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六年级上册语文测试题目

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 一、字词基础

六年级上册语文测试题目

  (一) 听写词语。

身躯 烘烤 毅然 恶劣 抱怨 魁梧 吉祥 详细

津津乐道庞然大物心惊肉跳囫囵吞枣漫不经心震耳欲聋

(二)比一比,再组成词语。

挠()峭()艰()篇()填()睹()躁()

绕()俏()银()遍()镇()诸()燥()

烧()悄()跟()翩()慎()堵()澡()

(三)给词语中加点的字选择正确的解释。

1.德高望重

①向远处看②探望③名望④对着,朝着

2.饱经风霜

①饱满②饭吃饱了③满足④充分

3.和蔼可亲

①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负

4.张冠李戴

①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子

5.抑扬顿挫

①稍停一下②处理,安置③表示次数④立刻,忽然

6.横遭不幸

①粗暴②不吉利的,意外的③杂乱④汉字的一个笔画

  二、语言积累与运用

1.根据课文内容填空。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮 。微波粼粼的'海面上, 。月亮越升

越高,穿过 。忽然,海面上 , 。被月光照得雪亮的浪花, ……皮

鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她 。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到

过的景象, 波涛汹涌的大海。

2.读下面的一段话,完成练习。

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住,

像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地

一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在

上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

①从上面一段话中摘抄恰当的语句,填写在横线上。

嘎羧并不是想吃东西了,因为当“我”把玉米扔到它面前时,它

嘎羧见到曾披挂过的象鞍后,

②在横线上填写恰当的词语,每处至少两个,可以是近义词。

嘎羧见到象鞍前是什么心情?请写出能表达这种心情的词语: 。

从最后一句话,可以看出嘎羧对象鞍很 。

三、阅读理解与习作

材料一

一片小小的红叶,听了西风的劝告,私下离开母亲出来玩,走到半路上,风偷偷地溜走了,他便一跤跌在溪水里。A水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶儿,推推挤挤地推到一个旋涡里,使他滴溜溜地打转儿,向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嬉嬉地把手一松,他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人,但流到那成堆的大石头边时,她自己的魔难也来了。水刚流到石边时,还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿也不理。

于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲过去;冲突激烈时,衣裳袒开了,露出雪白的胸臂。她呼急促,怒吼着,缕缕头发,四散飞起。噼噼啪啪,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,B──她真的生气了,不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢?巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。

于是水得以渡过难关。

她虽然得胜了,然而异常疲倦,拖了浅碧的衣裳离开时,我们还听见她断续的喘息声。

──苏雪林《溪水》

1.请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。

2.你认为短文在写法上有什么特点?

3.短文作者对溪水是什么样的感情?