七、作文:30%
要求:请展开想象,编一个童话故事,题目自拟。(下面的词语中至少使用5个)注意所编童话要有一定内容,语句通顺。
飞翔 刺耳 彩虹 哗啦啦 五彩缤纷 幸运
苍翠 锋利 呼喊 一溜烟 茫茫大海 胜利
Sheng xia yu kuai chai chu fu gai leng ku
huo la la mei you deng xian guo piao xiang cao cui hua kai
二、比一比,再组词。6
融允敞凝毫溢
隔充蔽疑豪益
三、查字典,按要求填表。9%
查带点的字 大写字母 部首 字典里的解释 应取哪种解释
厉声呵斥
1..严格,切实 2.严厉,严肃 3. 凶猛
撒谎
1. 放,放弃
2. 尽量施展或表现出来
诧异
1. 不同的 2.分开
3.. 奇怪 4. 特别的
三、请在括号里填上动物名称,使成语完整。9%
一当先 亡补牢 对弹琴
语花香 杀儆猴 子野心
如得水 黔技穷 画点睛
四、填写适当的词语。6%
的花园 的笑声 的寒风
的严冬 的阳光 的脸颊
的青年 的表情 的幸福
的目光 的小路 的解释
五、填写量词。9%
一红霞 一清香 一秋风
一秋色 一石径 一台灯
一红枫 一高楼 一飞瀑
六、在括号中填上合适的词语。4%
1、在太阳下,海面上波光闪闪,就像。
融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像。
3、过道两旁挺拔的白杨树,像。
4、草原是这样无边的平展,就像。
七、缩写句子。8%
例:浓密的黑暗包围着我们乘坐的轮船。
黑暗包围着轮船。
1、那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来。
2、一片片薄纱似的白云慢慢地浮动着。
3、我还看见在青松旁边的几棵红枫树呢!
4、这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树映衬下显得更加鲜艳可爱。
八、阅读短文,回答问题。10%
比赛
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水找比赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十天过去了,小水珠来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动也不动。
1、用“——”把短文中描写人物内心活动的句子画出来。2%
2、这篇短文的写作顺序是哪一种?请选择正确的说法打“√”。2%
(1)按叙述的内容顺序写的。
(2)按空间位置变换的顺序写的。
(3)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。
3、大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√”。2%
(1)虚心 (2)藐视
(3)高兴 (4)关心
4、读了这篇短文,你明白了什么道理?2%
5、你课外还阅读哪写有趣的童话故事,请至少写出四个童话故事的名字。2%
七、作文:30%
要求:请展开想象,编一个童话故事,题目自拟。(下面的词语中至少使用5个)注意所编童话要有一定内容,语句通顺。
飞翔 刺耳 彩虹 哗啦啦 五彩缤纷 幸运
苍翠 锋利 呼喊 一溜烟 茫茫大海 胜利