小学语文四年级下册期中模拟试卷
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一. 看拼音写词语
二. 把下面词语补充完整
( )( )升起 一望( )( )
( )( )而同 开国( )( )
又( )又( ) ( )夜不( )
三. 组词语
褐( ) 梁( ) 枝( )
歇( ) 染( ) 肢( )
卷
晃
四. 按要求填空
1. 根据要求判断，在正确句子后面打“√”
下面标点正确的句子是：
(1)我才不去吃那苦头呢?( )
(2)今天真热啊。( )
(3)你去过北京吗。( )
下面词语完全正确的是：
现在( ) 正再( ) 在见( )
2. 选择正确的词语填在括号里
(1)花( )里的花真美啊!
园 圆 元 原
(2)民警在马路上( )交通秩序。
维持 坚持 保持
五. 照样子把句子写具体
例：天上飘着白云。
蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
1. 大厅里摆放着鲜花。
___________________________________
2. 湖面上漂着小船。
___________________________________
六. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉下面，站到木箱上。
( )科学家做过了一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进了一只饥饿的黑猩猩。
( )科学家认为，这些作为，是需要思维才能够完成的。
( )但它还是够不着，就搬来了一只木箱，叠在上面。
( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
七. 阅读文章后，按要求做
文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又伸出了许多嫩绿纤(
)细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄地随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了，可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫。让人感到清雅，文静。
寒冬，许多花草都凋(
)谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。
1. 文章第二部分(第2—6自然段)是围绕______________________________这句话写的，是按照_____________________顺序写的。
2. 从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上(至少4个)。
______________________________________________________________________
3. 从文中找出下列词语的反义词，填在括号里。
经常——( ) 脆弱——( ) 粗暴——( )
【试题答案】
一. 看拼音写词语
二. 把下面词语补充完整
(冉)(冉)升起 一望(无)(垠)
(不)(约)而同 开国(大)(典)
又(窄)又(长) (彻)夜不(眠)
三. 组词语
褐(褐色) 梁(房梁) 枝(枝条)
歇(歇凉) 染(染色) 肢(四肢)
卷
晃
四. 按要求填空
1. 根据要求判断，在正确句子后面打“√”
下面标点正确的句子是：
(1)我才不去吃那苦头呢?(√)
(2)今天真热啊。( )
(3)你去过北京吗。( )
下面词语完全正确的是：
现在(√) 正再( ) 在见( )
2. 选择正确的词语填在括号里
(1)花(园)里的花真美啊!
园 圆 元 原
(2)民警在马路上(维持)交通秩序。
维持 坚持 保持
五. 照样子把句子写具体
例：天上飘着白云。
蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
1. 大厅里摆放着鲜花。
宽敞的大厅里摆放着五颜六色的鲜花。
2. 湖面上漂着小船。
平静的湖面上漂着五十多只小船。
六. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
(3)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
(6)它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
(4)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉下面，站到木箱上。
(2)科学家做过了一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进了一只饥饿的黑猩猩。
(7)科学家认为，这些作为，是需要思维才能够完成的。
(5)但它还是够不着，就搬来了一只木箱，叠在上面。
(1)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
七. 阅读文章后，按要求做
文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又伸出了许多嫩绿纤(
)细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄地随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了，可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫。让人感到清雅，文静。
寒冬，许多花草都凋(
)谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。
1. 文章第二部分(第2—6自然段)是围绕文竹四季常绿这句话写的，是按照时间(四季春、夏、秋、冬)顺序写的。
2. 从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上(至少4个)。
毛茸茸、嫩绿、纤细(
)、茂密、一片叠一片、苍郁伸展
3. 从文中找出下列词语的反义词，填在括号里。
经常——(偶尔) 脆弱——(坚强) 粗暴——(温柔)
