小学语文六年级上册期末试卷
导语：如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。一份试题送给大家!
一、书写展示，要求书写工整美观大方。(3分)
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上;当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
二、积累运用。(29分)
1、在拼音下面写出相应的汉字，注意写得匀称、美观。(10分)
wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cí zhuàn xiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià jù pà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、句子练习。(8分)
(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。(换个说法，意思不变)
(2)蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为第三人称转述)
(3)冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。(缩句)
(4)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;(仿写句子)
语文是 ，让人 。
3、用修改符号修改下面的一段话(标点2处，病句2处，2个错别字)(6分)
我国南方有一个美丽的城市——香港。她尤如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方之珠》的美称;夏天的香港是风景优美的季节。来自世界各地的人们，可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。
4、在正确的读音或词语下画横线。(5分)
(1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdào dìdɑo)的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。
(2)网站的人气很旺，(截至 截止)7月底，累计点击已达50万人次。
(3)哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(精密 周密)计算。
(4)(寒风 狂风)凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就(雪白 白雪)皑皑的。
三、按课文内容填空。(14分)
1、今年暑假，我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：“__________，下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语_________ _____________________________________________(2分)
2、陆游生于 朝，是著名的爱国诗人，《 》一诗是他的绝笔，他临终前的遗憾是“______________，____ ______”。(1分)
3、《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了_________国著名科学家史蒂芬•霍金，他被称为“_________”，他的科学著作_________在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：______________________________(2分)
4、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫《 》属于历险小说。我喜欢用 、 等成语赞美这本书中的主人公。因为从他身上我明白了 。(3分)
5、通过近段时间的学习我还认识了__________的哈尔威船长，__________ 的肖邦 ，________的谭千秋老师，__________的蔺相如，__________ 的廉颇 ，__________ 的姥姥。(填上四字词语) (3分)
6、课余时间我还看了许多书籍，其中《____________________》是我最喜欢的，因为___________________________________________________。(2分)
四、阅读短文，按要求答题。(24分)
(一)姥姥的剪纸(节选)(9分)
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入[ 境 镜 ]的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难[ nán nàn ]姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了!”
“你差点儿把姥姥的眼珠子[ 安 按 ]冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”
是的。庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、用“ ”画出[ ]内正确的读音和汉字。(2分)
2、结合课文，解释下面词语。(2分)
耍赖： 熟能生巧：
3、从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了什么： 。还能让你想到哪一句俗语：
(2分)
4、“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”结合你生活中的体验，说说你对这句话的理解。(3分)
(二) 如果麦子没有考验 (15分)
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害。可是【 】我怎么祈祷，【 】不能如愿!这到底是为什么呢?”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求?”
⑤上帝说：“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，【 】没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，【 】麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事发生了，农夫的麦穗里竟没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“ ?”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中【 】内填上恰当的关联词语。(2分)
2、照样子，写词语。(1分)
硕果累累： 、
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
承诺( ) 慈爱( ) 乞求( )
3、想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。(2分)
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
4、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。(2分)
5、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“﹏﹏”在文中画出。(1分)
6、上帝如了农夫所愿，但却没结出一粒麦子，这是什么原因?读了本文后，你明白了什么?(4分)
五、习作(30分)
题目：那是一次 的尝试
提示：1.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇400字左右的记叙文。
2.内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
