四年级语文下册期中测试卷人教版
导语：“四年级语文下册期中测试卷人教版”在大家的注视中走进了本站!
一、语言积累。(40分)
1、读拼音，写汉字，你一定能准确规范地写出来。(10分)
yú chǔn kǎi xuán xī shēng bō lán zhuàng kuò
可要仔细哟!!
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn kāng mí huò bù jiě pí bèi bù kān
( ) ( ) ( )
2、组词(5分)
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
3、本学期，你一定积累了不少成语，请按要求填空。(8分)
与战争有关的成语： __________ __________
AABB式的成语 如：歪歪斜斜 :__________ _______ __
ABAC式的成语 如：不折不扣: _______ _ ________ _
有数字的成语 如：横七竖八: __________ ________ __
4、请你写一句与农时有关的谚语，一句与气象有关的谚语(4分)
5、，把下面的句子补充完整，你肯定行。(10分)
(1) 与朋友交，______________。
(2) ______________________
，海上明月共潮生。(3)_________________，春来江水绿如蓝。(4)________不是我们,这些海龟根本_______不会受到伤害。(5)虽然生命短暂，但是，我们却可以用
的生命创造出 的价值。
6、给多音字组词(3)分
卷
吁
折
She ( ) xu ( ) juàn ( )
zhe ( ) yu ( ) quān ( )
二、能力拓展。(8分)
1、照样子写句子
例：老人找到了失散多年的女儿。(4分)
老人把失散多年的女儿找到了。 好好想想
失散多年的女儿被老人找到了。
l 库伯尔先生派人来开走了奔驰汽车。
2仿写句子。(4分)
(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
(2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时而变换调子。
三、阅读感悟。(22分)
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界的长江三峡。
三峡的山好奇啊!夔(kuí)门像刀砍剑劈。笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样!_
三峡的水好急啊!长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。长江在山丛中其弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声震耳欲聋。
三峡的船好险啊!江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪连波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好象要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上穿绿色长裙，美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民每天在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加。渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化做了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨邻日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩!
1、这篇文章第________ ______
______自然段的结构上相的，都采用了________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )。二是( )。三是( )。全文通过对三峡 ______________(用两个字概括)的描绘，反映了作者( )的 思想感情。(10分)
2、文中的过渡句是_________________________________，它所起的作用是________________。(2分)
3、用“_______”画出文中的比喻句。作者分别把山比作________ _______
___________;把水比作__________，用_______ ______比喻船。(8分)
再想想!你能行!
4、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画!”该用__________的语气读。(2分)
四、作文展示。(30分)
题目：同学们，你们心里一定有许多知心话想告诉别人吧!这次作文想让你把自己的心里话写下来。要表达出自己的真情实感。可以用“爸爸(妈妈、老师……等)我想对你说”为题目，也可以根据作文内容自拟题目。
